2017届高考历史总复习单元过关检测十五中国古代和现代的科技文化

单元过关检测(十五)中国古代和现代的科技文化(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1“_肇始于隋朝，行于唐世，扩于五代，而精于宋人。”横线处的文字是()A雕版B造纸C指南针 D火药2(2016赣州模拟)根据下列文本材料所示内容，可以推断出的朝代是()A秦朝 B汉朝 C唐朝 D宋朝3左传记载：“(鲁)僖公五年，春，王正月辛亥朔，日南至。公既视朔，逐登观台以望而书，礼也。凡分至启闭，必书云物(雾)，为备故也。”材料所述史实()A标志着中国古代历法体系的成熟B表明中国古代统治者把天文与国家社稷联系起来C确立了中国古代“天人感应”思想 D实践了中国古代“制天命而用之”思想4(2016益阳模拟)欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为宋文者，多是当今议论时政之言详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便(请)今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了()A宋代活字印刷开始普及 B书籍出版业受到政府的有效管理C北宋与契丹间关系紧张 D文化传播方式变化影响政府管理5中国的地学，从尚书禹贡山海经开始，到汉书地理志，逐渐形成了着重于记载山川、道路、关塞、水利、土质、物产、贡赋，特别是政治区划变置的传统。这可以佐证() A传统地学的政治性 B古代科技的实用性C地学记载的精准性 D小农社会的狭隘性6美国经济学家道格拉斯诺思(1993年诺贝尔经济学奖获得者)在西方世界的兴起一书中阐明，西欧生产技术的突破来自生产中精细的分工，分工来自生产规模扩大，而生产规模扩大则是人们利用市场兴起所造成的盈利机会的结果。根据这一理论，我们可以得出古代中国科技长期未获得突破的主要原因是()A中国古代市场长期发展缓慢 B自然经济占主导地位C重农抑商政策的影响 D专制制度的阻碍7(2016邢台检测)诗经是我国第一部诗歌总集，其所收诗歌最终经孔子编订而成。据此判断以下不可能在诗经中出现的是()A唐风 B陈风 C郑风 D赵风8苏东坡曾这样评价吴道子与王维的作品：“吴生虽绝妙，犹以画工论。摩诘得之于象外，有如仙翮谢笼樊。”“味摩诘之诗，诗中有画。观摩诘之画，画中有诗。”苏东坡对王、吴的评价()A改变了王、吴二人在中国画坛的地位B彻底否定了写实、形似的主导思想C有利于文人画体系的形成D开创了“以形写神”的画风9明代小说家许仲琳所著的封神演义，是一部以公元前11世纪武王伐纣为背景创作的古典神话小说。小说中屡屡出现使用火药武器的描写，如在第九十二回中这样描述：“只听得两边炮响军士用火箭、火弓、火炮等物，山下抛放一会儿地塌山崩，霎时间雷轰电掣。”该描写反映的历史信息是()A我国是世界上最早使用火器的国家B火器的使用已经有三千多年的历史C神魔小说远远超出当时人的想象力D明代及以前军事上已广泛使用火器10下表为19521958年我国科研成果统计表，对表中现象解读不正确的是()阶段第一阶段第二阶段第三阶段时间19521956年19561957年1958年8月1日至9月10日数据科研项目100项科研项目400项科研成果3 406项A.第一阶段的情况说明我国振兴科技起步的艰难B第二阶段的情况印证了“向科学进军”的热潮C第三阶段的情况表明科技领域出现了“大跃进”D三个阶段的情况证实了“科教兴国”的推动作用11某学者撰文指出：“在百家争鸣中党有一条政策，即不打棍子，不抓辫子，不扣帽子但也有一部分人只许他散布错误的甚至有害的观点，却不许有任何批评的意见。一看有人发表不同观点，就叫嚷是打棍子”该学者实际上是要说明()A“打棍子，抓辫子，扣帽子”是搞好学术争鸣的保证B在不同学术观点争鸣之中排除批评和反批评成分C学术争鸣与政治思想中的批评、自我批评形式一致D学术争鸣应坚持批评与反批评、平等与探讨气氛12(2016安徽十校联考)1977年5月24日，邓小平在尊重知识，尊重人才的讲话中说：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去，发展科学技术，不抓教育不行，靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”在此讲话的影响下()A教育战线全面拨乱反正，中断十年的高考制度得以恢复B党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用C我国文艺、科技工作的指导方针“百花齐放，百家争鸣”提出D文学领域和学术领域清算了极“左”路线，使中国文化走向世界二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)13阅读材料，回答问题。