山西省2019年九年级（上）期末历史试题C卷

山西省2019年九年级（上）期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在中国我们常把一个人遭受挫折或失败称为“走麦城”，而西方则常称为“人生的滑铁卢”，与西方这一典故相关的历史人物是（ ）A克伦威尔B罗伯斯比尔C拿破仑D伏尔泰2 . 如图是一位航海家的日记。据日记内容可知，这位航海家是A迪亚士B麦哲伦C达伽马D哥伦布3 . 当今英国的女王，名义上是英国的国家元首，但实际上她仅仅出席一些象征性的社会礼仪活动，手中并没有实权，约束她的权力的是A权利法案B人权宣言C法典D1787年宪法4 . 尊重客观规律，一切从实际出发，从中国国情出发，是党领导中国革命和社会主义建设的经验总结。下列历史事件体现了党的这一经验总结的有开创农村包围城市的革命道路 “大跃进”和人民公社化运动文化大革命 实行改革开放ABCD5 . 1807年，世界上第一艘汽船“克莱蒙”号的建造者是A英国人史蒂芬孙B美国人史蒂芬孙C英国人富尔顿D美国人富尔顿6 . 19世纪六七十年代，一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。下列历史事件不属于该“狂潮”的是（ ）A英国宪章运动B美国南北战争C日本明治维新D俄国农奴制改革7 . 历史事件并非孤立发展的，在历史的学习中要善于发现不同历史事件之间的联系。下列组合中，前后事件有直接联系的一组是A第二次工业革命鸦片战争B萨拉热窝事件第二次世界大战C光荣革命日本明治维新D林肯当选总统美国内战8 . 古埃及、古印度、古中国、古巴比伦被称为世界四大文明古国，下列文明成果出自这四大古国的有金字塔汉谟拉比法典十二铜表法佛教ABCD9 . “现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”领导美国人民取得独立战争胜利的人物是（ ）A华盛顿B克伦威尔C林肯D罗伯斯庇尔10 . 1946年1月24日，联合国大会通过了第一个决议。它的主要关注点是和平使用原子能和消除原子能武器及其他大规模杀伤性武器。这表明联合国关注的是A世界的和平B贫富差距过大C生态环境D人口增加11 . 下面是西欧中古时期庄园示意图，庄园里有农田、牧场、森林和水源，还有教堂、磨坊及法庭等。其中庄园的土地分为（ ）直领地农奴责任田份地国王的土地ABCD12 . 下列史实不属于“冷战”表现的是A“杜鲁门主义”的提出B“马歇尔计划”的实施C北大西洋公约组织的成立D欧洲共同体的建立二、判断题13 . “杜鲁门主义”提出后，美苏冷战全面展开。14 . 俄国1861年改革废除了阻碍资本主义发展的农奴制，从根本上维护了农奴的利益，是一次彻底的资产阶级性质的改革，推动了俄国社会的近代化进程。（ ）15 . 俄国是近现代重要大国。辨别下列史实的正误，在“答题卡”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。（1）19世纪中期，俄国面临严重的农奴制危机，沙皇彼得一世被迫实行废除农奴制的改革，加快了俄国资本主义的发展。（ ）（2）一战后期，列宁领导了著名的十月革命，建立起世界上第一个社会主义国家苏俄。（ ）（3）1921年，苏俄开始实施“战时共产主义”政策，促进了国民经济的恢复和发展。（ ）（4）1922年底，苏联成立。列宁逝世后，苏联在斯大林领导下，重点发展轻工业，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。（ ）三、综合题16 . （1）、图一发生在什么地点？此次事件后日本制订了怎样的侵华方针？（2）、图二中共七大在哪里召开？ （3）、图三具体发生在什么时间？你认为中国取得抗日战争胜利的原因有哪些？ （5）、中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，近代中国不断遭受外来侵略，只有抗日战争取得了彻底的胜利，对此谈谈你的认识？17 . 人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料，回答问题。材料一（1）依据材料一并结合所学知识，以上四幅图片哪一幅反映了非洲地区的文明成果？在哪一人物主政时期，图四所示地区奴隶制民主政治发展到高峰？材料二在各文明最初出现后的3000年中，除了个别例外，它们之间的交往或者不存在，或者很有限，或是间断的和紧张的。历史学家用来描述这些交往的词“遭遇”，准确地表述了性质。塞缪尔亨廷顿文明的冲突与世界秩序的重建（2）依据材料二并结合所学知识，说明在公元1500年前后，使世界不同地区文明“遭遇”的标志性事件是什么？中国的哪一文明成就对这一事件起了推动作用？材料三一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。据文明史人类五千年文明的传承与交流（3）据材料三和所学知识，指出什么事件导致1868年“又出现了一个非常成功的日本”？根据材料三概括日本文明的特点。（4）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。18 . 读图，回答问题（1）图一、图二所示人物都是哪个国家的英雄人物？（2）图一所示人物参与了什么重大历史事件？图二所示人物领导了该国的什么运动？（3）概括与图一、图二人物有关的两次重大事件的共同影响？第 6 页 共 6 页