湖南省岳阳市九年级上期中语文试卷-含答案.doc

九年级（上）期中语文试卷副标题题号一二三四五六七总分得分一、默写（本大题共1小题，共5.0分）1. 根据提示默写古诗文。（1）江山如此多娇，_。”（毛泽东沁园春雪）（2）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（3）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子）（4）出师表中表明诸葛亮淡泊名利的句子是：_，_。二、选择题（本大题共3小题，共6.0分）2. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（） 生活是一部百科全书，你_用心去钻研，_会领会其中的真谛。生活是一片_的原野，你不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。相信通过顽强的奋斗，你一定能在生活的原野上_到幸福的花朵。A. 只有才广博采摘B. 即使也广博采摘C. 只有才广袤采撷D. 即使也广袤采撷3. 下面语段中标序号的句子都有语病，没有改正确的一项是（）从2017年5月10日起，“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。沉睡海底不知多少年代的“冰”，穿透厚达200米的泥制粉砂地层，变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上，这不但是全球首次，而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。连续187个小时的稳定产气，让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试采开采中获得连续稳定产气。这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。A. 句子删去“大约”B. 句子“全球”与“我国”互换位置C. 句子在结尾处加“的国家”D. 句子把“实现”改为“推进”4. 下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）A. “去年元月时，花市灯如昼”，写的是元宵节，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”写的是重阳节B. 十二生肖中，子为鼠，丑为牛，寅为虎，亥为狗C. “高朋满座，不吝赐教、敬请惠顾，欢迎光临，”等词都向对方表达了恭敬之心D. 在传统文化中，人们常用谐音来表达一些对吉祥如意的祝愿，比如画着梅花和喜鹊，人们就称为“喜上眉梢”，蝠来借指“福”，葫芦借指“福禄”等三、语言表达（本大题共2小题，共11.0分）5. 我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐，并说明推荐理由。（推荐理由写在方格内，不超过60字）推荐的名著：_推荐理由：_。6. 综合运用。阅读下面材料，完成下列各题。 教师节前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报，作为毕业时送给老师的特殊礼物。（1）为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。示例报名园丁颂栏目课堂内外报名_栏目_A_B_C_D_（2）为手抄报写一段“编者的话”，说明这期手抄报的主题。（3）写出歌颂教师的诗句或对联：_。四、其他（本大题共1小题，共4.0分）7. 阅读下面一段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。生命是大自然的奇迹。美国蒙特里海湾的沿岸，一棵柏树，历经cng（_）桑，独自守候了百年；浩浩戈壁，茫茫沙漠，胡杨将根深深扎进地下20多米，挺拔的身姿顽强撑起一片生命的绿洲；奇寒无比的雪山上，雪莲花傲然绽（_）放在如此恶劣的环境里，却有如许震hn（_）人心的生命奇迹在上演。大自然就是以其神奇来导演一幕幕神话和传奇。请怀着一份敬畏之心去看待大自然，请珍惜、呵（_）护每一个生命。五、文言文阅读（本大题共2小题，共20.0分）8. 阅读下面两个语段，完成下列各题。 【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”庸者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 【乙】陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与庸耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沈沈者！”楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。（1）解释下列句中加点的词语。