呼和浩特市2019-2020年度九年级上学期期中语文试题A卷

呼和浩特市2019-2020年度九年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 根据拼音写汉字或给加点字注音。分q_zh蓄_倜傥（_）着落（_）二、现代文阅读材料一：央广网北京5月2日消息(记者焦莹车丽) 据中国之声报道，国家卫健委近日发布的2018年全国儿童青少年近视调查结果显示，我国儿童青少年近视发病形势严峻，总体近视率达到53.6%。针对目前市场上有很多商家推出各种号称能治愈近视的广告，国家卫健委监督局医疗监督处表示，近期国家卫健委会同中央网信办、教育部等六部门联合发文，明确表示不得在近视矫正对外宣传中使用“康复”“近视治愈”等误导性的表述。截至目前，医学上还没有治愈近视的方法，大家不要相信能治愈近视的宣传和商业营销。眼科专家建议青少年增加白天户外活动整体时间量。材料二：图一：某一线城市育才小学各年级学生近视占比统计(百分比%)图二：大中小学生占近视占比(百分比%)(数据来源：2018年全国儿童青少年近视调查结果)材料三：多年来，科学界都认为遗传是近视的重要原因。20世纪60年代，科学家通过对基因不相同的双胞胎的对比研究，发现近视的易感程度受到DNA的强力影响。在科学家的努力求证下，基因组中超过100个片段都被发现与近视相关。但显然，基因不可能解释近视形成的全部。研究者们记录到了学习时长和近视率的强烈关联。许多国家的青少年正在花更多的时间来读书、学习。例如，在20世纪90年代，他们发现以色列的男性青少年中，在犹太教会学校整日学习的学生，比其他学校看书时间少的学生患近视的比例高很多。在2007年，俄亥俄州立大学的穆蒂教授和同事们报告了一项研究结果，该研究跟踪了加利福尼亚洲500多名八九岁的、视力正常的儿童。5年后，发现每5个孩子中就有一个近视，而其中一个和该风险强烈相关的环境因素是花在户外的时间。一年之后，悉尼科技大学的罗斯教授和同事们在澳大利亚得出了同样的结论，即户外活动时间少的孩子有更大的近视风险。罗斯的团队试图证明益处也许是从锻炼中来的，但研究发现，室内体育锻炼并没有反映出这种关联。孩子们只要在户外待得更久，不论是锻炼、野餐，或者是在海滩上读书，都能从中获益。罗斯说，近距离用眼对视力也有些影响，但近视还有一个原因就是眼睛缺少在明亮光线下的暴露。那么，明亮光照具体是怎样预防近视的？研究者通过试验，证明了明亮光照对视觉具有保护性这一观点。2009年，澳大利亚摩根教授和中国的研究团队在中国广州开始了为时三年的光照与视觉关系的试验，试验结果也印证了这一结论。材料四：全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。习近平总书记在看到中国学生近视高发亟待干预一文后，作出重要指示：我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康，这是一个关系国家和民族未来的大问题，必须高度重视，不能任其发展。中国青少年近视率全球第一，原因是多方面的。平板电脑、智能手机等电子产品的频繁使用，学生沉迷其中，对学生近视高发可谓雪上加霜。一项对2017名受访者进行的调查显示，89.5%的受访者反映周围中小学生患近视的多，他们认为长期使用电子产品是导致近视的罪魁祸首。青少年的视觉神经还没有发育完善，长时间注视电子屏幕，致使其用眼强度增大，眨眼频率降低，很容易造成视力减退。中小学生近视率不断升高的问题，并不是近年才出现的，课内负担过重一直被认为是近视发生的重要原因。有关调查显示，我国中小学学生人均每天写作业时间为3个小时，近全球平均数的2倍。学校每天布置大量作业，加重了学生的用眼负担。同时，有些家长为了“不让孩子输在起跑线上”，逼迫孩子参加各种补习班、兴趣班，使他们的眼睛长期处于疲劳状态。孩子们不堪重负，课外活动时间被严重挤压。近年来，虽然各地区、各部门不断探索青少年近视防控的方法，但青少年视力不良问题一直没有得到有效遏制。防控青少年近视，迫在眉睫，刻不容缓。