人教版2019-2020学年八年级3月学业质量检测语文试题（I）卷

人教版2019-2020学年八年级3月学业质量检测语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 读下面语段，完成题目。它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地rn （ ）成粽叶式的青绿，从此中华大地的每一条河川都回荡着zhn（ ）聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着n（ ）古不变的艾香。每一个炎黄子孙都发出了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的铮铮誓言。在想到诗人的江畔行吟时，我更感动于他的九歌；_；_；更能以敬佩的心情看待他那些极浪漫极抒情的诗篇了。由民歌那样纯粹的浪漫和抒情到天问对某些传统观念的大胆怀疑，再到离骚中绝不与邪恶势力妥协的意志，该是何等痛苦的一个过程啊！根据拼音写出相应的汉字。rn_ zhn_ n_加点字“悄”的正确读音是（_）Aqio Bqio“排比”是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的句子按一定顺序排列起来。请给第段中两处空缺处选择合适的句子是（_）A.更理解他的天问了 B.更理解他的离骚了 A更能体会到他面对离骚的喟叹了B更能体会到他面对天问的喟叹了二、现代文阅读阅读书桌，完成下列小题。书桌冯骥才我有张小小的书桌。它又窄又矮，破旧极了。在外人眼里简直不成样子。上边的漆成片地剥落下来，残余的漆色变得晦黯发黑，连我自己都认不准它最初是什么颜色。桌面又满是划痕、硬伤，还有热水杯烫成的一个个套起来的深深浅浅的白圈儿。它一边只有三个小抽屉，抽屉把儿早不是原套的。一个是从破箱子上移来的铜把手，另两个是后钉上去的硬木条。别看它这份模样，三十年来，却一直放在我的窗前，我房间透进光来的地方。我搬过几次家，换过几件家具，但从来没有想到处理掉它“这么难看还要它干吗？！要是我早劈掉生火了！”“你这么大人将就这样一个小桌子，早晚得驼背！”“你怎么就是不肯扔掉这破玩意儿，难道它是件宝？”我笑而不答。那淡淡的笑意里包含着任何知己都难以理解、难以体会到的一种，一种一种什么呢？我无法想起，究竟什么时候，我开始使用这小桌的。我只模模糊糊记得，最初，我是站在它前面写写画画，而不是坐着。待我要坐下时，屁股下边必须垫上书包、枕头或一大摞画报，才能够得上桌面桌面上净是小瘪坑，还满是划痕哪，横竖歪斜，有的深，有的浅。这细细的印痕，是不是当初削铅笔尖留下的？那一条条长长的道道儿，是不是随意用指甲硬划上去的？痕迹斑驳的桌面，有如一块风化得相当厉害、漫漶不清的碑石。但我从中细心查辨，也能认出某些痕迹的来由，想起这里边包含着的、只有我才知道的故事，并联想起与此有关或无关的、早已融进往昔岁月中的童年生活。为此，我很少用湿布去拭抹它。只有一次例外。那是我上小学四年级时。我前排坐着一个女同学，十分瘦弱。她年龄与我一般大，个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿，简直是两根麻绳头。一天，上语文课，我没听讲，却悄悄把眼前的两条黄辫子拴在这女同学的椅子背儿上。正巧老师叫她回答问题，她一起身，拴住的辫子扯得她头痛得大叫。我的语文老师姓李，瘦削的脸满是黑胡茬，连脸颊上都是。一副黑边的近视镜混淆了他的眼神，使我头次见到他时以为他挺凶，其实他温和极了。他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么，那天他好厉害，把我一把拉到课堂前，叫我伸出双手，狠狠打了十多板子。他真生气呢！气呼呼地直喘，什么话也说不出来了，只指着门瞪圆眼对我吼道：“走！快走！”我离开了课堂，一路跑回家。手疼倒没什么，但当众挨打受罚，我的自尊心受不了。于是，我眼泪汪汪地在桌上写了“李老师是狗！”几个字。我写得那么痛快和解气，好像这几个字给我报了什么“仇”似的。这几个字相当威风地在我桌上保留了好长时间。在表的滴答声中，在上下课的铃声中，在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中，我长大起来。事也懂得多了。桌上那几个字却不那么神气了。反而怕被人瞧见，似乎成了一种不光彩、甚至是耻辱的污迹，我带着一种说不清是对李老师，还是对长大后再也遇不到的那个瘦弱的女同学的愧疚心情，用手巾尖儿蘸些水使劲把这几个字抹下去。真奇怪！字儿抹掉了，好像心里干净了一些。我上了中学，毕业了，参加了工作。我的许多事，写信、写文章、画画、吃东西，做些什么零七八碎的事都在这桌上。它一直伴随着我。但它在我长大起来的身躯前，渐渐显得矮小，不合用了；而且用久了，愈来愈破旧，在后来买进来的新家具中间，又显得寒伧和过时。它似乎老了，早完成了使命，在人世间物换星移的常规里等待着接受取代。桌上惟有一处大硬伤。那是那天，一群穿绿服装、臂套红色袖章的男女孩子们闯进我家来。每人拿一把斧头，说要“砸烂旧世界”，我被迫站在门口表示欢迎，并木然地瞅着他们在顷刻间，把我房间里的一切胡砍乱砸一通。其中有个姑娘，模样挺端正，但她的眼神叫我害怕。她却不吵不闹，砸起东西来异乎寻常的细致。她在屋里转来转去，把尚且完整的东西翻出来，一件件、有条不紊地敲得粉碎。最后，她临去时，一眼瞥见我的书桌。大约这书桌过于破旧，开始时并没引起他们的兴趣。此刻在一堆碎物中间，反而惹眼了。她撇向一边的薄薄的唇缝里含着一种讥讽：“你还有这么个破玩意儿！”随手一斧子，正砍在桌角上。掉下一块挺大的木茬。就这样，我过去生活的一切，无论是快乐和幸福的，还是忧愁和不快的，都留在桌上了。哪怕我忘了，它会无声地提醒我。它就摆在我窗前。从窗子透进的光笼罩着它。我窗外是一棵大槐树的树冠。