河北省2019-2020学年七年级上学期期中语文试题B卷

河北省2019-2020学年七年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是（ ）A洋溢驾驭（y）戒奢靡（m）永不停滞B锃（zng）亮口角（ju）双引擎鉴古知今C重磅斡（w）旋互联网履（l）尽职责D告磬解（xi）数钉（dng）钉子攻艰克难2 . 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A把阅读作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，这样的人一定拥有开阔的精神版图；建设书香社会，不断提升全民阅读的品质，这样的国家一定拥有勃勃生机和巨大潜力。B如今，少儿参加国内外的各种比赛，甚至在电视节目里一比高低，已经成为观众和舆论的话题。而且，感慨最多的是小选手们的态度、表情、谈吐，还有从家长到老师的那份表现。C有人在纸质书中嗅到了书香，感受到了阅读审美；也有人将视野浓缩于方寸之间，同样找到了阅读的乐趣，在互联网时代，却非要固守黄卷青灯不可，未免显得有些迂腐。D食无定味，适口为佳。美好语言的标准必须遵循两条：有效，悦耳。在人人想着创新的年代，自觉认知与坚守语言的底线，或许才能让我们的母语故乡变得更加美好。3 . 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）A我们想要成就一件事情，必须认准一个目标，持之以恒，不能见异思迁，三心二意。B牧羊人几十年如一日，坚持种树，靠一已之力，将不毛之地变成富饶的田园。C这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽一切办法把他们救出来D我们班的同学来自市内不同的小学，老师发现大家的英语口语水平参差不齐。4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A经过一个多月的挖掘，考古人员已经发掘古墓五六十座，出土大量文物、石器、陶器。B曲靖住房公积金管理中心经过半年多的努力，比预定计划提前两个月在全省率先实现住房公积金服务乡镇全覆盖。C这位工程师的出色工作与独特设计，已被一家跨国公司采用。D在会议上，大家互相作了深刻的自我批评。5 . 下列文学常识说法不正确的一项是（ ）A背影选自朱自清散文全集。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集踪迹，代表作品有背影欧游杂记等，收在朱自清全集里。B中国石拱桥选自人民日报。作者茅以昇，字唐臣，江苏镇江人。中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。著有中国古桥与新桥等。C苏州园林选自百科知识。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说倪焕之，中短篇小说多收了三五斗，童话稻草人古代英雄的石像等，后都收在叶圣陶集里。D儒家经典著作“四书”指论语、庄子、大学、中庸，“五经”指诗经、尚书、礼记、易经、春秋。6 . 下列词语中有错别字的一项A争讼斡旋名幅其实B闲暇簇拥惊心动魄C遨游严谨语无伦次D冗杂渺远川流不息二、字词书写7 . 我国书法艺术源远流长，名家名作灿若繁星。请赏读下面的书法作品，并将“匹夫有责”的上一句用楷体正确、规范地书写在田字格内。三、现代文阅读阅读现代短文，完成小题。走进一棵白菜的心里文朱成玉秋天到了，东北的街头小巷有两样东西格外多，一是密密麻麻的“花大姐”，在墙上埋头织着一张巨大的花毯，在阳光的余温里苟活；二是卖白菜萝卜和土豆的人，精气神儿倍儿足，吆喝声此起彼伏，把日子搅合出许多热闹的光景来。因为可以选择，所以每次买白菜我都要进行一番比较，挑品相好的、个头大的、硬实的，这样的白菜心儿抱得紧，好吃，也放得住，可以吃得时间久一些。我会趁着卖菜人不注意的当口，就势抖落几片白菜帮儿，至少可以掉几块钱的秤。精打细算总是好的，那是帮你看管好日子的一条忠犬。也有例外，有一对卖白菜的中年夫妇就蔫吧着蹲守在角落里，男人低头抽着闷烟，女人也不吆喝。两个人又黑又瘦、无精打采的，看不到一点儿生气。问其缘由，是不允许他们在卖菜的地段卖菜。城里的禁区太多，条条框框也多，他们就像晕头转向的羊，不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。一颗热切的心被泼了冷水，就像饱满的白菜没来得及收割，早早就遇了霜寒。我劝着他们，“看，你们家的白菜多好，每一颗白菜心儿都抱得那么紧。一会儿就能卖完。”许是受了我的鼓励，那蹲着的男人站了起来，掐灭手上的烟，直了直腰。我注意到那个女人，自始至终没离开那些白菜半步，时不时地给它们盖盖被子，好像照顾着自己的婴儿，怕它们着了凉似的。