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北京地区高校图书馆学科馆员制度实施现状调查评析,（首都师范大学图书馆）钟宇钟文娟李金芳,开展调查的背景,1、自2003年我馆开展学科馆员制度以来，学科馆员做了大量的工作，但是在制度的实施中存在一定的盲区2、在翻阅有关“学科馆员”这一主题的论文中，更多的是讨论岗位职责的制定，对于实施现状的研究、对于学科馆员制度的“何去何从”的研究却少而又少3、在与它馆同仁的交流中，同样感到对学科馆员制度实施中的困惑,一、北京高校图书馆学科馆员制度建立和实施现状,1、调查方式和内容2、学科馆员制度建立和实施概况（1）学科馆员制度的启动（2）学科馆员的入职条件（3）学科馆员制度的名称及其揭示（4）服务模式（5）工作职责及履行结果（6）继续教育,北京地区高校学科馆员制度实施情况一览,二、存在的问题,1、对读者需求缺乏调查研究，限制了学科馆员制度的有效开展2、管理中追求形式，忽视科学3、不健全的学科馆员继续教育机制,三、几点思考与建议,1、调查研究，提高认识，加强理论研究2、从实际出发，量力而行，科学管理（1）确定服务范围（2）明确工作职责，细化工作内容3、重视继续教育，建立有效机制,结语,学科馆员制度代表了图书馆从资源主导到学科服务主导的发展方向，最为具体的展示出图书馆“以用户为本”的服务理念。在学科馆员的管理体制中则要体现“以馆员为本”，唯有这样才能调动学科馆员真正的服务热情，“以用户为本”才有生长的土壤，完成真正意义的学科服务。,
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