河大版七年级下学期语文期未考试试卷

河大版七年级下学期语文期未考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2019深圳模拟) 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） A . 早春的大明湖，浮光掠影的美景令人沉醉。B . 他的一番话有理有节，大家不由得随声附和起来。C . 面对浩如烟海的商品，我不知道该如何选择。D . 济南正坚定不移地朝着现代化国际大都市的目标前进。2. （2分） (2019郴州) “可以肯定地说，读无字书比读纸本书、电子书更艰难”一句放入下面文段最恰当的一处是（ ） 精读、略读、快读三种读法可以交错地用于纸本书、电子书、“无字书”这三种书。并不是纸本阅读都是“深阅读”，没有浅阅读；也不是网上阅读都是“浅阅读”，没有深阅读；更不是说“无字书”皆为游山玩水，浮光掠影，没有学问。老子和孔子观水就读出了许多名堂。老子的“上善若水”论，从水的七种善性悟出了人的七种德性。孔子的“水的德性”论，从水的品性悟出了人的十种德性。A . 之间B . 之间C . 之间D . 之间二、 文言文阅读 (共2题；共20分)3. （8分） (2019七下铜仁月考) 阅读孙权劝学和卖油翁，完成后面小题。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。（1） 根据原文，对下列词语理解不正确的一项是（ ） A . 往事：过去的事情 自矜：自我珍重B . 涉猎：粗略地阅读 睨：斜着眼睛看C . 治经：研究儒家经典 沥：下滴D . 才略：才干谋略 忿然：气愤的样子（2） 下列句子中划线字意思相同的一项是（ ） A . 蒙辞以军中多务/公亦以此自矜B . 但当涉猎/但手熟尔C . 卿今当涂掌事/当世无双D . 自以为大有所益/自钱孔入（3） 选出对课文内容理解不正确的一项是（ ） A . 【甲】文孙权是先谈读书的重要性，再用自己的亲身经历相劝，并建议读书的方法，使吕蒙开始读书。B . 【乙】文中“睨之”“但微颔之”，体现了卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏。C . 【甲】文从孙权劝学到吕蒙学习再到鲁肃叹学，作者都运用侧面描写的手法，一一详实叙述整个过程，强调了学习的重要性。D . 【乙】文通过略写陈尧咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事，说明了“实践出真知”的道理。（4） 把画线的句子翻译成现代汉语。 士别三日，即更刮目相待。见其发矢十中八九，但微颔之。4. （12分） (2019天台模拟) 文言文阅读 （甲）李允则守雄州，北门外民居极多，城中地窄，欲展北城，而以辽人通好，恐其生事。门外旧有东岳行宫，允则以银为大香炉，陈于庙中，故不设备。一日，银炉为盗所攘，乃大出募赏，所在张榜，捕贼甚急。久之不获，遂声言庙中屡遭寇，课夫筑墙围之，其实展北城也，不逾旬而就，虏人亦不怪之，则今雄州北关城是也。大都军中诈谋未必奇策但当时偶能欺敌而成奇功。（乙）陈述古密直知建州浦城县日，有民失物，捕得莫知的为盗者。述古乃给之曰：“某庙有一钟，能辨盗，至灵。”使人迎置后阁祠之，引群囚立钟前，自陈不为盗者，摸之则无声；为盗者摸之则有声。述古自率同职，祷钟甚肃，祭讫，以帷帷之，乃阴使人以墨涂钟，良久，引因逐一令引手入帷摸之，出而验其手，皆有墨。唯有一囚无墨，讯之，遂承为盗。盖恐钟有声，不敢摸也。（节选自沈括梦溪笔谈卷十三）（注释）以辽人通好：其时宋与辽交好，边境无事。攘：侵夺，偷窃。课夫：征集民工。的（d）：究竟，到底.讫：结束，完毕。（1） 解释下列加下划线词语的含义。 （备）A故不设备（ ） B前人之述备矣（岳阳楼记）（ ）（盖）A盖恐钟有声（ ） B欲盖弥彰（ ）（2） 用“/”给下面句子断句。（限断三处） 大都军中诈谋未必皆奇策但当时偶能欺敌而成奇功（3） 用现代汉语写出下面句子的意思。 唯有一囚无墨，讯之，遂承为盗。（4） 甲乙语段的未尾一句均已删除。下面这句，你认为是哪个语段的结语，并阐述理由。 时人有语云：“用得着，敌人休；用不着，自家羞。”斯言诚然。