部编版六年级语文上学期期中测试卷

部编版六年级语文上学期期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共10题；共40分)1. （2分） (2018临海模拟) 下面字词的读音、书写完全正确的一项是（ ） A . 附和（h）百练成钢憧（chng）憬舍本逐未B . 栗（l）子革故鼎新戛（ji）然而止实事求是C . 摩（m）平烟熏火缭头衔（xin）发奋图强D . 漩（xun）涡各抒己见卓（zhu）有成效 精兵减政2. （6分） 把词语补充完整。 弯弯的（小路）甜甜的_的身影 _的歌声清清的_ 蒙蒙的_ 清新的_ 灿烂的_3. （5分） 读句子，判断下列各句的感情色彩，将序号填在横线上。A叹息、抱怨 B彻悟、改变 C喜爱、赞美我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！_这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！_两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！_4. （5分） 字词综合练。 （1） “蔓”字用部首查字法查字典，先查_部，再查_画，其意思是_。 （2） “蔓”字用部首查字法查字典，先查_部，再查_画，其意思是_。 （3） 小明在作文中写道：“秋天，高梁涨红了脸。”这句话中有一个错别字是_，应改为_。 （4） 小明在作文中写道：“秋天，高梁涨红了脸。”这句话中有一个错别字是_，应改为_。 （5） “生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。” 这句话中“活生生”的意思是_，像这样格式的词语还有_、_等。（6） “生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。” 这句话中“活生生”的意思是_，像这样格式的词语还有_、_等。5. （2分） 填入恰当的量词。 一_办法一_线 一_大树一_柱子一_大船一_石头 一_大象一_大秤6. （2分） (2019六下京山期末) 结合语境，将下列句子填人横线处，顺序最恰当的一项是（ ）故宮，位于北京市中心，又名紫禁城，_。故宫东西宽753米，南北长961米，面积达72万平方米，为世界之最。_，外围是一条护城河，四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙四角，耸立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑剔透，造型别致，_。为中国古建筑中的杰作今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫故宫的整个建筑被两道坚固的防线围在中间A . B . C . D . 7. （2分） (2019湖北模拟) 下列说法错误的一句是（ ） A . 少年闰土节选自鲁迅小说故乡，里面的“我”不能说就是鲁迅。B . “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法。C . “奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好手”。D . “在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。8. （6分） (2019三下阳江期中) 按要求写句子。 （1） 他把花圃修得像钟面一样。（改为“被”字句） （2） 它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。（用修改符号修改病句） （3） 这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变） （4） 独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种动物的外形特点） （5） “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整） “妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。”妹妹_。9. （6分） (2019三下龙华期末) 名句积累。 （1） 千门万户瞳瞳日,_。 （2） 千门万户瞳瞳日,_。 （3） _，春江水暖鸭先知。（惠崇春江晚景） （4） _，春江水暖鸭先知。（惠崇春江晚景） （5） 默写九月九日忆山东兄弟 _，_。遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。（6） 默写九月九日忆山东兄弟 _，_。遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。（7） 奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这与八字成语“_，_。”表达的意思相同。 （8） 奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这与八字成语“_，_。”表达的意思相同。 （9） 劝人改过时,我们可以引用左传中的句子:“_？_。”善莫大焉。” （10） 劝人改过时,我们可以引用左传中的句子:“_？_。”