中考历史复习 考点21《人类文明的开端》11

考点21 人类文明的开端【考点扫描】1. 人类的形成2. 人类文明的摇篮大河流域3. 西方文明之源【真题演练】1.（2016泰安）当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典”请你判断，此文物应产生于何处，该法典用哪种文字记载（ ）A.两河流域，楔形文字 B.两河流域，拉丁字母C.印度河流域，甲骨文 D.尼罗河流域，象形文字2.（2016龙东）圣经把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”在这里曾经孕育的文明国度是（）A.古巴比伦 B.古代埃及 C.古代印度 D.古中国3.（2016青岛）阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁金字塔是（）A.古代埃及国王的宫殿 B.古巴比伦国王的宫殿C.古代埃及国王的陵墓 D.古巴比伦国王的陵墓【复习检测】 一、单项选择题1.目前所知，世界上最早的人类出现在（ ）A.亚洲 B.非洲 C.美洲 D.南极洲2.随着婚姻制度进步，子女由“知其母而不知其父”过渡到“既知其母又知其父”发生在( )A.南方古猿时期 B.晚期猿人时期C.母系氏族社会时期 D.父系氏族社会时期3.过去一百年来关于人类起源问题一直众说纷纭，至今还没有一个令人信服的解释，但目前许多人类学家认为人类的始祖是( )A.非洲南方古猿 B.亚洲早期智人C.美洲南方古猿 D.中国的元谋人4.著名学者余秋雨在千年一叹中说道：古埃及的文明是被“封存”的。通过历史学习揭开古埃及文明的面纱，下列选项属于古埃及文明成果的是（ ）A.象形文字 B.阿拉伯数字 C.汉谟拉比法典 D.楔形文字5.公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国、古代印度、古代埃及、古代巴比伦,孕育这四大文明古国的相同因素是 ( )A.大河文明 B.海洋文明 C.高山文明 D.石器文明6.每一个人一出生便隶属于其家庭的种姓，其社会地位终身难以改变。一般来说，种姓的职业世袭不变，不同种姓交往乃至通婚都严格受限。它描述的是 的制度。A.埃及 B.中国 C.印度 D.西亚7.印度中央银行的首席经济学家兼首席顾问，蜚声国际的纳林德贾达夫博士曾开玩笑说：“我来自印度种姓制度中最低贱的等级，但我突破了种姓制度的所有藩篱。”如果根据种姓制度的划分，纳林德贾达夫博士在古代印度应属于( )A.婆罗门 B.刹帝利 C.首陀罗 D.吠舍8.公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能到达西欧，他将会看到一个与西汉一样强大的国家罗马。当时的罗马国的状况是（ ）领土散布在欧洲、西亚和北非一带；罗马的集市上有大量奴隶出售；有一个掌握全国大权的至高无上的皇帝；国家的权力机构是国民大会。A. B. C. D. 9.下列哪些是在雅典伯里克利时代可以看到的情形（ ） 成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事学校学生与著名的学者进行辩论成年妇女积极参加选举男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练 A. B. C. D. 10.古希腊一位哲人说：“在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！”“智慧意味着自知无知”“知道的越多，才知知道的越少”。这位哲人是( )A.普罗塔哥拉 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德二、非选择题11.阅读下列材料，回答问题：材料一：婆罗门编造说：“从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。” 人教版九年级世界历史上册材料二：诸侯必须服从周天子命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 人教版七年级教材材料三：法老权利的强大，统治阶级的奢侈，建筑技术的高度发展和一般人民所遭受的残暴奴役，都可以由金字塔的建造反映出来。（1） 材料一、二、三分别与哪些国家有关？（2） 材料一、二分别反映了该国的什么制度？（3）通过以上材料你能得出什么结论或者启示？12.阅读材料回答问题材料一：公元前509年到前508年，克里斯提尼改革使雅典政体兼具“主权在民，民主选举，轮番为治”的特点。 西方政治制度史材料二：如图反映的是雅典人的发明，通常，投票者在选票-碎片较为平坦处，刻上他认为应该被放逐者的名字，投入本部落的投票箱。如果选举总数未达到6000，此次投票即宣告无效；如果超过6000，再按票上的名字将票分类，得票最多的即为当年应放逐的人选，放逐期限为10年。材料三：伯利克里在一次演说中强调：雅典所有的官职向全体公民开放。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。在解决私人争端的时候，每个人在法律上都是平等的。 伯罗奔尼撒战争史（1） 请列举相关史实，印证“主权在民”这一特点。（2） 材料二中所说的制度反映的是雅典人的哪一发明？（3）结合所学知识，评析伯利克里当政时期的民主制。考点21参考答案【真题演练】1. A 2.A 3.C【复习检测】1.B 2.D 3.A 4.A 5.A 6.C 7.C 8.A 9.C 10.B11.（1）材料一、二、三分别与古代印度、古代中国、古代埃及有关（2）材料一反映古代印度的种姓制度，材料二反映西周的分封制（3）所有制度都是为统治阶级服务的12.（1）雅典全体成年男性公民普遍参与国家政治，共同决定内政、外交、和平和战争等重大问题为鼓励公民积极参政议政，给从事公职者发放津贴；另外，还发放“观剧津贴”鼓励公民接受政治教育、文化教育（2）陶片放逐法（3）伯利克里当政时期，雅典民主制达到极盛；雅典的民主建立在奴隶制基础上，占人口大多数的妇女、奴隶、外邦人没有任何政治权利，是少数人的民主