这树冠摇曳婆娑的影子总是和阳光一起投照在我这小小的桌面上。每当这树冠的枝影间满是小小的黑点点时，那是春天；黑点点儿则是大槐树初发的芽豆豆。这期间，偶尔还有一种俗名叫做“绿叶儿”的候鸟，在枝间伶俐地蹦跳的影子出现在桌面上。夏天来了，树影日浓，渐渐变成一块荫凉，密密实实地遮盖住我的小桌。等到这块厚厚的荫凉破碎了，透现出一些晃动着的阳光的斑点儿时，秋风还会把一两片变黄的叶子吹进窗；像几只金色的小船，落在我这如同无风的水面一般平光光的桌面上。随后该关窗子了，玻璃蒙上了薄薄的水蒸气。那片叶无存、光秃秃、只剩下枝丫的树影，便像一张朦胧模糊的大网，把我的小桌罩住我终于失去了它。在地震中，塌落下来的屋顶把它压垮。我的孩子正好躲在桌下，给它保住了生命。它才是真正地为我献出了一切哪！等我从废墟中把它找出来，只是一堆碎木板、木条和木块了。我请来一位能干的木匠，想把它复原。木匠师傅瞅着它，抽着烟，最后摇了摇头。并且莫名其妙地瞧了我一眼，显然他不明白我何以有此意图-又不是复原一件碎损的稀世古物。它就这样在我的生活中没了。我需要书桌，只得另买一张。新买的桌子宽大、实用、漆得锃亮，高矮也挺合适。我每每坐在这崭新却陌生的大书桌前，就觉得过去的一切像那不能再生的书桌一样，烟消云散，虚无缥缈，再也无从抓住似的我因此感到隐隐的忧伤。不由得想起几句话，却想不起是谁说的了：“啊，生活，你真迷人哪怕是久已过去的，也叫人割舍不得；哪怕是_，也渐渐化为深沉的诗。”（有删改）2 . 请结合文中关于书桌的几件事，分析我舍不得扔掉书桌的原因。3 . 阅读文章前四段，就其内容或写法提出一个问题，并简要说明这个问题对于你阅读这篇文章会有怎样的帮助。4 . 有人说：文章第段的内容与书桌无关，删去会更好，对此你怎么看？为什么？5 . 根据文章内容，从下面选项中选择一个填入段的横线处，最恰当的一项是（ ）A彷徨的B快乐的C不幸的阅读下面的文章，完成后面的题目。人工智能20“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告：“加快培育壮大新兴产业，全面实施战略性新兴产业发展规划，加快心态料人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化，做大做强产业集群。”中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说，AI 当前正处在转折之际，其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密的融入人类生活；通过人机会和混合增强智能，成为我们身体的一部分；通过大数据和群体智能，拓展、管理和重组人类的知识，为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。“因此，我们将这样的人工智能成为 AI20。“30年后的 AI20必将成为巨人，但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢？”在潘云鹤的构想中，到那个时候，大数据智能的研，已经可以为经济智能化运行提供强的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性的创造新产品，进行新投资，确定新政策，从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险，以及产能过剩、库存畸高等问题。市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。对于人类最关心的话题之一AI20对人类健康将产生怎样的影响？潘云鹤料想，“AI用于预防医药，已进入发力阶段”。近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病力，源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇和分析、学习和提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来，借助人工智能，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断。另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。潘云鹤说，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举的记住新华字典、唐诗宋词、古文观止、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律可以想象，我们的教育，会因此产生怎么样的改变。AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你和他的印象如何。在医院里,AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至你上不知晓的情况下采取防治措施。一场彻头彻尾的人工智能革命，真切的出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔赫拉利做出预测：未来，大量的工作岗位将被智能机器取代，数十亿人将成为“无用阶层”，社会被少数精英阶层掌控。于是一个关于AI的终极恐惧，进入人类的集体思想AI会控制人类吗？（节选自读者有删减）6 . 第段中加点词“到那个时候”能否删去？为什么？7 . 第段中画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？8 . 结合文章内容，说说你认为AI会控制人类吗？为什么？三、句子默写9 . 古诗文默写填空。