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高中生物知识点题库模拟练习本文导航 1、首页2、非选择题【】在高三的紧张复习中，除了复习好知识点以外，做题也是很重要的，小编为大家整理了高中生物知识点题库，供大家参考。一、选择题 (单选题每小题1分，共40分)1、下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有 乳酸菌 变形虫 肺炎双球菌 蓝藻 酵母菌A. B. C. D.2.亮氨酸的R基为-C4H9，缬氨酸的R基为-C3H7，它们缩合形成的二肽分子中，C、H的原子比例为 A.11：24 B.9：18 C.11：22 D.10：223、从水稻的根尖细胞分离出某细胞器，进行分析，其碱基组成如下表所示A T G C U35 0 30 42 15则该细胞器中所完成的生理活动是 A、mRNA蛋白质 B、6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2OC、C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 D、2C3H4O3(丙酮酸)+4H+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量4、将硝化细菌体内核酸彻底水解可以得到： A.C、H、O、N、P等元素 B.五种含氮碱基C.4种核苷酸 D.8种核苷酸5、小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30左右。取适量小麦种子在20和30培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是 A.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B.甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C.甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D.甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色6、下列对ADP+Pi+能量ATP反应式中能量相关的叙述，正确的是 A.向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质水解B.向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解C.向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解D.向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收7、下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变).下列有关叙述，错误的是 A.3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B.6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C.12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D.实验表明，植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素8、 用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合来观察血涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一组物镜在一个视野中看到的细胞数目最多 9、(右图)某一不可逆化学反应( )在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁10下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中,错误的是 A.合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物质时，都需要磷酸盐作原料B.根瘤菌的固氮酶中含有钼、铁，说明某些金属元素可以成为一些复杂蛋白质的构成元素C.观察人的口腔上皮细胞时要用浓度为0.9%的生理盐水，观察蛙的肠系膜中血液流动时使用的生理盐水浓度为0.65%，这说明无机盐在维持细胞的形态和功能中有重要作用D.人缺碘会患大脖子病，是因为碘是合成甲状腺激素的重要原料11、一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数：%)如下表数据，下列有关叙述正确的是 A.碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分B.这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大C.N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐D.经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物可能携带氨基酸进入核糖体12、将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下：对本实验的解析，错误的是 A.三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对独立的过程B.甲幼苗吸水量明显减少是由于溶液中浓度大于细胞液浓度C.乙幼苗吸K+量明显减少，说明植物吸收矿质元素离子的方式是主动运输D.丙幼苗吸K+量没有增加是因为根细胞膜上载体蛋白质的数量受到限制13、将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15 min，看其是否会凝固，结果如下表：温度()来源:Z#xx#k 20 40 60 80 100结果 15 min后仍未有凝固迹象 14 min内完全凝固 1 min内完全凝固 1 min内完全凝固 15 min后仍未有凝固迹象注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。根据以上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是 A.可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态B.20和100时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D.60和80不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度14.如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是 A.膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋B.受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流15.