材料一日本的科学史权威薮内清精辟地指出：“在古代文明中，天文学一直属于高层次的科学，而且深深地染上了世界各种文明时代所具有的特色。构成中国天文学史主流的是历法研究和以占星术为目的的天文观测。” 樊树志国史概要材料二李时珍指出：“医者贵在格物。”他为写作本草纲目，在长期临床实践的基础上，详尽阅读、研究前代医药典籍，广泛批阅他动手栽培和加工炮制过不少药物，为了解某些药性，甚至冒着危险亲自试服。宋应星十分重视科学实验，认为科学的结论应当建立在实验的基础上，“皆需试见而后详之”。 徐光启主持编撰的农政全书，其写作特点是“杂采众家，兼出独见”，主要以辑录前人农业文献为主。摘编自中华文明史材料三同治元年(1862)，恭亲王奕、李鸿章、曾国藩奏准在北京设立京师同文馆。1867年增天文算数馆。1872年拟定了课程计划，其中第四年讲求数理启蒙及代数学，翻译公文；第五年讲求格物、几何原本、平三角、弧三角，练习译书；第六年讲求机器、微分积分、航海测算，练习译书；第七年讲求化学、天文、验算、万国公法，练习译书；第八年讲求天文、测算、地理、金石、富国策，练习译书。上海格致书院，是中国近代著名书院，由英国传教士傅兰雅、中国科学家徐寿创建于清同治十三年(1874)。王韬主持书院期间，不仅“以西学为主，而旁及时事、洋务，然史论亦在所不废”。书院的考试命题，一般也都由洋务派官员、早期维新思想家来命制，使得格致书院不但影响了当时的社会风气，而且造就了一批从事社会改革的人才。 (1)分别列举两汉、宋元时期的天文历法成就(至少两项)。结合所学，分析上述科学成就取得的社会背景。(6分)(2)结合所学，概括三位晚明科学家在科学态度与方法上的共同特点。(6分)(3)据材料三，概括京师同文馆和上海格致书院的共同特点。结合所学，分析京师同文馆和上海格致书院创办的背景和意义。(8分)14阅读下列材料，回答问题。材料一中国科技在世界科技中的比例，4011000年为70%,10011500年为58%,15011840年为29%。据自然科学大事年表统计材料二中国之所未能发展出现代的科技，问题不在中国传统的思维方式(缺乏逻辑推论思维)，而在于中国传统上以儒士大夫为首，认为“万般皆下品，唯有读书高”的社会文化，因而轻视和忽视了工匠在科技领域上的重要性。李约瑟中华科学文明史材料三中国经济现代化必须抓住机遇，我们在历史上曾经错失三次重大机遇第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇第二次是18421860年错失第二次工业革命起步的机遇第三次是19571976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。中国经济现代化报告2005材料四新中国成立以来部分重大科学技术成就。时间重大成就作用和意义1961年1.2万吨水压机制造成功我国成为能制造大型锻压机械的国家1965年人工合成结晶牛胰岛素世界上首次人工合成蛋白质1973年籼型杂交水稻育成世界上首次育成杂交水稻材料五1978年以来，科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期，重大科技成果达到六万多项，经推广应用后新增产值累计达1 400多亿元，据不完全统计，到2001年，“863计划”累计创造新增产值560多亿元。中国近现代史(1)依据材料一，指出中国科技在世界中的发展趋势。材料二中论及的中国科技停滞不前的原因，遭到了某同学的反驳，请为他提供反驳词。(6分)(2)材料三认为中国“19571976年错失第三次产业革命技术转移的机遇”，材料四却告诉我们此期间取得了令人瞩目的成就，两者相互矛盾吗？请说明。(6分)(3)根据上述材料并结合所学知识，分析影响科技发展的社会因素。就你认为最重要的因素，谈谈具体做法。(8分)参考答案与解析：1选A造纸术开始于两汉前期，指南针早在战国时已经出现，火药发明于唐朝中期，故B、C、D三项排除。雕版印刷术发明于隋朝，北宋中期毕昇发明活字印刷术，故本题选A。