辍耕之垄上_比至陈_被坚执锐_皆刑其长吏_陈胜王凡六月_或说陈王曰_（2）把下列句子翻译成现代汉语：陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。（3）你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？（4）你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？原因：_启示：_。9. 阅读晏殊的破阵子一词，完成下列各题。 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（1）这首词勾画了美妙的春景，上阕（画线处）中描绘了哪些自然景物？请找出。（2）词的下阕写人物，试简要分析青年女子是一个怎样的形象，并说说作者是从哪几个方面来刻画这一青年女子形象的。六、现代文阅读（本大题共2小题，共24.0分）10. 阅读，完成下列各题。 大数据 材料一： 日前，2016年“数博会”在贵阳召开。此次“数博会”是贵州挂牌成为国家大数据产业综合实验区以来，首次举办的一次大数据交易、数字化产品展示、互联网技术交流的大型盛会。2014年起，大数据中心、呼叫中心先后落户贵州，伴随贵阳城区无线WiFi全覆盖的建成，让贵州从昔日工业时代的追随者，变成大数据时代的同行者，甚至是领跑者。据大数据中心的工作人员介绍，大数据是依托互联网优势，融合数据库资源、与计算技术、物联网技术而研发的大型数据交易中心。大数据存储容量特别大，预计未来全球存储总量将增至40ZB，即4000万亿亿字节；资源互为关联且覆盖面广；资源实时，更新快，最快可达1分钟，甚至几秒、几十秒的更新速度。 材料二： 大数据来了，普通民众的手机多了一张免费的网，而公务员却多了一个“紧箍咒”。一款名为“数据铁笼”的APP，用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来。贵阳市交管局工作人员孙某某的每一天都有精确到秒的记录。与门禁卡、饭卡、公务消费卡相连接的考勤系统显示他4月某一天是这样度过的：早上8点40分22秒到达局大楼，两分钟后坐上电梯。中午12点18分出现在食堂吃饭，12点35分59秒离开，四分钟后回到办公室。下午15点12分35秒，通过公务卡网划一笔3561.00消费款到建行622*户头，中途还曾遇到钓鱼网站骚扰，还好有反诈骗引擎及时提醒，才无误地完成网上消费交易。17点52分45秒才下班回家，途中还接到400开头的一条诈骗信息。像“数据铁笼”这样的技术，同样可以运用到专门的反诈骗项目，可以利用大数据针对行骗者常用伎俩进行研究，以技术对技术，让行骗者无处遁形。 材料三： 东方祥云的分责任李胜在1999年创办企业时，希望利用数据库对洪水进行预报来摆脱传统洪水预报方式的弊病。然而这条路并不好走，好几次公司都濒临死亡，为了生存，甚至还被迫倒卖过电脑。直到2015年，恰遇到贵州实施大数据战略，东方祥云获得了机遇。东方翔云的数据库借助大数据平台得以收集到全球所有公开的气象卫星遥感数据，各个主要河流的水文数据及各种图片、视频。现在可以将洪涝灾害的预测从20分钟延长到72小时。是大数据技术和水利的结合让东方翔云大数据项目在中国“云上贵州”商业模式大赛中一炮打响，获得最高奖-“云端大奖”，并获得500万元扶持资金。 材料四： 有人对2015年反信息诈骗联盟发布的大数据作了如下统计：表一：年龄段20-29岁30-39岁40-49岁50岁以上受骗者人群比例8%15%37%40%诈骗者人群比例80%10%6%4%表二：年代90年代2000年-2009年2010年-2012年2013年-2015年诈骗手段传统手段电信互联网电信互联网电信互联网+丢包、设圈套电话+短信发布中奖信息电话+短信，虚拟号码400开头伪基站、钓鱼网站电话+短信，冒充公检法等“线上支付”转移，“网购退款”等所占比例85%以上80%10%75%21%52%43%（以上材料来自南方周末人民日报等，略有改动）（1）请用简洁的语言概括大数据的特点。（2）请从表一、表二中归纳出三点有意义的结论。（3）下列内容，陈述正确的一项是_A“数据铁笼”将公务员关了起来。B贵阳市依托大数据，实现了无线WiFi全覆盖。C预计未来大数据的全球存储总量将增至40ZB。D东方祥云大数据项目只能将洪灾预测期提前20分钟。（4）综合上述材料，谈谈如何利用大数据进行反诈骗。11. 阅读下面文章，完成下列各题。为梦想拼尽全力骊尘 从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。 那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？A偶尔打开窗户，看看窗的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。 进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。 我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。 高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！” 