这样的举动很让人不理解，天气还没冷到那种程度，即便是很冷，白菜们也不至于那么娇贵，它们差不多是蔬菜里最朴实的一种了。但是那一刻，我理解了。前几天刚刚看到一则简短的新闻：一个骑三轮车卖白菜的妇人被一辆轿车撞飞数米，落地后爬起来淡定地捡菜。 这个短新闻的重点在于“淡定”二字，这出乎很多人的预料，因为在生命还没有确保无虞的情况下，一颗白菜竟然还受到如此“重视”！那么多的不解，是因为我们没有走进一颗白菜的心里。廉价的白菜，别说一车，就是几十车也比不得她狠狠地索要一笔赔偿吧。可是她的生活里，一直以来就只有白菜，她常年卖白菜，靠这个营生养活了自己和家人，所以，在她的生命里，白菜这个再平凡不过的事物是和她相依为命的。别人不懂一颗白菜的重要性，而对于她来说，白菜对她是有恩情的。收割白菜的季节，精神饱满的白菜最早被运走，赶个好价钱。最后剩下的白菜，人们称之为“扒拉棵子”。没抱成心儿，单薄得像没长成的少女，畸瘦、平胸，没有一点女人的神采。它们中有一些被主人收回家放到大缸里腌了酸菜，另外一些实在不入眼的，只好在大地里度过寒冬了，等待着牛羊们来啃噬。可是不久之后，剧情就发生了变化，城里人喜欢上了冻白菜的口味，把冻白菜用开水焯一下，炸点儿肉末酱，蘸着吃，味道极好。这下，大地上楚楚可怜的“剩女”们又一次得到了大批量待嫁的好机遇，纷纷走进城里人温暖的厨房。卑微的人就如同这白菜，饱满的、扒拉的，都在广阔的大地里繁衍生息。被栽种、被收获或者被冷落，一茬又一茬。卑微的人没有见过巨款，没有坐过飞机和高铁，他们眼里，更多的是零钱，靠着一颗颗白菜，他们的零钱也可以攒成很多张大额钞票，但转眼就汇去了很远的另外的城市，那里的冬天不冷，四季常青，那是他们的孩子上学的地方。我决定过冬的白菜都在这儿买了。我很小心地搬动一颗颗白菜，轻拿轻放，不会再轻易抖落一片白菜帮儿。我知道，于我，那只是可以让我少付几块钱的白菜帮儿，可是对于那卖白菜的人，那掉落的白菜帮儿是会喊疼的。8 . 结合全文，请简要概括“我”买白菜的行为有哪些变化。9 . 第段画线句在文中有什么作用？请简要分析。10 . 根据括号里的要求，赏析文中画线的句子。他们就像晕头转向的羊，不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。(从修辞的角度)我注意到那个女人，自始至终没离开那些白菜半步，时不时地给它们盖盖被子，好像照顾着自己的婴儿，怕它们着了凉似的。(从描写的角度)11 . 作者在第段写“但是那一刻，我理解了”，他理解了什么？12 . 本文以“走进一棵白菜的心里”为标题，好在哪里？我们是一家人我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。 当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要的是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。我说，为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。于是，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，我想就不会挨饿了。 刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩，心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭，不时地看我。而且有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。 这样自由自在地过了半个来月，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说说笑笑，现在，这些欢乐消失了。 天气忽然冷下来，我患了感冒，头昏脑胀，牙还疼个没完，出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉了下来。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。 到这个月的最后一天，早晨我就断了炊，喝了点开水，一个上午饥肠辘辘。放学回家，推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄递给我一个面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。” 我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲说的话，我们是一家人。那句话刻骨铭心，永世难忘。 事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。