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,会议主要议题,九十一年的历史,图解五四运动,1919年5月4日高呼“外争主权，内惩国贼”的口号,焚烧日货,重庆川东救国会学生举行游行，声援北京“五四”爱国运动。,“五四”运动中各地学生、青年团体散发的部分传单,“五四”运动中上海工人的游行队伍。,在上海召开了第一次全国学生代表大会，成立了中华全国学生联合会。“五四”运动成为革命青年运动的开端。,传承五四精神,对于当代青年人来说,五四青年节,是一个既年轻又年老的节日,说它年轻,是因为它是一个专属于青年人的节日,说它年老,是因为它已经走过了91年的岁月旅程。五四运动的爆发,推动古老的中国迈入了一个崭新的时代,中国青年也作为一支新生的社会力量,正式登上历史的舞台。少年智则国智，少年强则国强。在五四青年节这样一个充满激情和梦想的节日。让我们行动起来让“五四精神”永不息。,民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。,五四精神,五四之歌,爱国主义教育,勤于学习。学习是进步的根基,善于创造。青年是最富有生命力创造力,甘于奉献。奉献是崇高的精神境界,当代青年的精神标尺,爱国主义,充分认识新形势下加强大学生爱国主义教育的极端重要性,正确认识和全面把握爱国主义科学内涵,不断创新并拓展大学生爱国主义教育新途径,加强新形势下大学生爱国主义教育,1,2,3,正确认识和全面把握爱国主义科学内涵,“调节个人和祖国关系的重要道德规范。既是道德规范，又是政治原则。作为道德规范，其主要功能是调节个人与本国、与民族之间的关系，是对自己祖国的一种最深厚的感情。”爱国主义是“指对祖国的忠诚和热爱的思想。”爱国主义教育实施纲要指出“爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。”我们可以把爱国主义看成是调节个人与国家关系的道德要求、政治原则和法律规范，是引领一个国家走向繁荣和强盛的思想灵魂和精神动力，也是维系国家统一和民族团结的精神纽带、鲜明旗帜和有力武器。,充分认识新形势下加强大学生爱国主义教育的极端重要性,随着改革开放和信息技术的发展，传统、封闭、单一的教育环境已不复存在，当今大学生不可避免地会接触到西方发达资本主义国家的政治和文化，从而使部分学生产生崇洋媚外、拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思想，并成蔓延之势，这样会慢慢地淡化中华民族文化的异域属性，从而使爱国主义教育呈现出前所未有的挑战性和艰巨性。对大学生进行爱国主义教育，是社会主义高等教育的重要内容，也是我国高校长期坚持的优良传统。爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱，是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力，也是个人实现人生价值的力量源泉。加强爱国主义教育，可以培养大学生的爱国主义精神，加强民族凝聚力和向心力，激励大学生为祖国的发展壮大和民族的振兴而共同奋斗。,不断创新并拓展大学生爱国主义教育新途径,投身海西建设，谱写青春成长成才篇章,海西的历史,海西的现在,海西的未来,海西,我们的海西,ThankYou!,
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