每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来 一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。 即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我，B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。 中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜆变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。 在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。（选自文苑破茧成蝶有删改）（1）文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。（2）结合语境品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。偷偷偷偷偷偷偷偷偷偷偷偷偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。-直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开割开，久违的笑容绽放了出来。（3）请从A、B两句中任选一句，作简要赏析。A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！（4）第段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。（5）文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”你如何理解这句话的含义？七、作文（本大题共1小题，共50.0分）12. 请从下面两题中任选一题作文。要求：（1）不少于600字，（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名，（3）不得抄袭，（4）文体（诗歌除外）自选。题一：有家真好题二：林清玄说：“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历？引发了你怎样的思考？请以“一颗_的心”为题写一篇文章，先把题目补充完整，再按要求作文。答案和解析1.【答案】引无数英雄竞折腰；燕然未勒归无计；会挽雕弓如满月；苟全性命于乱世；不求闻达于诸侯【解析】（1）引无数英雄竞折腰（重点字：竞）（2）燕然未勒归无计（重点字：计）（3）会挽雕弓如满月（4）苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯（重点字：诸侯）本题考查默写常见的名句名篇首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能写错字、别字、形似字古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字2.【答案】C【解析】（1）“只有才”和“即使也”只有才：表示条件关系；即使也：表示假设关系根据语境，是条件关系，选用“只有才”，排除B、D；（2）“广袤”和“广博”广袤：有广阔的意思，一般用来形容大地，天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等从东到西的长度叫“广”，从南到北的长度叫“袤”广博：（1）宽广博大指学识、胸怀等（2）泛指广大根据语境，句中修饰“草原”，选用“广袤”，排除A；（3）“采摘”和“采撷”采摘：指摘取；选录采撷：指摘取；犹采摘这两个词意思接近，“采撷”的书面文言色彩更浓根据语境，选用“采撷”更为合理故选：C解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项此题主要考查正确使用词语（成语）的能力这里重点区分“广博”和“广袤”，主要从问题色彩的角度进行辨析3.【答案】D【解析】A正确；B正确；C正确；D句子把“实现”改为“勇攀”故选：D本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生4.【答案】B【解析】A表述正确；B“亥为狗”表述错误，亥为猪；C表述正确；D表述正确故选：B本题考查学生对中国古代文化常识的掌握情况，注意根据积累作出判断即可古代文化常识常考的内容如天文历法、山川地理、官职、科举礼仪、称谓名号、文化典籍等，要注意加强巩固5.