福建省建瓯市中考语文苏武传复习课件新人教版.ppt

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幽深的贝加尔湖铭记着它的正气,高耸的乌拉尔山见证了他的忠贞。十九年,雨雪风霜,他卧起仗节,含辛茹苦。冰天雪地里,留下的是他坚定不移的脚印,历史长河中,铭刻的是他坚如磐石的信念。他,苏武,把那光秃秃的旄节升华为一段千古传奇,用一生的执着铸成了一座不朽的丰碑。,苏武传,班固汉书,我国第一部纪传体断代史与史记齐名,合称“史汉”,汉书,史书形式-编年体:按年月日有次序地记载史事的史书例:春秋(孔子)-最早的编年体史书。左传(左丘明)资治通鉴(司马光)国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书例:国语-第一部国别体史书战国策(刘向编订)纪传体:采用为人物立传记的方式记叙史实。纪传体史书的创立者是司马迁。史记是中国古代第一部纪传体通史。二十四史都是用纪传体写成。,文学常识史书体例,字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家,文学家.少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书.后任兰台令,经过20多年的努力,写成汉书。和帝永元元年初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军.后来,班固因窦宪专权受到株连,死于狱中.其作品汉书由其妹班昭和同乡马续完成.,作者班固简介,作者-东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成.性质-汉书是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著.其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质.内容-记录了汉高祖元年(前206)至王莽地皇四年(23)共230年的历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传.,汉书简介,苏武出使背景,匈奴:我国历史上北方的一个古老游牧民族兴起于战国时期,强盛于秦末汉初秦汉之际,不断扩大控制地区。文帝、景帝时代:和亲政策武帝:汉国力逐渐增强,多次作战取得几次胜利后,匈奴单于有意示好。,听苏武传范读,正音正字:,栘(y)中厩(ji)监且(j)鞮(d)单(chn)于(y)缑(gu)王遗(wi)昆(hn)邪(y)王浞(zhu)阏(yn)氏(zh)弩(n)重(zhng)负国秩(zh)訾(z)熅(yn)北阙(qu)窖(jio)啮(ni)旃(zhn)徙(x)羝(d)廪(ln)旄(mo)於(w)靬(jin)弋(y)缴(zhu)檠(qng)棫(y)辇(nin)劾(h)斧钺(yu)汤镬(hu)衿(jn)贳(sh)隤(tu)秩(zh),第一段重点字词,1、武字子卿,少以父任2、汉天子我丈人行也3、尽归汉使路充国等4、乃遣武以中郎将使持节5、置币遗单于,介词,表原因,对男子长辈的尊称,使动用法,使归,以身份,用作礼物的玉、马、皮、帛等赠送,文本解读探究,苏武字子卿,年轻时凭着父亲的职位,兄弟三人都做了皇帝的侍从,并逐渐被提升为掌管皇帝鞍马鹰犬射猎工具的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴,多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批人。匈奴使节前来,汉朝庭也扣留他们以相抵。公元前100年,且(j)鞮(d)刚刚立为单(chn)于(y),唯恐受到汉的袭击,于是说:“汉皇帝,是我的长辈。”全部送还了汉廷使节路充国等人。汉武帝赞许他这种通晓情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄(mo)节护送扣留在汉的匈奴使者回国,顺便送给单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意。苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等,加上招募来的士卒、侦察人员百多人一同前往。到了匈奴那里,摆列财物赠给单于。单于越发傲慢,不是汉所期望的那样。,第一段归纳:,简介苏武家世以及出使背景。,第二段重点字词,1、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中2、以货物与常,刚好,把,财物,古今异义,汉武帝正要打发派送苏武等人以及以前扣留的匈奴使者等的时候,适逢缑(gu)王与长水人虞常等人在匈奴内部谋反。