（5） 甲、乙语段均选自资治通鉴，你认为出自哪一章？（ ） A . 官政B . 权智C . 技艺D . 辩证三、 句子默写 (共1题；共5分)5. （5分） (2019九上珠海期中) 根据课文，默写古诗文。（10分） （1） 了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （2） 浮光跃金，_，渔歌互答，此乐何极!（范仲淹岳阳楼记） （3） 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。_，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （4） 苏轼在江城子密州岀猎中表达自己愿意效法武将魏尚，渴望戍边抗敌的句子是_，_? （5） 请把李商隐的无题默写完整。 相见时难别亦难，东风无力百花残_，_。_，_。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。四、 字词书写 (共1题；共1分)6. （1分） (2019七下嘉兴期中) 根据拼音写出相应的汉字。 阅读是现代社会终身学习的需求，它的好处妇r_皆知。阅读既可以陶冶情操，又能够提升情怀；阅读既可以增长见识，又能够提升阅历。掬一抔闲xi_，品一杯清茗，读一卷好书，悠然、qi_意。我们徜徉在书海中，渐渐成长，学会为人处事。终身阅读，是我们至死不xi_的追求。五、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） (2018七上灌阳期中) 阅读下列材料，完成下列小题。 一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。调查对象名次日本15所高中学生1303人美国13所高中学生1051人中国22所高中学生2201人第一名母亲父亲娱乐明星第二名父亲母亲体育明星第三名科学家球星科学家（1） 从这份调查统计表中你发现了什么问题？ （2） 针对调查中存在的问题，请你写出两条合理化建议。 六、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （9分） (2019九下台州开学考) 阅读下面这篇文章，完成后面小题。 写围城的钱钟书杨绛要认识作者，还是得认识他本人，最好还是从小时候起。钟书自小在大家庭长大，亲的、堂的兄弟共十人，钟书居长。众兄弟间，他比较稚钝，孜孜读书的时候，对什么都没个计较，放下书本，又全没正经，好像有大量多余的兴致没处寄放，专爱胡说乱道。钱家人爱说他有“痴气”。他确也不像他母亲那样沉默寡言、严肃谨慎，也不像他父亲那样一本正经。他母亲常抱怨他父亲“憨”。也许钟书的“痴气”和他父亲的憨厚正是一脉相承的。钟书四岁由伯父教他识字。伯父是慈母一般，钟书成天跟着他。每天早上，伯父上茶馆喝茶，料理杂务，钟书总跟着去。伯父花一个铜板给他买一个大酥饼吃；又花两个铜板，向小书铺子或书摊租一本小说给他看。钟书吃了酥饼就孜孜看书，直到伯父叫他回家。回家后便手舞足蹈向两个弟弟演说他刚看到的小说：李元霸一锤子把对手的枪打的弯弯曲曲等等。他纳闷儿的是，一条好汉只能在一本书里称雄。关公若进了说唐，他的青龙偃月刀只有八十斤重，怎敌得过李元霸的那一对八百斤重的捶头子；李元霸若进了西游记，怎敌得过孙行者的一万三千斤的金箍棒。妙的是他能把各件兵器的斤两记得烂熟，却连阿拉伯数字1，2，3都不认识。钟书考大学，数学只考得十五分。他有些混沌表现，至今依然如故。例如他总记不得自己的生年月日。小时候他不会分辨左右，好在那时候穿布鞋，不分左右脚。后来他和钟韩同到苏州上美国教会中学的时候，穿了皮鞋，他仍然不分左右乱穿。在美国人办的学校里，上体育课也用英语喊口号。他因为英文好，当上了一名班长。可是嘴里能用英语喊口号，两脚却左右不分；因此当了两个星期班长就给老师罢了官，他却如释重负。他穿内衣或套脖的毛衣，往往前后颠倒。或许这也是钱家人说他“痴”的又一表现之一。那年他父亲到北京清华大学任教，寒假没回家。钟书寒假回家没严父管束，更是快活。他借了大批的小说世界、红玫瑰、紫罗兰等刊物恣意阅读。他父亲回家的第一件事是命钟书钟韩各做一篇文章；钟韩的一篇颇受夸赞，钟书的一篇不文不白，用字庸俗，他父亲气得把他痛打一顿。