善莫大焉。” 10. （4分） 按要求完成句子。 （1） 听到外面的枪响，我的心激烈地跳动起来。(用修改符号修改病句) （2） (真题链接)理解句子。 事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。课文中与画线句子相呼应的句子是：_这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记_（3） 郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光下学习。”(改为转述句) （4） (真题链接)理解句子。 事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。课文中与画线句子相呼应的句子是：_这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记_二、 阅读 (共2题；共30分)11. （12分） 课内阅读。 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。（1） 写出小庙周围情况的句子。 （2） 你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的？ （3） 你觉得白求恩是一个怎样的人？（ ） A . 医术高超B . 对工作认真负责C . 关心病人12. （18.0分） 阅读短文，完成练习。 用切口证明自己我住在乡下时，和爷爷在院外空地种了一片西瓜。到了盛夏，西瓜长得硕大溜圆。西瓜太多，一时半会儿吃不完，需要卖一部分出去。有一天，我和表哥挑拣了满满一三轮车到镇上去卖。虽然筐里的西瓜都是熟透的沙瓤瓜，可是到集市上人家都不相信。我切开了一个西瓜做样本，大家又说这是提前挑好的。等到下午，我们还是_，只好推着三轮车，_地回了家。爷爷说：“你们为什么不再多切两个西瓜？”我们嗫嚅着说：“怕万一切出个不熟的西瓜来，连累了其他的西瓜，坏了所有的买卖。”爷爷点了一下头，说明天他和我们一起去卖瓜。第二天一大早，我们又来到集市。集市上，卖瓜的人很多。我们选好摊位后，爷爷拐进了一家超市，出来时手里多了一卷保鲜袋。他随机捧起一个西瓜，洗净放妥，提刀切瓜，接着一连开了七八个西瓜，无一不是熟透了的沙瓤瓜。我们把每瓣西瓜都用保鲜袋装好，单独出售。没想到这些装在保鲜袋里的西瓜很受人们欢迎。我_，提起西瓜刀准备再切几个。爷爷制止了：“不用了！”话音刚落，人们簇拥过来，很快把那些尚未切开的西瓜_。很多年后，爷爷跟我提卖西瓜的事，说：“为人处世和卖西瓜的道理都是想通的！如果我们心中的忌讳太多，越是遮遮掩掩，越是难以让人认清我们真正的内心。当得不到别人认可的时候，你不妨学学那天在集市上卖西瓜的方式，拿出袒露自己内心的勇气来，多给自己切两刀，学会用切口证明自己，从而赢得世人的信赖。”我的心不禁一颤，一下子明白了许多（1） 选择合适的词语填在文中横线上。 一扫而空一无所获恍然大悟垂头丧气等到下午，我们还是_，只好推着三轮车，_地回了家。我_，提起西瓜刀准备再切几个。爷爷制止了：“不用了！”话音刚落，人们簇拥过来，很快把那些尚未切开的西瓜_。（2） 选择合适的词语填在文中横线上。 一扫而空一无所获恍然大悟垂头丧气等到下午，我们还是_，只好推着三轮车，_地回了家。我_，提起西瓜刀准备再切几个。爷爷制止了：“不用了！”话音刚落，人们簇拥过来，很快把那些尚未切开的西瓜_。（3） 这篇短文是按照_顺序来写的，从_、_、_等词语可以看出来。 （4） 这篇短文是按照_顺序来写的，从_、_、_等词语可以看出来。 （5） “我”看到爷爷一连切了七八个西瓜，也准备切几个，这时爷爷说“不用了”，他制止的原因是（ ） A . “我”再切就浪费了。B . 西瓜已经受到人们的认可。C . 人们不太信任“我”。D . 人们被蒙住开始上钩了。（6） “我”看到爷爷一连切了七八个西瓜，也准备切几个，这时爷爷说“不用了”，他制止的原因是（ ） A . “我”再切就浪费了。B . 西瓜已经受到人们的认可。C . 人们不太信任“我”。D . 人们被蒙住开始上钩了。（7） 同样的西瓜，第一天“我”和表哥一个都没有卖出去，是因为_，无法赢得顾客的信赖；第二天爷爷卖得一个不剩，是因为_，赢得了大家的信赖。 （8） 同样的西瓜，第一天“我”和表哥一个都没有卖出去，是因为_，无法赢得顾客的信赖；第二天爷爷卖得一个不剩，是因为_，赢得了大家的信赖。 （9） 结尾说“我的心不禁一颤，一下子明白了许多”，那么“我”明白了什么？ （10） 结尾说“我的心不禁一颤，一下子明白了许多”，那么“我”明白了什么？ 三、 习作。 (共2题；共40分)13. （30分） 习作。你喜欢哪种水果呢？请认真观察一种水果，然后以“_的自述”（横线上填写某种水果的名称）为题写一篇习作。注意抓住这种水果的特点，按照一定的顺序来进行描述。不要忘记用第一人称来写哟！14. （10分） 丁香结作者_，作品_、_，分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识 (共10题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9、9-10、10-1、10-2、10-3、10-4、二、 阅读 (共2题；共30分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 习作。 (共2题；共40分)13-1、14-1、