七年级下学期期末道德与法治考试

七年级下学期期末道德与法治考试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 取得好成绩受到老师表扬，这时，我们产生的情绪应该是（ ）A喜B怒C哀D惧2 . 进入青春期，不少学生家长抱怨孩子越来越不听话了。造成孩子不听话的主要原因是（ ）A孩子的独立意识逐渐增强B孩子真正长大了C孩子能够独立做事情了D孩子听信别人的话3 . 九年级某班许多同学都认为，学习与生活都是自己的事，与集体无关。导致班级一盘散沙，班风不好，全班总成绩在同级中处在最后，个人成绩在同级中也没有拔尖的。从中我们发现的道理是（ ）A只有维护集体利益，个人利益才有保障B维护个利益就是维护集体利益C集体利益与个人利益的内容是相同的D只有保障个人利益，才能维护集体利益4 . 青春期的心理充满着矛盾，下列有利于解决这些矛盾的方式有（ ）自己学会当自己的心理医生不要与同学交流向老师和家长求助与同学沟通ABCD5 . 为了维护公共秩序，一些公共场所将人们应遵守的规则用图标的形式直观地表现出来。下图中属于“禁止大声喧哗”的图标是ABCD6 . 在日常生活中，未成年人要学会自我保护。以下做法，你认为错误的是（ ）地震来临，坐电梯下楼逃生被坏人劫持时，勇敢地与他拼到底一个人在家时，面对陌生人敲门不随意开门，注意保护自己夜里发现煤气泄露，立即开灯，然后去关闭煤气阀门ABCD7 . 孟子告子下篇说到：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。这句话告诉我们（ ）A要获得成功一定要经历生活中的负面情感B负面情感比正面情感好，我们可以获得美好的情感体验C生活中的负面情感越多越好，使我们的生命变得更加饱满丰盈D我们要学会承受一些负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力8 . 有些学生家长、老师，尤其是班主任对中学小群体的认识不足，采取“全盘否定”的态度，只见其弊，不见其利，教育、管理不当，过多地斥之、禁之，这将不利于中学生的身心健康和德、智、体美、劳全面发展。这是因为在小群体中（ ）我们能够体会到归属感和安全感我们能在与同伴的互学共进中增长干我们与同伴更容易相互理解、沟通，学习交往我们不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突ABCD9 . 当你进入新的班级，看到许多同学都挑自己认识的同学聊天，可你谁也不认识，此时你应该（ ）A主动找新同学聊天，结识他们B向老师提个要求，换一个有老同学的班级C一个人站在一旁不吭声D等待别的同学主动来找你聊天10 . 2017年以来，公安机关严打整治黑客攻击破坏、网络侵犯公民个人信息等违法犯罪行为，破获黑客攻击破坏案件多起，抓获犯罪嫌疑人多名。这说明我国法律（ ）体现和维护广大人民的意志和利益靠国家的强制力保证实施对全体社会成员具有普遍约束力能够彻底净化互联网环境ABCD11 . 在运动会中，7(1)班男生负责搬运矿泉水、桌椅等用品，女生负责布置班级场地，很快就把运动会的准备工作完成了。这种分工体现了A男生有力量，在运动会中作用更大B女生只能做辅助性的工作C男女分工，优势互补，可以提高效率D男生的工作女生也可以做，不需要男生帮忙12 . 2017年最高科学技术奖获得者王泽山院士说:“如果说我取得了一点成绩，那是因为国家给了机遇，自己争取了科研时间，用了科学方法，依靠了集体智慧。”这启示我们应谦虚谨慎，尽职尽责 发扬集体主义精神无私奉献，不要任何回报 弘扬爱国主义精神ABCD13 . 卢梭在其自传体作品忏悔录中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年间的往事，把其生活中违背道德良心的小事披露无遗。其中他忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。时过多年，卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。卢梭的事例启示我们年轻时做耻辱的事无可厚非要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为行己有耻，不做触碰道德底线和违反法律的事要真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇ABCD14 . “适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的悲伤只能证明智慧的欠缺。”莎土比亚这句名言启示我们（ ）A复合情绪起于事件B情绪是多姿多彩的C调控情绪需要宣泄D情绪的表达应适度15 . 2019年1月17日，习近平总书记在天津南开大学参观百年校史主题展览时告诫学子，只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。习近平总书记的话告诉我们（ ）个人力量融入到集体，才会变得强大依靠集体力量一定能变得崇高伟大在集体中生活，促使我们变得更优秀 美好集体是我们共同学习生活的家园ABCD16 . 美国学者朱克曼曾作过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中，286位获奖者中2/3的科学家是与他人合作而获奖的。