这顿打虽然没有起“豁然开通”的作用，却也激起发愤读书的志气。钟书从此用功读书，作文大有进步。钟书考入清华之前，已不再挨打而是父亲得意的儿子了。那时商务印书馆出版钱穆的一本书，上有钟书父亲的序文。据钟书告诉我，那是他代写的，一字没有改动。钟书在他父亲的教导下“发愤用功”，其实他读书还是出于喜好，只似馋嘴佬贪吃美食：食肠很大，不择精粗，甜咸杂进。极俗的书他也能看的哈哈大笑。戏曲里的插科打诨，他不仅且看且笑，还一再搬演，笑得打跌。精微深奥的哲学、美学、文艺理论等大部著作，他像小儿吃零食那样吃了又吃，厚厚的书一本本渐次吃完。诗歌更是他喜好的读物。重得拿不动的大字典、词典、百科全书等，他不仅挨着字母逐条细读，见了新版本，还不嫌其烦的把新条目增补在旧书上。他看书常做些笔记。钱家人常说钟书“痴人有痴福”。他作为书痴，倒真是有点痴福。供他阅读的书，好比富人“命中的禄食”那样丰足，会从各方面源源供应。（除了下放期间，他只好“反刍”似的读读自己的笔记，和携带的字典。）新书总会从意外的途径到他手里。他只要有书可读，别无营求。这又是家人所谓“痴气”的另一表现。我认为管锥编、谈艺录的作者是个好学深思的钟书，槐聚诗存的作者是个“忧世伤生”的钟书，围城的作者呢，就是个“痴气”旺盛的钟书。我们俩日常相处，他常爱说些痴话，说些傻话，然后加上创造，加上联想，加上夸张，我常能从中体味到围城的笔法。我觉得围城里的人物和情节，都凭他那股子痴气，呵成了真人真事。可是他毕竟不是个不知世事的痴人，也毕竟并不是对社会现象漠不关心，所以小说里各个细节虽然令人捧腹大笑，全书的气氛，正如小说结尾所说：“包涵对人生的讽刺和伤感，深于一切语言、一切啼笑”，令人回肠荡气。（1） 结合文本，比较下面两个句子在表现人物的特点上的相同点和不同点。 只似馋嘴佬贪吃美食：食肠很大，不择精粗，甜咸杂进。他像小儿吃零食那样吃了又吃。（2） 文章标题为写的钱钟书，但却从传主小时候写起，侧重写他的日常生活，这样写的意图是什么？ （3） 钱钟书博学多能，学贯中西，被誉为“文化昆仑”。本文却说他“痴气”旺盛。“痴气”旺盛的钱钟书为什么会成为大学者？请结合全文，谈谈你的看法。 9. （16分） 阅读下面的文字，回答问题。 秦琼卖马陈振林进江州城的人，有一处必去，就是书场。一溜儿五间不大的屋子，几根粗木柱立着，全是串通的，宽数明亮。屋子里的正北方，用砖石砌成八仙桌大小的台子，高尺许。台上立一桌，小，宽不过七八寸，长约三尺。四只桌腿像初生牛犊的小腿，细，摇摇欲坠，随时会散架倒下的样子。这便是说书人的舞台了。屋外立一对联：汉萧何追韩信闻香下马，周文王访子牙知味停车。上无横批，只悬着匾额，上书三个字：铁嘴刘。铁嘴刘正是屋子的主人，江州城妇孺皆知的大名人。其实，“铁嘴刘”这名号已传下来三代人了。铁嘴刘说书有规矩，白天休息加学习，晚上才登场。铁嘴刘刚过不惑之年，因其喜好蓄须，倒是有了些仙风道骨。近日，正说秦琼卖马 ， 那情节人物大家伙儿早烂熟于心，但仍然喜欢来听，听过三四遍的，不下百人，但仍然来捧场。快八十的张老太爷说，又听一回，就像吃一道新菜，味道大不同呢！这日铁嘴刘正开讲，抚尺一拍，全场静息。长须一捋，大声道：“且说秦琼秦叔宝解配军至路州天堂县投文，只因知县不发回文，困居客店”他口里在说，目光一移，瞟至最东座椅上端坐的一人，五十上下，青衣小帽，口微张，耳微侧，入迷一般。铁嘴刘更是卖力，字字如珠现，诗文对句，句句相连。“要知秦叔宝黄票马命运，且听明日分解。”铁嘴刘按住抚尺。子夜散场，听客散去，他与夫人正收拾屋子，一抬眼，青衣小帽者还在，似有难言之隐。“欢迎客官光临”铁嘴刘客套说。来人欠了欠身，轻声说：“久闻大名，今日果不其然。但明日为老母寿辰，在下得回楚州老家探母，三日后再来相扰，只怕听不到黄票马之结局也。”说完，一步一回头，消失在黑夜中。白日无话，第一晚照样满场，不想，才听到开场几句，听客顿觉大不同。说的还是秦叔宝，事儿却新鲜了：店主索房饭钱，秦叔宝与之周旋。足足说了一晚，将人情世故穿插在情节之中。暮色又合，第二晚。听客们听说了秦琼卖马中的新鲜事，都来了。铁嘴刘开口便说黄骤马腰肥体壮，乃是匹宝马。再说秦琼痛哭黄票马。这黄骡马，说了一晚上。第三晚，铁嘴刘拍拍抚尺：“前面说要知秦叔宝黄骠马命运，且听今日分解，我继续卖嘴啦”众人一惊，知道这是接上了大前天晚上的故事。