人教版九年级下学期第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》单元测试历史试题

人教版九年级下学期第三单元第一次世界大战和战后初期的世界单元测试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面和约中，表面上尊重中国主权独立及领土完整，实为美国的扩张提供方便的是A凡尔赛条约B九国公约C辛丑条约D马关条约2 . 一战后，战胜的协约国召开巴黎和会，讨论战后安排。这次和会A由苏美英三国操纵B力图遏制日本扩张C签订了凡尔赛条约D签订了九国公约3 . 第一次世界大战前，欧洲两大军事对抗集团形成的后果是A有利于欧洲的稳定B缓解了欧洲各国的矛盾C疯狂扩军备战，战争危机日益严重D互相制衡，有利于避免战争的发生4 . 在殖民掠夺的过程中，英国凭借强大的实力先后打败了西班牙、荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，被称为（ ）A海上马车夫B日不落帝国C无敌舰队D拜占庭帝国5 . 一名法军中尉描述：“浓烟像云一样翻滚，人无法呼吸。到处都是死人。在我们脚边，血流成河。”材料应出自A伯罗奔尼撒战争史B哈姆雷特C人民宪章D一战秘史6 . 在人类历史上，第一次获得胜利的社会主义革命是A法国里昂工人起义B英国宪章运动C巴黎公社起义D俄国十月革命7 . 如图是1914年英国印制的漫画地图，其名称是群狗之争，图中的法国贵妇犬、英国牛头犬、德国腊肠狗和奥匈帝国的杂种狗正在厮杀。该漫画旨在揭示A三国同盟和三国协约的建立B第一次世界大战的爆发C凡尔登战役的惨烈与影响D巴黎和会上对德国的惩罚8 . 于龙同学的听课笔记中记载了以下信息：“100周年、双方伤亡七十万人、有绞肉机之称。”据此我们可以判断，该同学学习的内容是（ ）A凡尔登战役B斯大林格勒保卫战C南京大屠杀D诺曼底登陆9 . “在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。这一“独特实验”是（ ）A战时共产主义政策B新经济政策C苏联的两个五年计划D苏联成立10 . 史论结合是历史学科的重要特点之一。在学习历史的过程中，要注意区分史实与史论，下列表述中，属于“史论”的是A1916年2月，德法在凡尔登展开血战B一战爆发后意大利加入协约国方作战C一战中英国首先使用新式武器坦克D一战是一场非正义的帝国主义掠夺战11 . 下列凡尔赛和约的规定中，最能体现巴黎和会的分赃性质的是A军备问题B殖民地问题C德国边界问题D赔款问题12 . 条约作为一种协议，签约双方应享有平等的权利和义务。然而在近代史上，由列强主导的系列条约却屡次对中国的主权构成严重侵犯。下列条约内容按签订时间先后排序为大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。中国民人，概不准在界内居住日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造剥夺德国全部海外殖民地，由主要战胜国以“委以统治”形式予以瓜分尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整ABCD13 . 20世纪发生了人类历史上最为空前的两次世界大战的浩劫，深刻影响了人类社会的发展进程，以下关于两次世界大战共同点的表述，正确的是都是由于政治经济发展不平衡加剧导致的 战后都形成了新的国际政治格局都在客观上推动了科学技术的进步 都是由法西斯国家扩张引起的ABCD14 . 一位历史学家在谈到1921年苏俄实施的一项政策时说：“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润。”这项政策是A农业集体化B土地法令C新经济政策D社会主义工业化15 . 甘地领导的“非暴力不合作运动”对印度民族解放运动的突出贡献是（ ）A创立了非暴力学说B打击了英国在印度的殖民经济C解除了印度人民与英殖民统治间的矛盾D增强了印度人民争取民族独立的信心16 . 从历史学习小组四名同学的发言中，判断其研究的主题是（ ）罪恶的黑奴贸易造成非洲传统文明的衰落克什米尔问题成为印巴冲突不断的历史根源非洲各国疆界以直线居多，这是殖民主义留下的烙印巴拿马运河主权在1999年才被政府从美国手里收回A殖民主义的恶果B国家独立与统一C领土主权与疆域D地区冲突的加剧二、综合题17 . 阅读下列材料，回答问题。 材料一法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪 人文主义的传统，还极力推崇英国的政治制度，说：“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家。” 重读伏尔泰 材料二马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在 前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无 比的革命力量将取而代之。” 材料三“160多年（(1848年）以来，没有一个学说像她这样彻底改变着 人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她这样具有强大的生命力和 时代感，没有一个学说像她这样敢于和善于吸收人类社会不断积累的文 明成果而不断焕发科学青春。” (1)据材料一并结合所学知识，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是 哪场思想解放运动的核心？ (2)材料二中“新的革命”是指什么？请指出“新的革命”中出现的 一种新能源。 (3)材料三中“学说”诞生的标志是什么？请从第一次工业革命的 影响角度来分析此学说诞生的必然性。18 . 习近平总书记在中共十九大报告中指出：“时代是思想之母，实践是理论之源。只要我们善于聆听时代声音，勇于坚持真理、修正错误，二十一世纪中国的马克思主义一定能够展现出更强大、更有说服力的真理力量。”据此回答下列问题：（1）在西方社会的近代化历程中，哪一运动为资产革命的到来，作了思想上的准备？（2）启蒙运动是资本主义社会的一次重大思想解放运动，其核心思想是什么？与法国大革命之间有什么关系？（3）马克思主义的诞生推动了工人运动蓬勃兴起，对人类历史的进程产生了深远影响。马克思主义诞生的标志是什么？（4）反思近代以来的历次思想解放运动，对于我国的社会主义现代化建设有何启示？三、辨析题19 . 某中学九年级(1)班“我看历史人物”的主题活动课上，老师展示了一组历史名人图片，让同学们任选一位名人分组讨论，结果下列人物成为同学们讨论的热点：请结合所学知识回答：（1）你认为三位历史名人成为小组讨论热点的共同原因是什么？（2）从三位历史名人中选择你最敬佩的一位，说说你敬佩他的理由。（3）请你用一句话概括另外两位历史名人的主要历史功绩。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、综合题1、2、三、辨析题1、