人教统编版2019-2020年二年级上册语文期中模拟检测卷

人教统编版2019-2020年二年级上册语文期中模拟检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共11题；共110分)1. （8分） 选择恰当的动词填空 听捏挤包 拍 敲 掰 抡_饺子_故事_锄头_大鼓_眼睛_苍蝇_泥巴_玉米2. （8分） 根据拼音写汉字。 pnjngjngjnyunyn_满水_亮_张_墙外_花piliogu zlunzngchh_凌_色_到一_3. （12分） (2019一下东莞期末) 组词。 机_方_ 平_ _4. （9分） (2018南京) 看拼音，写汉字。 gungiqqngdngyngwngyngxngtn_zhnfngzhngpengzhifnrmng chxng_5. （9分） 选词填空。 忽然 竟然 仍然不然 显然 当然夏天还没到，天气_热起来了。花落了一地，_昨夜刮起了大风。端个节吃粽子和赛龙舟的习俗_保留了下来。西门豹及时巧妙地揭穿了巫婆和地方官员骗钱害人的把戏，_村民们还会上当受骗。我正在窗前看书，_一只鸟儿飞到我身前。文艺究竟属于谁？_属于人民。6. （3分） 为下面诗句划分朗读节奏。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。7. （17.0分） 按要求写句子。 （1） 补充句子。 _，万条垂下绿丝绦。_，忙趁东风放纸。_，一岁一枯荣。（2） 照样子，写句子。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上_。树木吐出点点效芽，那是春天的音符吧？_，_？81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。_格外_。8. （8.0分） 阅读下文，回答问题。 那座古桥，是我要（拜见 拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然 仍然）如旧。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血（xi xu）液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（h h）吗？你好飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡哨的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1） 在文中选择正确的读音或词语。 要_（拜见 拜访） （依然仍然）_如旧血_（xi xu）液 唱和_（h h）（2） 联系上下文解释词语。 德高望重：_。津津乐道：_。（3） 作者准确地捕捉景物的特点，并用生动贴切的语言表现出来。 如“一面明镜”写出了山泉的_，“吟诵着一首首小诗”写出了溪流的_，“男高音”写出了_，“挺拔的身躯”则写出了_。（4） 请模仿第三自然段，写一段话。 这校园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，_。你好，_。9. （6分） 阅读短文，完成练习。 童年趣事我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也不敢去惹马蜂了。夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。秋风送爽，歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。秋去冬来，歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五六个。到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试要掏鸟窝去。这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。（1） 本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事，请分别概括。 春天：_夏天：_秋天：_冬天：_（2） 本文紧扣“趣”字，有详有略的回忆了快乐的童年。说说详写的是什么事，略写的又是什么事？ 详写：_略写：_（3） 文章语言生动，你能从文中找出两个比喻句，用横线画出来 （4） 这篇文章结构清晰，按_分别记述了与枣树相关的童年趣事，表现了_。 10. （20分） (2019二下龙岗期中) 我会口语交际。（根据情题，完成对话，注意用上标点符号。） （情境：你和好朋友小军正在一起讨论长大了要做什么）你：“_”小军：“你先说吧。”你：“_”小军：“我长大了想做一名飞行员，像小鸟一样在天上自由地飞翔。”你：“_”小军：“好，我们一起努力，实现心中的梦想！”11. （10.0分） 按要求填空。 （1） 下列字形不同类的一项是（ ） A . 海洋B . 姑娘C . 信封D . 玩具（2） 选量词填空。（填序号） A座B片C头一_黄牛一_石桥一_树叶（3） 选择恰当的动词填在横线上。 捉采插_害虫_稻秧 _蚕桑第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、11-2、11-3、