【答案】傅雷家书；傅雷家书是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感【解析】本题考查名著阅读由题意可知，本题要求学生推荐一部有关子女教育的名著，并说明理由可课内有关子女教育的名著可以是傅雷家书可从其内容和主旨方面拟写推荐语不设统一答案，言之成理即可答案：傅雷家书；傅雷家书是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感本题考查名著阅读名著阅读的考查是出现频率比较高的一种题型，在日常学习中，学生需要注意积累，要把考试范围内的名著分门别类进行整理，作者，内容简介，作品主旨，其中的经典情节等要牢记6.【答案】园丁之歌；课堂内外；老师的一天、；悄悄话；校园内外；爱心故事；一支粉笔，写春秋【解析】（1）本题考查了学生的仿写能力仿写时注意句子的格式、字数特点，只要符合要求即可本题围绕“师恩难忘”来仿栏目名称（2）写编者的话时内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观读者热情；语言的形式要生动活泼（3）本题考查学生古诗句的积累能力歌颂教师的诗句如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干答案：（1）示例：园丁之歌、老师的一天、悄悄话、校园内外、爱心故事等（每个栏目（1分）要求：符合主题，简明扼要，内容不重复）（2）说明主题，语言通顺即可示例：多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种 就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声 多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程 你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫 啊！光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵！（3）如：三尺讲台，育桃李 一支粉笔，写春秋第一题考查学生的仿写能力第二题考查学生的语言表达能力第三题考查学生古诗句的积累能力本题考察考查了学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，学生应灵活地联系生活，联系社会实际，掌握各种题型答题的方法，勤加练习7.【答案】沧；zhn；撼；h【解析】（1）“沧桑”不要写作“苍桑”（2）“绽”不要读作“din”（3）“震撼”不要写作“震憾”（4）“呵”不要读作“k”答案：（1）沧（2）zhn（3）撼（4）h本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义此题考查学生对字音、字形的理解实记能力需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写8.【答案】去；等到；通披，穿着；惩罚；称王；有人；顺从民意，深得民心；违背民意，丧失民心；做人要讲诚信，要懂得珍惜感情，要以人为本，不能失民心等【解析】（1）本题考查对文言实词的理解能力作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断句意为：停止耕作走到田埂高地上休息之，去句意为：等到了陈比，等到句意为：披着战甲，拿着锐利的武器被通披，穿着句意为：都起来惩罚当地郡县长官刑，惩罚句意为：陈胜称王一共六个月王，称王句意为：有人对陈王说或，有人（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺此句中重点的词有：句中重点词有：燕雀，麻雀，这里比喻见识短浅的人；鸿鹄，天鹅，这里比喻有远大抱负的人句意为：陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？”句中重点词有：故人：故旧知交；皆：都；引去：自动离开；引：退；去：离开句意为：陈王的故旧知交都纷纷自动离去，没有再亲近陈王的人了（3）本题考查分析文中重要句子的能力解答此题的关键是在理解内容的基础上来分析即可“苟富贵”体现了陈胜年轻时就有的远大抱负，“勿相忘”同时写出了陈胜有福同享，有难同当的品质反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿（4）本题考查概括文章主旨的能力解答此题的关键是在理解内容的基础上，结合关键语句来分析即可从陈王前后的表现来看，“杀之以应陈涉”、“陈王斩之”、“诸陈王故人皆自引去由是无亲陈王者”，其成功失败的原因：顺从民意，深得民心；违背民意，丧失民心他的成功与失败给我们的启示是：做人要讲诚信，要懂得珍惜感情，要以人为本，不能失民心等答案：（1）去等到通披，穿着惩罚称王有人（2）陈涉长叹一声说：“燕雀怎么知道天鹅的志向呢！”众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈涉的人了（3）反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿（4）原因：顺从民意，深得民心；违背民意，丧失民心启示：做人要讲诚信，要懂得珍惜感情，要以人为本，不能失民心等参考译文：【甲】陈胜，是阳城人，字涉吴广，是阳夏人，字叔陈涉年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹息了许久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？”