缑王是昆(hn)邪(y)王姐姐的儿子,与昆邪王一起降汉,后来又跟随浞(zhu)野侯赵破奴重新陷胡地,在卫律统率的那些投降者中,暗中共同策划绑架单于的母亲阏氏归汉。正好碰上苏武等人到匈奴。虞常在汉的时候,一向与副使张胜有交往,私下拜访张胜,说:“听说汉天子很怨恨卫律,我虞常能为汉廷埋伏弩弓将他射死。我的母亲与弟弟都在汉,希望受到汉廷的照顾。”张胜许诺了他,把财物送给了虞常。,第二段归纳:,交待苏武的副使张胜参与了谋反行动。,第三段重点词句,话,告诉,连累,更加,对不起,假使,1、其一人夜亡2、虞常生得3、恐前语发,以状语武4、事如此,此必及我。5、见犯乃死,重负国。6、即谋单于,何以复加?宜皆降之。,使动,使投降,被活捉,在夜里,名词作状语,逃跑,才,一个多月后,单于外出打猎,只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十余人将要起事,其中一人夜晚逃走,把他们的计划报告了阏氏及其子弟。单于子弟发兵与他们交战,缑王等都战死;虞常被活捉。单于派卫律审处这一案件。张胜听到这个消息,担心他和虞常私下所说的那些话被揭发,便把事情经过告诉了苏武。苏武说:“事情到了如此地步,这样一定会牵连到我们。受到侮辱才去死,更对不起国家!”因此想自杀。张胜、常惠一起制止了他。虞常果然供出了张胜。单于大怒,召集许多贵族前来商议,想杀掉汉使者。左伊秩(zh)訾(z)说:“假如是谋杀单于,又用什么更严的刑法呢?应当都叫他们投降。”,第三段归纳:,匈奴缑王谋反失败,殃及汉使。,1、舆归营2、单于壮其节,以为壮,形容词的意动用法,抬,扛。名词作动词,第四段重点字词,单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠说:“丧失气节、玷辱使命,即使活着,还有什么脸面回到汉廷去呢!”说着拔出佩带的刀自刎,卫律大吃一惊,自己抱住、扶好苏武,派人骑快马去找医生。医生在地上挖一个坑,在坑中点燃微火,然后把苏武脸朝下放在坑上,踩他的背部,让淤血流出来。苏武本来已经断了气,这样过了好半天才重新呼吸。常惠等人哭泣着,抬着苏武返回营帐。单于钦佩苏武的节操,早晚派人探望、询问苏武,而把张胜逮捕监禁起来。,第四段归纳:,苏武被单于审问,屈节辱命以死明志。,第五段重点词句,1、武益愈,单于使使晓武2、会论虞常,欲因此时降武3、本无谋4、拥众数万,马畜弥山5、空以身膏草野6、君因我降8、畔主背亲,9、反欲斗两主10、若知我不降明,逐渐痊愈,使动,告知,定罪,趁,没有参加谋划,满,名词作动词,滋润,顺着,通“叛,使动用法,使争斗,你,苏武的伤势逐渐好了。单于派使者通知苏武,一起来审处虞常,想借这个机会使苏武投降。剑斩虞常后,卫律说:“汉使张胜,谋杀单于亲近的大臣,应当处死。单于招降的人,赦免他们的罪。”举剑要击杀张胜,张胜请求投降。卫律对苏武说:“副使有罪,应该连坐到你。”苏武说:“我本来就没有参予谋划,又不是他的亲属,怎么谈得上连坐?”卫律又举剑对准苏武,苏武岿然不动。卫律说:“苏君!我卫律以前背弃汉廷,归顺匈奴,幸运地受到单于的大恩,赐我爵号,让我称王;拥有奴隶数万、马和其他牲畜满山,如此富贵!苏君你今日投降,明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料,又有谁知道你呢!”苏武毫无反应。卫律说:“你顺着我而投降,我与你结为兄弟;今天不听我的安排,以后再想见我,还能得到机会吗?”,苏武痛骂卫律说:“你做人家的臣下和儿子,不顾及恩德义理,背叛皇上、抛弃亲人,在异族那里做投降的奴隶,我为什么要见你!况且单于信任你,让你决定别人的死活,而你却居心不平,不主持公道,反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗,旁观两国的灾祸和损失!你明知道我决不会投降,想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴灭亡的灾祸,将从我开始了!”,第五段归纳:,单于派卫律劝降,苏武宁死不屈。,第六段重点词句,1、白单于2、天雨雪3、匈奴以为神4、羝乳乃得归5、别其官属常惠等,各置他所,告诉,名词作动词,下,把当作,名词作动词,生育,才,隔离,别的,卫律知道终究无法迫使苏武投降,就报告了单于。单于更想让他投降了,就把苏武关在一个大地窖中,不给他吃的,喝的。天降大雪,苏武躺着吃雪,把雪和毡毛一起吞下肚去,过了几天都没有死。匈奴人视之为神,就把他放到北海边无人区,让他放公羊,公羊生了小羊才能回去。分开他的随从官吏常惠等人,分别投放到别的地方。苏武迁移到北海后,粮食运不到,只能掘取野鼠所收藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的旄节牧羊,睡觉、起来都拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。