教育部、国家卫健委近日共同发布了综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见)。征求意见稿规定，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，严禁地方各级人民政府单纯以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。青少年近视是一个重大公共卫生问题，关系到国家和民族的未来。如果不加遏制，必将贻害无穷。给孩子一双明亮的眼睛，是全社会共同的期盼。2 . 请根据材料一给这则消息拟一个标题。3 . 探究材料二，写出你的探究结果(至少两点)。4 . 材料四中的画线句使用了哪些说明方法？有何作用？5 . 造成近视有多方面的因素，请结合材料三和材料四的相关内容，概括造成近视特别是中国青少年近视有哪些后天因素？阅读下面文字，完成小题。奶奶的玉簪子王秋珍奶奶的玉簪子不见了!那个玉簪子，是当年奶奶的爸爸送给妈妈的定情信物，奶奶一直视之如命。每天早上，奶奶再忙都会把发髻梳得一丝不乱。玉簪子被奶奶摸得日益剔透，散发着温润的光。它安安稳稳地插在奶奶的发髻上，就像奶奶平静的生活。丢了玉簪子，就是丢了奶奶的命。奶奶终日愁眉紧锁。爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。“咱们眼睛花了记性差了，还是叫儿子找吧。小时候，他找东西可机灵了。”奶奶茫然而凄切的眼神，让爷爷心痛。爷爷想不出别的法子，就几次三番地给父亲打电话。父亲回家了。见到父亲，奶奶的眼泪唰地下来了。父亲宽慰道:“妈，玉簪子会找回来的。”奶奶拉住父亲的手，就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲，生怕他会长了翅膀飞走。父亲让奶奶好好回忆，回忆玉簪子没有前，自己去过哪些地方。父亲跟着奶奶来到了田野。田塍.上，奶奶种的扁豆开花了，它们仰着小鸟一样的嘴巴;好像在和奶奶说话。奶奶轻轻地碰了碰它们的小脑袋说:“两天不见，又长大了。”父亲蹲下身，拨弄起扁豆。也许奶奶和扁豆聊天的时候，玉簪子掉了下来。奶奶看着父亲的侧影说:“小时候，你不爱吃扁豆，却爱画扁豆花。我就买了个大花盆，把扁豆种在家门口。”父亲哦了一声，直起身来，看着扁豆花，似乎想起了久远的时光。(11)迈进菜地，一畦畦的莱好热闹呀。它们被奶奶伺候得像她的发鬓一样，整整齐齐，乖巧听话。奶奶带父亲来到空心菜前。奶奶问:“还记得那个空心菜的故事吗?”父亲站在陌生的土地上，拨弄着和他生分的空心菜说:“记得记得。狐狸精妲己在纣王面前进谗言，要宰相比干挖心表忠诚。比干临死前，姜子牙给了他一道符，教他挖心后，将符贴于胸口，立即策马飞奔，不要回头，即使无心也不会死。比千照做了，没想到中途遇到一个妇人，在叫卖空心菜。比干好奇地一回头，立刻摔下马死了。”奶奶点了点头，说:“小时候，你最爱看小人书。”奶奶老了，也许，她只想陷进回忆，徜徉老时光了。.(12)奶奶又带着父亲来到了老房子。老房子并不住人，但奶奶还是经常要去走走。二楼放着奶奶的织布机。这些年，奶奶并不用它了，可她还是经常要上去擦拭一番。父亲埋头细细地查找，织布机的上上下下、角角落落都不能放过。奶奶在一边絮絮叨叨:“咱们东阳的土布很有名，你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。”父亲不由得感叹道:“想不到一晃就这么多年了。(13)在织布机边上，父亲发现了一个樟木箱子。箱子一尘不染，铜环上还泛着光，显然是有人经常要打开它。玉簪子会不会遗落在里边了?父亲打开了樟木箱，他的眼睛突然定住了。(14)他看到了什么?(15)一只已经缺脚的弹弓、一个早已褪色的风车、一叠发黄的小人书还有涂鸦着很多扁豆花的画。(16)奶奶正要开口，父亲抢了先:“就是用这只弹弓，我打破了人家的玻璃。是您带我登门道歉，还给人家装上了玻璃。这个风车，是有一次赶会场时看见的，我很喜欢，您就省下了自己的午餐”父亲说着说着，眼睛有些发涩了。