等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战守丞不能胜，被人杀死了，起义军才进城占领了陈县过了几天，陈胜下令召集当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事乡官、乡绅都说：“将军您亲身披着战甲，拿着锐利的武器，讨伐不义的暴君，消灭残暴的秦朝，重建楚国的江山，按照功劳应当称王”陈涉于是自立为王，定国号叫张楚在这时，各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓，都起来惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）【乙】陈胜称王总共六个月的时间当了王之后，以陈县为国都从前一位曾经与他一起雇佣给人家耕田的伙计听说他做了王，来到了陈县，敲着宫门说：“我要见陈涉”守宫门的长官要把他捆绑起来经他反复解说，才放开他，但仍然不肯为他通报等陈王出门时，他拦路呼喊陈涉的名字陈王听到了，才召见了他，与他同乘一辆车子回宫走进宫殿，看见殿堂房屋、帷幕帐帘之后，客人说：“夥颐！陈涉大王的宫殿高大深邃啊！”楚地人把“多”叫做“夥”，所以天下流传“夥涉为王”的俗语，就是从陈涉开始的这客人在宫中出出进进越来越随便放肆，常常跟人讲陈涉从前的一些旧事有人就对陈王说：“您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严”陈王就把来客杀死了从此之后，陈王的故旧知交都纷纷自动离去，没有再亲近陈王的人了比：1、靠近（其两膝相比者，各隐卷底衣禇中）2、比较（曹操比于袁绍）3、比拟，认为和一样（每自比于管仲、乐毅）4、及，等到（比至陈）9.【答案】（1）此题考查句意理解，解答时明确上片每一句话的意思，理解诗歌的意境及作者的情感“燕子来时新社，梨花落后清明池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声日长飞絮轻”的意思是燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞句意理解了，描绘的景物也就明确了，诗中描写了以下景物：燕子、梨花、碧苔、黄鹂、飞絮、池塘、叶子（2）此题考查句意理解、赏析解答时明确全诗的每一句话的意思，理解诗歌的意境及作者的情感通过合理的想象用流畅的语言把姑娘的外貌和语言表达出来答案：（1）燕子、梨花、碧苔、黄鹂、柳絮、小池、树叶等（2）美丽、清纯、活泼、浪漫的少女声音：巧笑 表情与动作：逢迎、笑从双脸生 心理等译文：燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴怪不得我昨晚做了个春宵美梦，原来它是预兆我今天斗草获得胜利啊!不由得脸颊上也浮现出了笑意【解析】这是一首婉约派的词词的上片写景，下片写人此词通过描写清明时节的一个生活片断，反映出少女身上显示的青春活力，充满着一种欢乐的气氛做题时要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的情绪情感做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌10.【答案】C【解析】（1）本题考查的是对材料内容的分析和筛选。材料一“大数据存储容量特别大”“资源互为关联且覆盖面广”“资源实时，更新快”，据此解答即可。（2）本题考查图表探究能力，要求从表一、表二中归纳出三点有意义的结论，解答关键是，仔细读图表找出规律，要根据标题，横向纵向综合思维，找出规律，即最大和最小，最多和最少，或者发展的趋势，据此分析即可。表一是受骗者和诈骗者的年龄数据，数据规律非常明显，据此可以提取出两条有价值的结论；表二是随着时间的推移，诈骗手段的变化数据，因为题干中“2015年反信息诈骗联盟发布的大数据”可知要侧重阅读2015年的数据，据此判断即可得到两条有价值的结论。意思对即可。（3）本题考查的是对材料内容的理解辨析，找到相应的材料，即可解答。根据材料二“用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来”可知A错误；根据材料一可知B选项的因果关系颠倒；根据材料三“东方翔云的数据库可以将洪涝灾害的预测从20分钟延长到72小时”，据此可知D是错误的。故选C。（4）本题考查学生材料内容的理解与分析能力。解答此题抓住题目中提示的答点“如何利用大数据进行反诈骗”梳理文章内容，找到相关的文字信息，根据“大数据”的特点和表中所说明的“诈骗手段”来分析说明利用大数据可以预警提醒和锁定行骗者位置追踪查处。答案：（1）存储容量特别大；资源互为关联且覆盖面言广；资源实时，更新快。（2）在信息诈骗事件中，受骗者人群人主要集中在40岁以上；诈骗者人群年轻化，多为了90后（30岁以下的）；利用互联网等作案的诈骗手段比例大幅上升；利用电信作案的诈降骗手段呈下降趋势。