当晚，一家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。 如今，我早已真正另立门户，可时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人! 人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。13 . “我”从“盼望独立”到与家人重聚后感受到温暖，期间经历了怎样的心理变化？请简要概括。 （1）进中学后“我”盼望独立。（2）_（3）_（4）与家人重聚后感受到温暖。14 . 阅读下面的句子，按要求回答问题。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包。（从人物描写角度）15 . 你认为文中母亲是个怎样的人？请结合文章具体分析。四、情景默写16 . 古诗文献写(1)天净沙秋思中道出天涯游子思乡之情的诗句是_。(2)李白峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是_，_。(3)论语中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是_，_。(4)诸葛亮诫子书中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是：_，_。(5)_，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关）五、课内阅读阅读核舟记，完成下面小题。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念球倚之一珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。17 . 下面句中加点字意义和用法相同的一组是（ ）A佛印绝类弥勒哀转久绝B神情与苏、黄不属有良田美池桑竹之属桃花源记C珠可历历数也潭中鱼可百许头（小石潭记）D若听茶声然若儿戏耳 (周亚夫军细柳)18 . 按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空（1）苏东坡(肖像特征)：_（2）佛印(神态特征)：_六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下列各题。暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。（注释）细草摇头：指微风吹来。侬：我。 披襟：敞开衣襟。19 . 全诗写作者傍晚游玩的情景，诗人描写了“_”“_”“荷花”等意象，充满生活气息，妙趣横生，表达出诗人_之情。20 . 请赏析“荷花入暮犹愁热”中“愁”字的妙处。七、名著阅读名著阅读21 . 下面是朝花夕拾的三幅插图，请根据插画的内容，写出相关文章的篇名。22 . 阅读下面文字，回答问题。活的“正人君子”们只能骗鸟，若问愚民，他就可以不假思索地回答你：公正的裁判是在阴间！想到生的乐趣，生固然可以留恋；但想到生的苦趣，无常也不一定是恶客。无论贵贱，无论贫富，其时都是“一双空手见阎王”，有冤的得伸，有罪的就得罚。选自朝花夕拾选文中的“无常”是怎样的形象？作者为什么将“无常”与现实中的“正人君子”进行对比？23 . 朝花夕拾中的许多人和事都对鲁迅产生了很大影响，促使他不断思索、进取。请任选其一，结合相关内容谈谈其对鲁迅产生的影响。八、综合性学习24 . 阅读下面一段文字，完成后面的题目。晨x（ ）将光芒远射，站在山巅，目之所及，繁花似锦。没有一个冬天不可逾越。冬天过后，却并非所有的生命都能hun（ ）发光彩，岁月轮回。四时更替，展现的从来不只是自然之美，亦不失为对生命最直白的考验。没有一成不变的季节，也没有一帆风顺的生活，在作别既往的时候，我们希望你能少一些无可奈何花落去的哀怨，多一些总把新桃换旧符的欣然；，。除了拥抱明天，我们别无选择，那是为更加出彩的明天，默默积蓄生命的能量。（1）根据注音在括号内填上相应的汉字。（2）仿照文段中画线的句子，恰当地运用所学过的诗句续写两个句子。九、作文25 . 你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为题，写一篇事理说明文。不少于600字。提示：(1)首先，确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。(2)查找相关资料，分析变化的原因。(3)注意安排好说明顺序。要求：内容符合要求，语言使用得当；书写规范。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。第 8 页 共 8 页