2选B抓住题干中“出现重铺陈排比、文采华丽的文体”“书写材料得到重大改进”的信息，联系所学可知分别对应汉赋和造纸术的改进，因此是汉朝，故B项正确。3选B4选D欧阳修上疏主要是提出了“雕印文集”的流传不利于北宋政府的控制管理。雕版印刷术出现于隋唐时期，在北宋得到发展，它促使了文化传播方式的进一步变化，从而影响到政府管理，D项正确。题干材料内容不能反映出A项；书籍出版在当时没有受到政府的有效管理是欧阳修上疏的原因，B项错误；C项说法与史实不符合。5选A由材料中的地理学“着重于记载山川、道路、关塞、水利、土质、物产、贡赋，特别是政治区划变置的传统”的信息，说明古代地理学的发展与国家政治有很大的关系。A项符合题意。6选A从材料中“西欧生产技术的突破是人们利用市场兴起所造成的盈利机会的结果”说明西方科技的发展得益于市场长期发展，而中国古代市场一直没有发展到带动生产规模扩大的程度，生产技术就陷于停滞状态，故A项符合题意。7选D孔子生活在春秋末期，赵国出现在战国时期，故诗经中不可能有赵风，D项符合题意。8选C苏东坡通过对吴道子与王维的作品的对比评价强调意境，这有利于文人画体系的形成，故选C。此评价不能改变两人在画坛的地位，A项排除；苏东坡并未彻底否定写实、形似的主导思想，B项排除；顾恺之是我国绘画史上第一个提出“以形写神”的绘画理论的画家，D项错误。9选D火药武器在中国开始用于军事是在唐朝末年，因为作者生活于明代，此时火药武器已经普及，所以并未超出当时人的想象力，故B、C两项错误。A项材料没有反映。10选D第一阶段我国科研项目少，能够说明起步艰难，故A项正确，不符合题意；1956年我国掀起“向科学进军”的热潮，出现大量科研项目，故B项正确，不符合题意；同前几年相比，第三阶段科研成果突然剧增，再结合1958年我国国内状况可知，此时的科技领域出现了“大跃进”，故C项正确，不符合题意；“科教兴国”战略提出于1995年，故D项错误，符合题意。11选D“一看就叫嚷是打棍子”反映了该学者反对那种把发表不同观点视为“打棍子”的做法，实际上要说明学术上的批评、自我批评形式是以“百家争鸣”的形式出现的，是在探讨和相互平等的气氛中进行的，与政治上、思想上的批评是有区别的，D项符合题意。12选A抓住材料中的时间“1977年”和邓小平的“不抓教育不行，靠空讲不能实现现代化”，再结合所学知识可知，1977年中断十年的高考制度得以恢复。故选A项。13解析：第(1)问，依据所学回答汉、宋、元时期的天文历法成就；“背景”联系这一时期的政治、经济、思想等变化分析。第(2)问，结合所学及材料“在长期临床实践的基础上，详尽阅读、研究前代医药典籍，广泛批阅亲自试服十分重视科学实验，认为科学的结论应当建立在实验的基础上”“杂采众家，兼出独见”归纳总结。第(3)问，注意结合近代中国的社会发展特点及向西方学习的情况、救亡图存的斗争等内容进行归纳总结。答案：(1)成就：张衡发明浑天仪(地动仪)；郭守敬编订的授时历(简仪)。背景：专制统治的需要；农业生产的需要；“天人感应”思想。(任答两点即可)(2)反对明朝中期以来知识界严重脱离社会现实的空疏学风；亲身实践、强调实验；对前代科学成果进行总结。(3)特点：学习西学；经世致用。背景：19世纪60年代以后，洋务运动兴起，迫切需要新式人才。意义：推动西方自然科学知识的传播；有利于洋务运动的开展；促进了早期维新思想的传播。14解析：第(1)问，第一小问据材料数据可知中国在世界科技发明中所占比例呈现下降趋势，说明中国逐渐落后于世界；第二小问应辩证分析我国科技的两个重要阶段，以明清为界，从领先世界到落后世界的转变说明。第(2)问，从国内外因素分析19571976年错失第三次产业革命技术转移机遇的原因，从国内因素分析“文化大革命”期间创造的科技成就的原因。第(3)问，影响科技发展的因素可从经济、政治和文化等方面归纳，具体做法言之成理即中。答案：(1)趋势：中国逐渐失去在世界科技发明中的优势。反驳词：中国科技在明清以前一直领先西方，期间儒士大夫和儒学一直居于中国社会的主导地位；明代中国科技开始落后于西方，但此时儒士大夫和儒学在传统社会文化中开始衰落。(2)不矛盾。由于帝国主义的敌视、封锁，“左”倾错误，“文革”动乱，我国错失第三次科技革命转移的机遇；但由于广大科技工作者对“左”倾错误的抵制和不懈努力，独立自主地取得了一些科技成就。(3)因素：经济发展水平、社会环境是否稳定、国际环境、国家政策支持、教育水平、时代需要。做法：略。(言之成理即可)6