(17)父亲闭了闭眼睛，稳了稳情緒，继续翻找。他的眼睛又一次定住了。(18)他看到了什么?(19)一只玉簪子!一只剔透的玉簪子!(20)奶奶的玉簪子就这样被父亲找到了。奶奶的精气神全回来了。(21)如今，当奶奶和我讲起这个故事，我总是问:玉簪子怎么会掉在樟木箱子里?为什么以前找不到?(22)奶奶总是笑而不语。(23)一旁的父亲搔了搔头皮，说:“那时，我已经三年没回家了。”6 . 本文的开头有什么特点。7 . 请分析第段在文中的作用。8 . 请从修辞角度赏析文中画线句。迈进菜地，一畦畦的莱好热闹呀。它们被奶奶伺候得像她的发髻一样，整整齐齐，乖巧听话。9 . 奶奶是一个怎样的人?请结合文章内容分析。10 . 通读全文，在帮奶奶寻找玉簪子的过程中，父亲找到了什么?三、对比阅读阅读下面的文章后，完成下列问题（甲）子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”论语学而子曰：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”论语季氏篇子曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，也与之化矣。是以丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。君子必慎其所与处焉！”孔子家语六本第十五（乙）管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰： “子非吾友也！”世说新语德行（注释）谅：诚信。便辟：阿谀奉承。善柔：当面恭维，背后诽谤。便佞：花言巧语。肆：店铺。 是以：即“以是”，因此。轩冕：华丽的车子。11 . 解释下列句子中加点的多义字。（1）子：子曰：益者三友 （_）子非吾友也（_）（2）友：子非吾友也（_）友便辟、友善柔、友便佞，损矣（_）12 . 下列句子中“之”字用法不同的一项是（ ）A如入芝兰之室B华捉而掷去之C久而不闻其臭，也与之化矣D友人惭，下车引之13 . 翻译下列句子。（1）子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”（2）与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。（3）又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。14 . 根据古人交友情况，谈谈自己的交友看法。四、句子默写15 . 古诗文默写。_，_，仁在其中矣。（论语十二章）河流大野犹嫌束，_。（谭嗣同潼关）李商隐在夜雨寄北中想象与妻子相聚，秉烛夜话的诗句是：_，_。李白在闻王昌林左迁龙标迢有此寄一诗中，描写诗人因人隔两地，难以相从，只能将愁心寄与明月的心境的诗句是：_，_。夫君子之行，_，_。（诸葛亮诫子书）五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。和李上舍冬日书事韩驹（宋）北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩月堕孤音。推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。顾藉微官少年事，病来那复一分心？注释：据吴曾能改斋漫录记载，这首诗是作者因获罪被贬分宁县令时所作。顾藉：顾念。16 . 下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ）A首联切题，写冬日的气候物色。这是一幅黯淡凄寒的冬暮图景，处处显得萧瑟残败。B颔联续写冬夜倦鹊、飞鸿的活动。“倦”字不但写出觅枝的乌鹊困惫的情态，而且表现出其长时间求栖息却无枝可依，翻飞绕枝的孤凄处境。C颈联由写景转入议论，写想要排遣愁绪但愁却像故意来寻找自己，硬是摆脱不掉。