一共过了五、六年,单于的弟弟於靬王到北海上打猎。苏武会编结打猎的网,矫正弓弩,於(w)靬(jin)王颇器重他,供给他衣服、食品。三年多过后,於靬王得病,赐给苏武马匹和牲畜、盛酒酪的瓦器、圆顶的毡帐篷。王死后,他的部下也都迁离。这年冬天,丁令人(应该是卫律指使)盗去了苏武的牛羊,苏武又陷入穷困。,第六段归纳:,威胁、贫贱不能动摇苏武对大汉的忠心。,1、武使匈奴明年2、不敢求武3、故使陵来说足下4、空自苦亡人之地,信义安所见?5、扶辇下除6、子卿尚复谁为乎?7、皆为陛下所成就8、兄弟亲近9、子卿壹听陵言10、自分已死久矣11、因泣下沾衿,与武决去,第二年,访问,劝说,通“无”“现”,台阶,还,提拔,成为皇帝亲近之臣,副词,一定,务必,料定,通“襟”,“袂”,第七八段重点字词,(7段)当初,苏武与李陵都为侍中。苏武出使匈奴的第二年,李陵投降匈奴,不敢访求苏武。时间一久,单于派遣李陵去北海,为苏武安排了酒宴和歌舞。李陵趁机对苏武说:“单于听说我与你交情一向深厚,所以派我来劝说足下,单于准备对你以礼相待。你终究不能回归本朝了,白白地在荒无人烟的地方受苦,你对汉廷的信义又怎能有所表现呢?(即有谁知道你的表现呢?)以前你的大哥苏嘉做奉车都尉,跟随皇上到雍城的棫阳宫去,扶着皇帝的车驾下殿阶,碰到柱子,折断了车辕,被指控为大不敬的罪,用剑自杀了,只不过赐钱二百万用以下葬。你弟弟苏贤跟随皇上去祭祀河东土神,骑着马的宦官与黄门驸马争船,把黄门驸马推下去掉到河中淹死了。骑着马的宦官逃走了。皇上命令苏贤去追捕,他抓不到,因害怕而服毒自杀。我离开长安的时候,你的母亲已去世,我送葬到阳陵。,你的夫人年纪还轻,听说已改嫁了,家中只有两个妹妹,两个女儿和一个男孩,如今又过了十多年,生死不知。人生像早晨的露水,何必长久地像这样折磨自己!我刚投降时,终日若有所失,几乎要发狂,自己痛心对不起汉廷,加上老母拘禁在保宫,你不想投降的心情,怎能超过当时我李陵呢!并且皇上年纪大了,法令随时变更,大臣无罪而全家被杀的有十几家,安危不可预料。你还打算为谁守节呢?希望你听从我的劝告,不要再有什么话说了!(意思是就投降算了)”苏武说:“我苏武父子无功劳和恩德,都是皇帝栽培提拔起来的,官职升到列将,爵位封为通侯,兄弟三人都是皇帝的亲近之臣,常常愿意为朝庭牺牲一切。现在得到牺牲自己以效忠国家的机会,即使受到斧钺和汤镬这样的极刑,我也心甘情愿。大臣效忠君王,就像儿子效忠父亲,儿子为父亲而死,没有什么可恨,希望你不要再说了!”,(8段)李陵与苏武共饮了几天,又说:“你一定要听从我的话。”苏武说:“我料定自己已经是死去的人了!单于一定要逼迫我投降,那么就请结束今天的欢乐,让我死在你的面前!”李陵见苏武对朝廷如此真诚,慨然长叹道:“啊,义士!我李陵与卫律的罪恶,上能达天!”说着眼泪直流,浸湿了衣襟,告别苏武而去。,第七、八段归纳:,李陵劝降,苏武大义凛然,绝不动摇。面对苏武一片忠心,李陵愧疚万分。,第九段重点词句,1、汉求武等2、得夜见汉使3、如惠语以让单于4、谢汉使曰:“武等实在。”,寻求,名词作状语,在夜里,责备,道歉,确实活着,汉昭帝登位,几年后,匈奴和汉达成和议。汉廷寻求苏武等人,匈奴欺骗说苏武已死。后来汉使者又到匈奴,常惠请求看守他的人同他一起去,在夜晚见到了汉使,原原本本地述说了几年来在匈奴的情况。告诉汉使者要他对单于说:“天子在上林苑中射猎,射得一只大雁,脚上系着帛书,上面说苏武等人在北海。”汉使者万分高兴,按照常惠所教的话去责问单于。单于看着身边的人十分惊讶,向汉使道歉说:“苏武等人的确还活着。”,第九段归纳:,昭帝即位,获知苏武存在的消息。,1、前以降及物故,凡随武还者九2、始以强壮出,及还,通“已”,共,当初,单于召集苏武的部下,除了以前已经投降和死亡的,总共跟随苏武回来的有九人。苏武于汉昭帝始元六年(前81年)春回到长安。被扣在匈奴共十九年,当初壮年出使,等到回来,胡须头发全都白了。,第十段归纳:,苏武不辱使命,终于出使归来。,第十段重点词句,苏武在匈奴坚持民族气节十九年,靠的是什么?,崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。,信念与意志,忠诚,对国家、民族的忠诚,文本思考,文章主题,苏武传集中写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹,颂扬了他在敌人面前富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,饥寒压不倒,私情无所动的浩然正气,充分肯定了他坚毅忠贞、大义凛然、视死如归的民族气节。,主题:,一、详略得当详:苏武宁死不降、卧雪牧羊等略:苏武为於(w)靬(jin)王赏识及牛羊被盗等,作用:突出苏武的崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。