这个研究结果启示我们（ ）集体团结能形成强大的合力，达到预期的目标 个人不需要努力 集体团结能完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难 集体的团结必定会使个人的能力得到充分发挥ABCD17 . “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”青春转眼即逝，一去不复远。珍惜美好的青春时光要求中学生要做到（ ）A投身实践，从点滴做起，刻苦努力B努力学习，做到两耳不闻窗外事C抓紧时间享受青春，不让青虚度D顺其自然，因为青存无法把握18 . 电视剧都挺好火了，苏大强成了新晋网红，而“苏大强表情包”也刷爆了朋友圈。苏大强惟妙惟肖的表情告诉我们（ ）每个人都有多种情绪，情绪是不可控制的要善于调节和控制情绪，学会做情绪的主人影响情绪的因素很多，情绪会随着周围情况的变化而变化情绪有正面和负面之分，不同的情绪会产生不同的后果ABCD19 . 习近平在主持召开中央全面依法治国委员会第对二次会议时的讲话指出，改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。因为法治是现代政治文明的核心 实现社会公平正义的保证治国理政的基本方式 解决我国所有矛盾和问题的关键ABCD20 . 网上交往属于虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。下列行为，属于有自我保护意识的是不轻易接受陌生人的邀请不轻易泄露个人的家庭住址、联系方式等交友需要真诚，把自己的经济状况告诉对方交友需要爽快，轻易答应网友的要求ABCD21 . 网络游戏用户中有相当数量的未成年人，青少年沉迷网络游戏荒废学业等事件频出。国务院2019年计划制定行政法规未成年人网络保护条例，对未成年人网络规范出台专门法律，是因为木受绳则直，人学法则慎，法律为我们的行为提供准绳未成年人身心尚不成熟，自我控制能力较弱青少年不仅是国家和民族的未来，也事关人类的未来未成年人没有辨别是非的能力，需要给予特殊的保护ABCD22 . “一个小丑进城，胜过一打名医。”这句话说明了（ ）A人的情绪与人的需要有关B人的情绪变化无常C消极情绪对人产生消极作用D积极情绪可以对人产生积极作用23 . 南京某小学到六朝博物馆参观，一个孩子悄悄拿走了展厅里铺在步道旁的鹅卵石。几天后这个小孩带着道歉信和鹅卵石，回来承认错误。这告诉我们做人要践守诺言 明辨是非 自尊与知耻 学会宽容ABCD24 . 男女同学之间的交往应采取恰当的方式。下列同学的交往方式值得提倡的是A只埋头学习,从不与异性同学交往B一男生经常给女生起绰号,还欺负女同学C常避开集体活动,与异性单独交往D班上同学经常开展男女生合唱、春游等活动二、简答题25 . 学校每个月都有星级班级评比。七年级(3)班连续两个月都没有评上五星级班级。下面是该班几个同学的讨论：男生飞飞:我只管好我自己的事情，班集体的事情与我无关。女生丽丽:我们都是班集体的成员，班集体的事需要我们大家的共同努力。班长李勇:我要更加严格要求自己，积极协助老师做好班级管理工作，主动与同学交流、合作，帮助同学解决困难和矛盾，制定合理的班级目标。（1）你不赞同谁的观点?为什么?（2）结合班长李勇的表述，请你运用所学相关知识，简要说明融入集体的表现。26 . 不负青春时光材料一：2017年11月，中央文明委对58名全国道德模范和265名全国道德模范提名奖获得者予以表彰。其中方敬教授退休回到家乡，助学扶困，教化乡邻，倡导移风易俗，引领乡风文明。周长芝是一个有大爱之心的人，开办养老院，收住老人1000多人次。（1）这些道德模范人物共同展示了怎样一种精神境界？材料二：七旬老人柏运高，从2012年开始，坚持每天早上到公交站义务指路，并随身带着零钱和救急物品以帮助路人。柏运高老人的爱心行动得到周围人的交口称赞。老人说：“我这个岁数还能帮到人，心里快活！”（2）结合材料，说说人们是如何传递情感正能量的？（3）作为初中生，请你设计一个传递情感正能量的方案主题。三、情境探究题27 . 众所周知，青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段有“急风骤雨”和“心理断乳期之说，人类几乎所有的情绪都在青少年身上体现出来。青少年的情绪能否得到控制,对他们的影响是长期和深远的，这就要求青少年必须认识理解和掌握相关的情绪知识和调节策略。下面是某班级的一期黑板报，请你参与其中,完成相关内容。情绪列举(1)观察青少年的情绪世界,列举常见的几种基本情绪。情绪表达(2)举例说明你在日常生活中是如何恰当表达情绪的?并说明理由。知识运用(3)怎样管理愤怒情绪?调控推荐(4)请你推荐几种调控情绪的方法。四、分析说明题28 . 绽放生命之花每年寒暑假,一些学生的做法:每天睡到中午才起来。每天玩游戏,看电视(1)请你简要评析上述同学的行为。时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。黄旭华,中国第一代核动力潜艇研制创始人之一,他隐名埋姓几十年,为我国核潜艇事业奉献了毕生精力,被誉为“中国核潜艇之父”(2)结合黄旭华的事迹,谈谈一个人的伟大在于什么?(3)有的人认为,作为一个普通的平凡人,生命没有什么价值,更无法伟大。这种观点对吗?为什么?第 8 页 共 8 页