在水稻根尖成熟区 表皮细胞中能正常完成的生理活动有 核DNA核DNA 合成RNA聚合酶 mRNA蛋白质 RNADNA染色质染色体 H+O2H2O H2OH+O2 基因突变A. B. C. D.16.下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的是 A.图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂B.丙的功能特性是选择透过性C.图中的场所是叶绿体，的场所是线粒体D.完成、功能的结构均具有单层膜结构17、右图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是 A.图示为光学显微镜下的细胞结构B.图中有两个中心体C.RNA仅存在于结构1、6中D.结构1和3在行使其功能时有水生成18、一种细胞器的部分生物膜转移到另一细胞器的方式是 A. 随着细胞质的流动到达特定部位 B. 从高尔基体到内质网C. 从内质网直接到达细胞膜 D. 通过形成具有膜的囊泡而转移19. 人、鼠细胞融合实验，是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。右图是相关实验记录，据此不能得到的结论是 A.温度增加到15以上，膜质的流动性发生变化B.该实验证明膜蛋白能够运动C.温度对膜蛋白的扩散有影响D.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多20、根据下图分析神经细胞，叙述错误的是 A.此图不可表示突触小泡膜B.静息电位的形成可能与膜上的、等载体有关C.若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气水界面上，则与水面接触21、如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是 A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B.物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系C.在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生CO2D.有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输22、如右图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是 A.图中A.B两处用于根代谢活动的酶不同B.AB段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因C.在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收D.氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态23、在空气中含氧充足的环境中，有可能出现的情况是 A.乳酸菌发酵 B.人体内局部组织进行无氧呼吸C.蛔虫进行有氧呼吸 D.酵母菌产生大量酒精和二氧化碳24、将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条，再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示。以下有关分析正确的是 马铃薯细胞液的浓度约为30g当溶液 浓度为40gL-1时，细胞开始发生质壁分离;在溶液浓度为30gL-190gL-1的范围内，细胞壁也有一定程 度的收缩;在溶液浓度为20gL-1，细胞能发生质壁分离。A. B. C. D. 25、下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是 A.与水进出细胞相符的图有、B.与葡萄糖进入红细胞相符的图有、C.与K+进入丽藻细胞相符的图有、D.与蛋白质进出细胞相符的图有、26、对生命的维持和延续最重要的是 A.细胞结构和代谢 B.遗传和代谢C.代谢和繁殖 D.生长发育和应激性27、层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链) 构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构示意图如下，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是 A.该层粘连蛋白含有肽键数为 m-3B.该蛋白在细胞识别中具有重要作用C.癌细胞膜表面层粘 连蛋白减少D.该物质的合成只需核糖体即可完成28、下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。有关叙述错误的是 A.图一、二、三所代表的实验中，自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH值B.图一可以得出酶具有高效性C.图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限D.图三可以得出pH越小或越大酶活性越高29、下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是 A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B.线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C.海带细胞通过主动运输积累I-等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D.将酶解法去除细胞壁后制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而胀破本文导航 1、首页2、非选择题30、下表为一实验设计，表中+表示有， 表示无。与此相关的正确分析是 试管编号 a b c d e f2 mL 3%淀粉溶液 + + + - - -2 mL 3%蔗糖溶液 - - - + + +1 mL淀粉酶溶液 + + + + + +反应温度() 40 60 80 40 60 80斐林试剂 + + + + + +本实验试图研究两个问题 可以用碘液替代斐林试剂来检验实验结果虽然不知道该酶促反应的最适温度，但可以预期b号试管的反应颜色最深设置的b、c、d号试管均可以看作是a号试管的对照A.只有正确 B.只有正确 C.只有正确 D.只有正确31、在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如下图所示。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如下图、所示。癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。下列图示与此机制相符的是 A. B. C. D.