那昨晚的“黄除马”和前天晚上的“人情世故”不都是在原地儿转吗？再看最东边的座椅，端坐的正是那晚的青衣小帽人。铁嘴刘的声音更响：“店主带过黄票马，秦叔宝不由得两泪如麻。为还店饭钱，无奈何，只得来卖它，摆一摆手儿，你就牵去了吧”子夜散场，听客散去，青衣小帽人对着铁嘴刘深鞠一躬，铁嘴刘回躬相敬。没有言语，青衣小帽人骑马疾驰而去。第二日，江州城传出消息，青衣小帽者为荆州知府蒋大人，又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职。铁嘴刘每晚照样说书，秦琼卖马照样是他的拿手好戏。倒是有一回，夫人轻轻问了一句：“铁嘴啊，你当初咋就知道是荆州知府蒋大人？”铁嘴刘轻轻持了捋长须：“天下清廉知府，谁人不知蒋大人？天下孝心知府，谁人不晓蒋大人？天下爱听评书知府，当然首推蒋大人！青衣小帽，且无随从，乃其行事风格”夫人也轻轻一笑：“难得你这么用心，等着蒋大人的那两晚，编了那么多的情节。”（选自百花园，有删改）【注】故事梗概：秦琼落难卖马，与单雄信相识，二人英雄惜英雄。尽管后来一人保唐，一人反唐，但兄弟情谊始终如故。（1） 本文主要写了铁嘴刘与蒋大人的故事，请结合相关情节完成填空。 人物情节蒋大人铁嘴刘A听书入了迷说得更是卖力B道出难言之隐_C_续说黄骠马D深鞠一躬_（2） 按要求回答下列小题。 第段和第段划线的“轻轻”都写出了夫人说话时_的心态，但意蕴有所不同，第段中的“轻轻”表现她_，第段中的“轻轻”，表现她_。你从书场外立的那副对联中读出了铁嘴刘_的心意。（3） 本文第段画线句用了何种表现手法？在文中有何表达效果？ （4） 第段中写“又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职”，蒋大人有没有来请呢？根据你对本文的理解，说说看法和理由。 七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2019八上长春月考) 以下作文，任选其一。 （一）题目：用心聆听您的教诲（二）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。宋代诗人石曼卿做海州通判时，发现县衙对面“山岭高峻，人路不通，了无花卉点缀映照”。有一天他突发奇想，叫人用黄泥裹着桃核做成弹丸，闲暇时便一颗颗往山岭上投。几年下来，竟然“花发满山”。后来，苏轼游历此地，赋诗赞曰：“坐令空山出锦绣，倚天照海花无数。”空山收获繁花似锦，表面上看得益于诗人的奇思妙想和闲雅情趣，本质上则源自日复一日的坚持。数年之间，没人记得清都有谁参加过投掷游戏，也无法计算究竟有多少颗桃核最终落脚山坡。然而，可以确定的是，如果没有坚持不懈的重复播种、静谧无言的守望等待，定然不会迎来满山芳华的惊喜。其实，为学立志、干事创业，又何尝不是如此呢。要求：表达真情实感；文体不限，诗歌除外；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。八、 名著阅读 (共1题；共11分)11. （11分） (2019七上浙江期中) 鲁迅在朝花夕拾序文中这样写道：“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。” 鲁迅在“时时反顾”什么？结合朝花夕拾中的内容，写出两点并分析。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 文言文阅读 (共2题；共20分)3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、三、 句子默写 (共1题；共5分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、四、 字词书写 (共1题；共1分)6-1、五、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、7-2、六、 现代文阅读 (共2题；共25分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、八、 名著阅读 (共1题；共11分)11-1、