自己跟老并没有订立约期，而老却渐渐地来临了。D尾联进一步抒写老来的心境，说眷念微官是少年时的事，如今老病交加，怎能为此挂心呢？这里的老、病、愁都与寒冬暮景有内在的联系。17 . 下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）A这首诗抒写了一个困顿失意的士人在阴冷凄寒的冬日愁病交加的境遇与心情，情调低落。B诗的前四句都是写景，但景中含情，满目暗淡萧瑟，哀凉孤苦，已或多或少流露了诗人的心境。C颈联诗人将愁与老用拟人化的手法写出，在调侃中带有无可奈何之意，写得很活，把寻常叹老诉愁语全都抹绝，有强烈的新鲜感。D“飞鸿摩月堕孤音”中“摩”“堕”分别从听觉和视觉角度着力刻画，不但描绘出声音的自高而下，而且传达出听者心惊神凄的感受。倦鹊与飞鸿象征着贬谪中的诗人孤苦无依的身世。六、语言表达18 . 请用简洁的语言写出下图“中国文化遗产标志”中“四鸟绕日”图案的寓意。七、名著阅读19 . 艾青诗选的作者艾青，原名蒋正涵，号海澄，艾青是他的笔名。艾青诗歌中的主要意象是_和_，如我爱这土地，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”直抒胸臆，表现了诗人真挚、炽热的爱国之心。而太阳的话，则倾诉着民族的苦难，歌颂了祖国的战斗。艾青的诗歌中，也塑造了一系列典型的人物形象，最著名的一首诗，是_，通过对自己乳母的回忆与追思，抒发了对这个贫苦农妇的怀念、感激和赞美之情，从而激发人民对旧社会广大劳动妇女悲惨命运的同情，对当时“不公道的世界”的强烈仇恨。20 . 名著阅读。（1）下列选项中表述正确的一项是（_）A西游记中西梁女儿国国王倾慕唐僧，想招他为夫，唐僧谢绝了她的好意，隐藏宫中的琵琶妖女乘机把唐僧摄入琵琶洞，后来经太白金星相助收了蝎子精。B保尔在火车站邂逅冬妮娅，他们一见钟情；后来，他俩都走上了革命道路，由于工作原因，天各一方，音讯阻绝。等到在铁路工地不期而遇时，两人都已组建家庭。C小茨冈因背十字架而惨死，当时小茨冈背十字架只是摔了一跤，两个舅舅怕伤到自己，赶忙扔掉十字架，导致十字架砸死了小茨冈。他的死和自私卑鄙的舅舅们有直接关系。D红岩提到的“渣滓洞”“白公馆”都是特务的巢穴，集中了国民党特务机构中最精悍、嘴角扎、最凶恶的力量，有徐鹏飞等特务。（2）阅读水浒传选段，根据原著填空。杨志口里只是叫苦，软了身体，挣扎不起。十五人眼睁睁地看着那七个人都把这宝装了去，只是起不来，挣不动，说不得。我且问你：这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是_A_。却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着这个便是计策。那计较都是_B_主张，这个事件唤作_C_。请在A、B、C处填上恰当的内容。A_ B_ C_请结合作品中的其他事件，说说B处人物的性格特点。_八、作文21 . 阅读下面的文字，然后作文。一群蛤蟆在进行竞赛，看谁先到达一座高塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。竞赛开始了，只听到围观者一片嘘声：“你们无法到达塔顶的!”其它的蛤蟆都被说服停下来了，只有一只蛤蟆一如既往继续向前，并且更加努力。比赛结束，其它蛤蟆都半途而废，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力，一直坚持了下来，竭尽全力到达了塔顶。其它蛤蟆都很好奇，纷纷向他讨教成功的秘诀，结果大家才发现它是一只聋蛤蟆!要求：请根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。可以记叙自己的经历，抒发感情，发表见解，但不要对材料进行扩写、叙写、改写。除诗歌、戏剧外，文体不限。九、其他22 . 请将下列作者所对应的文章用线连起来。山中访友老舍背影朱自清少年闰土鲁迅林海李汉荣第 10 页 共 10 页