（3）C（4）利用大数据汇总信息，研发反诈骗预警引擎，做好事前預防；对诈骗号码、行骗者银行帐号、钓鱼网址进行标记，提醒民众；对行骗者进行追踪打击。本题共给出四则材料，材料一，以2016年“数博会”在贵阳召开，引出对“大数据”的介绍；材料二，写了大数据不仅对公务员工作行为的监管，而且起到了反诈骗的作用；材料三，写东方翔云利用数据库对洪水的预报时间比以前更早；材料四，是两个2015年反信息诈骗联盟发布的大数据统计表。本题第（2）题考查学生把表格转换成文字的能力，解答时要注意：读表格的标题（表格名称）表格的标题反映了表格的主题，把握住表格的标题，联系表格内容，就不会犯“方向性”错误。读表格内的项目和数据等内容。这是答案的主要来源。对表格内容要进行纵向和横向的对比，从比较中找思路、观点，特别要注意内容的内在联系，从定量到定性，从现象到本质，从材料到观点。11.【答案】（1）本题考查文章内容的归纳概括解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何注意表述的简洁通顺本文内容可概括为：中考失利后，进入高中的我继续努力终于获得成功（2）本题考查词语表达效果的分析解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与作用这两方面因素进行分析句中的“偷偷”是不为别人知道的意思表现了我对实验班的渴望与羡慕，同时又怕这种心情被别人知道句中的“割开”具体形象地写出了我成功后喜悦之情来临之快根据这些理解整理作答（3）本题考查句子的赏析解答此题关键要选择好赏析的角度，语句赏析的角度一般有：修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等从A句内容来看，这句话是环境描写，可以从环境描写对人物情感的渲染与衬托作用来赏析；B句是我的心理描写，可以从心理描写的作用来分析（4）本题考查写作手法的理解与分析侧面描写是指在文学创作中，作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘本文写楼管爷爷和我打招呼的情节就是侧面描写的具体运用作者意在以楼管爷爷这个每天如一的“招呼”，来侧面衬托出我的勤奋与坚持答题时，一定要注意先明确观点：不能删（5）本题考查句子含义的理解句子深层含义的把握，应从探究作者的写作目的入手，结合中心思想来分析结合文中的事件来看，作者的意思是说，一个人努力了，付出了，那么他成功的机会也就会多，所谓的“运气”是靠自己的努力创造的答案：（1）写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事（或：写“我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事）（2）“偷偷”是瞒着别人的意思用神态描写的方法刻画出“我”不能进入实验班的委屈和不甘，同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理“割开”一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后，信心骤增的心理（3）A运用环境描写的方法，衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境B运用心理描写的方法，刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情（4）不能因为这一情节运用了细节描写（侧面描写）的方法，侧面衬托出“我”的勤奋刻苦如果删去，就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着（5）运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好【解析】本文主要记述了我在经历了中考失败的打击后，进入高中我一直以实验班为奋斗目标，努力拼搏，最终在高考中获得成功的事，表现了一个人的成功不是靠运气，而是自己的努力本阅读第（5）题是难题，理解句子含义可以入手的角度有：1句子中的关键词关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语从句子中的关键词语入手，通过替换词语的方法来把握语境意义，从而把握句子的含义2文章的中心思想作者写文章时，为了突显中心，增强文章的感染力，常常会采用含义深远的句子点明、突出或深化主题，使某些句子意在言外，达到含蓄委婉，耐人寻味的效果对其深层含义的把握，应从探究作者的写作目的入手，结合中心思想来分析，进而领会句子的含义12.【答案】感恩【解析】【题目一范文】有家真好 当你发出第一声洪亮的啼哭，向世界宣告你的存在，你便拥有一个家家里有那浓浓的，深深的，化不开的亲情 家，是我们人生的起点，从这里出发，在人生路上一步步前行当你走得坎坷，经历挫败时，家总是你的避风港，血浓于水的情意，在无声的传送，传到你的心里，便使你又有了前进的动力无论你走得多远，做得多成功，家总是你的归宿幸福与家人共享，烦恼家人与你分担：总之一句话，有家真好! 