、32、下列有关细胞中一定的说法正确的是 光合作用一定在叶绿体中进行 有氧呼吸一定在线粒体中进行没有细胞结构的生物一定是原核生物 以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成 有中心体的生物一定不是高等植物A. B. C. D.33、如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子，分别放在内有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中，各瓶 分别与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱 a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发，过一段时间后，会发现a、b高度是 A.ab B.a=b C.ab D.a34、水是生命之源，下面是有关水与生命活动的叙述，不正确的是 A.丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与B.水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物C.标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到D.能够产水的细胞器有核糖体，线粒体，叶绿体等35、如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断正确的是 A.甲中可发生CO2C3C6H12O6，在乙中则会发生C6H12O6C3CO2B.甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体内膜上C.甲和乙过程中都有H的产生与消耗，但是作用不同D.甲乙均能发生能量转换，光能转变成化学能发生在甲中，化学能转变成光能发生在乙中36、右图表示某池塘中几类生物在一昼夜内释放或吸收CO2量的变化，下列有关叙述正确的是 A.曲线A可以代表池塘中藻类光合作用强度变化B.曲线B可以代表池塘中腐生生物呼吸作用强度变化C.2时左右CO2释放量下降与水温较低有关D.18时左右曲线B所代表的生物不进行呼吸作用37、把带有叶子的枝条插在水中，在暗室里放置两天。用打孔器取下的叶子上打圆片，把叶子圆片分为两等份，背面朝向液面，一份放在水中，另一份放入5%的葡萄糖溶液中，并让叶片漂浮在液面上，继续在暗室里放置两天;然后把这些叶片放入温水中几分钟后取出，再放入70的90%乙醇中浸泡1h以上;取出叶片放入水中漂洗，再浸入碘液中几秒钟取出，用蒸馏水洗去碘液，观察叶片颜色的变化;浮在水面上的叶片呈白色或浅黄色，而浮在葡萄糖溶液面上的叶片呈蓝色。原因是 A.实验前，叶子已储存了淀粉 B.实验前，叶子已储存了葡萄糖C.实验前，叶子已发生了光合作用产生了淀粉D.实验时，叶片吸收了葡萄糖，并使之转变为淀粉38、下图为某植物在 夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是 (1)该植物进行光合作用的时间区段是bg段(2)该植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用(3)影响bc 段光合速率的 外界因素只有光照强度(4)ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同(5)若c、f时刻的光合速率相等，则该植物呼吸速率为c时刻大于f时刻(6)该植物处于生长时期A. (1)(3) B. (2)(4) C. (1)(5) D. (2)(6)39、初春在密闭透明玻璃温室内，一天中的光照强度与温室内植物制造有机物量分别如图中曲线、曲线所示。在采取某项措施后，温室内植物制造有机物量如图中曲线III所示。采取的这项措施是 A.降低温度 B.提高温度C.增加CO2浓度 D.增加O2浓度40、下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述中正确 的是 A.丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝素B.乙图中如果再提高CO2浓度，则b点一定上移C.丙图中，温度为t4时，植物净光合作用最大D.甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同第卷二、非选择题(共40分)41、(10分)甲图表示细胞核结构模式图，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，结 合两图回答问题(1)核膜由 层磷脂分子组成，主要成分还有 ，同其它生物膜相同的功 能特性是 性，代谢旺盛的细胞，核膜上的 数目多，它们的作用是 。从乙图可知亲核蛋白进入细胞核由其 部决定并需要 。(2)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，这些功能与结构 (填数字)有关，结构的 性很强，其作用是 。42、(8分)洋葱根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分，其生理功能各有不同。某研究小组对各个区域K+的积累量和运输量进行了统计并绘图，结果如下：(1)根尖结构的形成是由于分生区细胞_的结果，如果在根的培养液中加入一定剂量的秋水仙素溶液，可能发生的变异是_。(2)图中表示K+积累量的曲线是_，根尖吸收K+能力最强的区域是_，与该区域细胞生理功能密切相关的细胞器有_。(3)如果根尖细胞在含有 3H-核苷酸的培养液分裂一次后再转入普通培养液培养，则在下一次有丝分裂中期3H在染色体上分布是：_。(4)如果要观察根尖细胞有丝分裂过程，一般要先对根尖材料进行_，然后再经过_后，才能制片观察。43、(7分)下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图。据图回答下列问题：(1)过程被称为 ，是在真核细胞的 (具体场所)进行。(2)干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程_ _(代号表示)受阻。小麦灌浆期若遇阴雨 天则会减产，其原因是暗反应过程_(代号表示)受阻。(3)在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内各物质中产生量与消耗量相等的除了糖以外，还有 (代号表示)。(4)图中体现出生物膜系统的两个重要功能是：44、(14分)下图中，图甲为测定光合作用速度的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，试管内变化的气体是_。 (2 )若此时图1植物光照强度为15千勒克司，则1小时光合作用产生的气体量为_毫升。若此时植物叶片的呼吸熵(CO2/O2)为0.8(呼吸时产生的CO2和消耗的O2的比值)那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，植物还需从外界吸收CO2_毫升。(3)为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应没置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是_。如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴较之实验组向右移了5毫升，其原因是_。(4)如果将试管中的CO2缓冲液改为无菌水，则实验测得的数据指标是_值。该方法测得的实验数据不能较准确说明光合作用速率变化，原因是_。【总结】高中生物知识点题库就为大家介绍到这里了，大家在高三时期要把握住分分钟的时间，认真复习，成功是属于你们的。第 17 页