,艺术手法探究,二、用语言、行动、细节刻画人物,忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔,“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺。复举剑拟之,武不动。武不应。武骂律曰:“女为人臣子,不顾恩义匈奴之祸从我始矣。”杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,愿勿言。”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,死于前!”武闻之,南乡号哭,呕血,旦夕临数月。武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。,三、对比和映衬手法的运用。,在课文中我们可以看到作者善于以对照、映衬的艺术手法,来塑造主人公形象。在言与行的比照烘托中,见出人物的正邪之别。这种对照、映衬分别见于敌我两个营垒,出现于不同的场合。,在出使匈奴之初,与副使张胜的对照。在威逼利诱之时,与叛徒卫律的对照。在以情相劝之时,与降将李陵的对照。,三种对照:,一、张胜与苏武,张胜糊涂地帮助了缑王的谋反,事情败露后又经受不住考验,叛变投降。而苏武清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争,欲以死息祸;面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。,二、卫律与苏武,卫律卖国求荣,阴险狡诈,气焰嚣张,不可一世,而苏武为国效命,忠贞不二,不卑不亢一身正气,光明磊落。,三种对比映衬的效果分析:,三、李陵与苏武,李陵为一己之私而叛国,懦弱,意志不坚,矛盾,痛苦。而苏武以国家的利益为先,忠贞不渝,坚韧不拔,无怨无悔。,在各种人物的对比映衬下,我们看到了一个丰满立体的苏武,他有清醒的外交意识,待人接物不卑不亢,面对威逼利诱坚贞不二,长达十九年守节的坚韧不拔。苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比下,更加具有勾魂摄魄的人格魅力,千古流芳!,苏武形象总结,在各种人物的对比映衬下,我们看到了一个丰满立体的苏武,他有清醒的外交意识,待人接物不卑不亢,面对威逼利诱坚贞不二,长达十九年守节的坚忍不拔。苏武实在是一个铁骨铮铮的硬汉子,爱国忠诚的真君子!正因为如此,苏武才更加具有勾魂摄魄的人格魅力,千古流芳!他的名字,也成为了具有崇高的民族气节的代名词。,通假字,女为人臣子畔主背亲头县北阙与旃毛并咽之掘野鼠去草实而食之、空自苦亡人之地信义安所见乎因泣下霑襟,与武决去前以降及物故请毕今日之驩,“女”通“汝”,第二人称代词,你,“畔”通“叛”,背叛,“县”通“悬”,悬挂,“旃”通“毡”,毛织品,“去”通“弆(j)”,收藏,“亡”通“无”,“以”通“已”,已经,“衿”同“襟”。“霑”通“沾”“决”通“绝”,文言知识归纳,“驩”通“欢”,欢聚,“见”通“现”,尽归汉使路充国等其一人夜亡天雨雪宜皆降之惠等哭,舆归营单于壮其节欲因此时降武反欲斗两主,观祸败空以身膏草野杖汉节牧羊,词类活用,使动用法,使归,名词作状语,在夜里,名词作动词,下,使动用法,使投降,名词作动词,用车子送,意动用法,以为壮,认为豪壮,使动用法,使投降,使动用法,使争斗,名词作动词,滋润,名词作动词,手中拿着,古今异义,稍古:渐渐今:稍微,些许。,匈奴使来,汉亦留之以相当。,当古:抵押今:正在(某时某地),既至匈奴,置币遗单于。,遗古:送给。今:丢失,落下。,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。,会古:正当,适逢。今:聚会,集合。,稍迁至移(打不出,别字代替,对不起)中厩监。,古今异义,丈人明年不幸操持春秋成就左右货物,古:对男性长辈的尊称今:岳父,古:第二年今:今年的下一年,古:去世今:不幸运;使人失望伤心、痛苦的,古:拿着今:料理、筹划,古:年龄今:春季、秋季,古:成全。今:事业上的成绩;完成。,古:侍卫人员。今:左和右两方面;支配,操纵,古:财务,礼品;今:供出售的物品。,文言句式,1汉天子,我丈人行也.2缑王等皆死,虞常生得3持节送匈奴使留在汉者.4单于益骄,非汉所望也.5见犯乃死,重负国.6何以女为见?7缑王者,昆邪王姊子也.8即谋单于,何以复加?为降虏于蛮夷.10虽生,何面目以归汉?11引佩刀自刺.,(判断)(被动)(定语后置)(判断)(被动)(宾语前置)(判断)(宾语前置)(介宾后置)(宾语前置)(宾语前置),
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