（1）_，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（诗经关雎）（2）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，_。（诗经蒹葭）（3）海内存知己，天涯若比邻。_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（4）桃花源记中描写老人和孩子生活幸福的句子是：_，_。（5）请将孟浩然的望洞庭湖赠张丞相默写完整。八月湖水平，涵虚混太清。_，_。_，_。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。四、对比阅读阅读（甲）（乙）两文，完成下面小题。（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(节选自桃花源记)（乙）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 (选自礼记礼运)10 . 解释下面加点的词语。(1)屋舍俨然(2)阡陌交通(3)不独子其子(4)货恶其弃于地也11 . 翻译下面句子。(1)黄发垂髫，并怡然自乐。(2)选贤与能，讲信修睦。12 . 理解文意，用原文语句填空。(1)陶渊明在桃花源诗中有“桑竹垂馀荫，菽稷(粮食作物)随时艺(种植)”的诗句，（甲）文中描述的田园景象与之类似的句子是：_。(2)孟子有句名言“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，（乙）文中与之异曲同工的句子是：_。13 . 陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”五、诗歌鉴赏阅读下面的唐诗，完成下面小题。山中留客张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。14 . 为了留客于春山之中，诗人描绘了哪两幅画面？请结合所绘内容概括作答。15 . 本诗取材于生活琐事，采用了虚实相生的写法，请结合诗歌，简要分析其表达效果。六、名著阅读16 . 运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。（1）保尔在黑海疗养所曾企图自杀，但他很快找到了新的生活目标，他要靠_回到队伍中去。他把写好的小说寄给_征求意见，书稿却不幸丢失。但他没有气馁，又重新开始创作，并最终获得了成功。（2）下列选文中“那怪”指的是_。请写出以他为主角的一个故事名称：_。那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在那里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事？”七、综合性学习17 . 综合性学习。请阅读下列材料，按要求答题。某校九年级开展了“好读书，读好书”综合性学习活动，你参加了这次活动，请根据活动中收集的下列材料完成后面相关问题。材料一：2017年4月23日，由中共县委、县人民政府主办，县委宣传部、县文化委、县文联承办的“4.23”世界读书日暨第十届重庆读书月活动在市政广场启动。活动倡议市民阅读多一点，书香浓一点，全民阅读，建设书香，共享美好生活。县领导王国琼、黄勇参加启动仪式。据了解，此次活动得到了文化部门的积极参与，博物馆现场向市民发放了博物馆的相关书籍，资料，并让市民亲手体验了汉服涂色、墨韵拓片；县图书馆现场向市民免费赠阅图书，现场办理借书证，并发布图书捐赠倡议书，现场接受市民捐赠；县文化馆开展了公共文化设施免费开放、非遗、公共文化服务保障法等宣传；县新华书店精选300种优秀出版物在现场八五折优惠展销；县书法协会书法家现场挥毫送市民；县作协会员现场签名优惠售书；县艺术团送上了精彩的文艺节目。（选自信息网，有删改）材料二：下面是某中学在本次活动中对近三年来中学生阅读情况所进行的调查汇总表。调查年份所占比例调查内容2015年2016年2017年不喜欢阅读42%32%20%喜欢阅读阅读纸质书籍20%23%24%用手机电脑等电子阅读38%45%56%材料三：下面是中央电视台“我爱阅读”公益广告的广告词：与书相伴的每一分钟都是对人生最好的奖赏。（中央电视台半边天主持人：李潘阿姨）在书中可以与优秀的人物为伴，思想共舞。（中央电视台少儿频道主持人：月亮姐姐）（1）请简要概括材料一主要内容。（不超过35个字）（2）根据材料二，分析当前中学生阅读发生变化的特点。（3）假如材料三当中为阅读广告代言的某一人是你的微信朋友，她的广告词对你阅读影响很大，你想用微信直接与她本人对话，点赞评论，请你把对她说的话写出来。八、作文18 . 以下两个作文题目，请任选一题写作。（1）半命题作文“赢得”在现代汉语词典中是“博得，取得”的意思。在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定请以“赢得”为题，写一篇文章，力求写出真切体验与独特感受。要求：先将题目补充完整；文体不限（诗歌除外）；不得抄袭、套作；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名与地名。（2）材料作文河的此岸暗自叹息：“我相信，一切欢乐都在对岸。”河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。”请根据上述材料的含义，写一篇文章。要求：题目自拟，立意自定；文体不限（诗歌除外）；不得抄袭、套作；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名与地名。第 12 页 共 12 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、