家，温馨、快乐、幸福的共同体当你刚出生时，父母用那无限的爱，细心的呵护你，这是任何语言所不能表达的深情，一切的一切，都是那么真挚、无私如果真的有上帝，家便是她赐给我们的最宝贵的礼物那温暖的家呵，任谁都离不开她，她总是让人依恋在人生路上，每走一步，我们总要把头回过去，寻找那温馨的家园 家，有许许多多的好处，不是这里能说得尽的在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，有的是安定和普通的生活，不用管外面的风云变幻，不必担惊受怕，家永远给人以无尽的爱意和温暖 家，赋予每个人不同的角色，又用亲情的纽带将他们紧紧的维系在一起在家中每一人都做着属于自己的事，接受应得的爱，送出应给的爱 我们就像那随风飞起的不会断线的风筝，对家的眷念及那难舍的亲情，便是那无限长的线在晴空万里时，亲人们便放飞我们，却紧紧的牵着手中的线，静静的看我们飞翔；狂风暴雨时，亲人们便赶紧收起线，让我们及时回到那宁静的港湾 太多的形容词反而使我不能表达我对家的深深的爱用一句最想说，最喜欢说的话来告诉你：我爱我家，有家真好!【题目二范文】一颗感恩的心“落红不是无情物，化作春泥更护花”花片凋落了会化作春泥去守护树木和花朵这是多么高尚的感恩之心啊！物都是如此，更何况人呢？ 感激生养你的人，因为他们让你获得生命，让你健康成长妈妈，给了我们享受阳光和雨露的生命从怀胎十月到呱呱坠地，他们满怀兴奋，期待和不安定走过了多少个白天黑夜，无声泪水侵透三百六十五个不眠的日子，那是作为一个女人幸福的眼泪，却也是忍受了多少心酸和痛苦的眼泪，当我们在他们的呵护下一天天成长的，他们的生命也在一天天消逝，在他们额头上深深的刻下了一条岁月之痕，这都是为了他们的儿女啊，父母，回报他们，赶快行动吧 感激教育你的人，因为他们授予你知识，是他们让我们从一个无知的小孩成长为一个懂事的青少年从教会我读懂书本上的每一个汉字，每一行句子，到让我读懂社会这本无字天书，多少个清晨和夜，多少滴汗水和泪水，多少上操劳累，和期待，一切尽在那三尺讲台上表达着，传递着，老师给了我们春的温暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的严寒，还记得以为老师曾在我的日记本上质问我为何放弃努力“孩子，去坚持才会胜利才会成功，长路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如铅笔不经历刀削般的疼痛，怎能写出美丽的汉字？人生就像海洋，时而风平浪静，时而波涛汹涌，人生就像天气，时而风和日丽，时而乌云密布？我们只有经历了大风大浪才会变的更加坚强感恩老师，谢谢您的爱与鼓励， 谢谢祢给了我前进的力量，我一定会再接再厉，勇往直前 感激帮助过你的人，因为他们帮你度过难关“他”，在我的人生舞台上演绎着无比重要的角色没有他可以说我的人生就没有动力，当我面对挫折，正无奈着，伤心着，第一个出现在我面前的就是他，他自身就是一个很冷漠，不愿意交流，没有信心的人，但他还在极力用他自己的爱和从化未有过的快乐来温暖我，鼓励我，帮助我，曾经因为爸爸，妈妈之间的争吵不断，我的心情非常低落，我的心萌生了对他们的恨，我妈像变成了一个心理只有恨的冷血动物了，当我快走上绝望之路时，是他把我拉了一把，是他用纯洁的心感染着我，把我从痛苦的深渊里解救出来，我真感谢他，因为他，我的生活现在过的很好，谢谢感恩温暖过你的人，那会使你的生活更加美好 滴水之恩，自当涌泉相报亲爱的同学，请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱时，你一定要记得感恩，让这份爱继续传递下去！作文一写作指导：【审题立意】这是一道命题作文题目的中心语是“真好”，这也是写作的情感归宿其限制语是“家”，说明了写作的范围本文适合写作记叙文或记叙散文【选材构思】通过对题目的分析，告诉我们，本文要围绕家精心选材，尤其是通过记述关于家的故事，从而抒发对家的赞美只去能够，对亲人之爱的感激之情【技法指导】要将对家的感受付诸于事情的叙述中，必须学会精心选材，学会以小见大的写法为了突出情感，可以适当使用抒情、议论的表达方式，增强文章的表现力作文二写作指导：【审题立意】这是一道半命题作文所填写的词语是作文写作的核心内容，可以是动词，也可以是形容词常见的词语有“坚强”“真诚”“勇敢”“感恩”等本文适合写作记叙文或记叙散文【选材构思】如果我们以“感恩”为修饰语，可以这样构思：当母亲生病的时候，我给母亲送水那要；当春雨来临的时候，我会欢喜，因为我感恩于大自然的无私和呵护等等总之，只要体现出感恩这一主旨即可【技法点拨】本文需要关注细节描写，需要精心选材，需要合理安排材料的详略同时，恰当的表达方式会使文章更有表现力范文一点评：文章的突出特点是使用了抒情的表达方式，突出了家的重要性，抒发了对家的赞美之情文章结构严谨，首尾照应紧密，使文章浑然一体范文二点评：这篇抒情散文采用排比段的形式，依次表达了自己对父母，对老师，对帮助过自己的人的感恩之心，感情真挚动人本文思路清晰，语句优美，紧扣中心，是一篇很好的范文第21页，共22页