人教版2020版七年级下学期期中语文试题（I）卷（模拟）

人教版2020版七年级下学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面加点字注音完全正确的一项是（ ）A澄澈（ch）踪迹（zng）模样（m）B掺和（he）寂寞（j）泥潭（tn）C开辟（p）幽光（yu）安慰（wi）D掘起（ju）女娲（w）泥浆（jing）2 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它在春节缤纷的花炮中，在京剧五彩的脸谱中，在书法醇美的墨香中，在二胡凄美的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里A绽放闪烁跳动飘散B飘散绽放跳动闪烁C闪烁跳动绽放飘散D绽放闪烁飘散跳动3 . 依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风，_；有时如漫天大雨，_；有时又如三两个隐者，_尽情地沐浴山峦草木 在岩壑间自由流转呼唤 在深密的丛林里浅吟轻蹈ABCD4 . 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）A望岳春望茅屋为秋风所破歌都是唐代诗人杜甫写的诗。B宋濂送东阳马生序是一篇“赠序”，有临别赠言的性质。C成语“一鼓作气”“扑朔迷离”分别出自曹刿论战马说。D书法练习中的临和摹各有长处，也各有不足，最好是将二者结合起来，各扬其长，各避其短。二、现代文阅读神州第一味刘英敏“夫唯不争，故天下莫能与之争。”（老子）此亦豆腐之谓乎？认识中国，可从豆腐找到绝佳切入口。儒释道左右中国几千年。道教是中国土生土长的宗教，豆腐最能代表中国的味道，因其多有“道味”。这，首先因豆腐的发明者是道者。中国文化史上地位很高的淮南子是道家的重要经典之一。淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐，一边成就了淮南子。豆腐先是道者的长寿膏丹，后来传入民间。道家发明的豆腐营养中华文明两千余年，可申报世界文化遗产。刘安乃汉高祖刘邦之孙。豆腐因而有了庙堂、江湖和红尘三者的机缘。故，国人上上下下，神州东西南北，莫不深爱之。若说豆腐为道家之味，则红烧肉为法家之味，大蒜炒肉为儒家之味，苦瓜肉丁为墨家之味吧。红烧肉不能日日吃（犹如治国不能长期用法家），其它的，但食无妨。豆腐之味有容乃大，因其“几乎无味”，所以左右逢源：加点肉末，则具儒家韵味；油豆腐烧肉，别有法家风貌；白水煮豆腐，深得佛家情怀“达则兼济天下，穷则独善其身。”一块霉豆腐可为穷人下一餐饭，一桌豆腐宴可为主人壮脸面。豆腐干豆腐丝霉豆腐臭豆腐乃至水豆腐或者豆浆士农工商兵家戏子三教九流均可在那儿找到胃的知音，正如西方人在“啃得急”、汉堡包以及可乐中寻到胃的伴侣。据说西方人也开始兴做豆腐，不一味地“啃得急”了心放慢而食热豆腐也，以至于英文多了个新词“TOFU”（豆腐）。我想，这不仅仅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量之实用大优点，更因“豆腐得味，远胜燕窝”的至味和内中所藏的东方生活趣味与哲理吧。豆腐的温柔朴善，源自她的“娘”黄豆的良善仁厚。黄土地，黄豆子。五谷之一的“菽”（大豆），中国是最早的栽培者。诗经小雅小宛云：“中原有菽。”读之，思古之幽，五内俱热。豆子、豆腐为国粹。玉米、红薯等许多粮食作物传自外邦。菽，总让我们亲切。“煮豆燃豆萁”的心酸，“种豆南山下”的向往，“菽水承欢”的亲情，“喜看稻菽千重浪”的农家乐这些，很中国。菽，实在有中国人的朴茂含蓄，予多取少，没有麦之芒，不像高粱那样张扬它营养丰富，以至于军粮（含军马饲料）也少不了它。但它却不需多少肥料，因为自备了根瘤菌，可固定大气中的游离氮素而自产肥料并改良土壤。许多粮食用来做酒，大豆却“不参加这类派对”，甘心平凡，大智若愚。如此良善之“娘”，其“后代”能不好吗？豆腐“之前”的水豆腐，似黛玉，芳心如水才思荡漾。水豆腐“之前”的豆浆，外活泼内仁和，如史湘云。豆浆配油条，乃乾与坤、阴与阳、水与火、刚与柔之配，因其含如许高度之哲理，方成就“油条加豆浆”之美味。豆浆和牛奶，国人宜豆浆。牛奶有游牧文明的冲动野力；豆浆具农耕文明的隐忍良善。豆腐呢，好比宝钗，入得厨房，上得厅堂。豆干像晴雯，性韧味厚。油豆腐，可比附一下王熙凤。霉豆腐像刘姥姥“旋乾磨上流琼液，煮月档中滚雪花。”唐诗的如此意境当永随国人。“才闻香气已先贪，白褚油封由小餐。滑似油膏挑不起，可怜风味似淮南。”（清李调元豆腐乳），如此滋味当长存人间。“信知磨砺出精神，宵旰勤劳泄我真。最是清廉方正客，一生知己属贫人。”（清胡济苍豆腐），如此精神美味应永存天地间！啊，豆腐，识君之味，百味可解！5 . 本文一次介绍了豆腐的相关知识，请根据文章内容在横线上天空。豆腐之源豆腐之韵6 . 从实用角度看，国人乃至西方人喜爱豆腐的原因是什么？7 . 按要求完成下列题目。（1）“据说西方人也开始兴做豆腐，不一味地啃得急了心放慢而食热豆腐也，以至于英文多了个新词“TOFU”（豆腐）”中“据说”一词能否去掉，为什么？（2）“菽，实在有中国人的朴茂含蓄，予多取少，没有麦之芒，不像高粱那样张扬”这句话用了什么说明方法？有何作用？8 . 文末说：“识君之味，百味可解。”结合全文，你从作者的说明中识到豆腐的哪两种味道？阅读下面文字，按要求回答问题。青春是什么？青春是一条奔（tn）的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每一个少男少女都独自驾着小舟，从这条河上驶过。然而，并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只？况且是这样一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手。青春是什么？青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每一个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。然而，既然是高山就难免有坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘（ju）惟有大智大勇者脚下才有路！青春是什么？青春是一片浩（hn）的海，是一片不见天际的海。每一个少男少女都是一道小溪，别无选择地汇向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单：一个人光吃甜的，并不能强身健体，只有足够地吸收盐分，骨头才会一天天结实起来，因此，拥抱大海就是拥抱希望。青春是什么？青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。每一个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔。然而，如果经不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。啊，让我们（甲）着河流，让我们（乙）着高山，让我们（丙）大海，让我们（丁）蓝天。那是一个竞技场，那是一个快乐园，那也是一部青春大辞典！9 . 对文中加横线字的注音全都正确的一项是（ ）A坎坷（k）骨头（）乘风破浪（p）B坎坷（k）骨头（）乘风破浪（p）C坎坷（k）骨头（）乘风破浪（p）D坎坷（k）骨头（）乘风破浪（p）10 . （小题2）根据拼音书写汉字全都正确的一项是（ ）A腾决翰B滕决瀚C腾诀瀚D滕诀翰11 . （小题3）对文中画线词语解释有误的一项是（ ）A渴望：迫切地希望。B理智：道理和智慧。C蔚蓝：像晴朗的天空那样的颜色。D惊涛骇浪：凶猛而使人害怕的波涛。12 . （小题4）对上文中的语法现象理解有误的一项是（ ）A第一段中的“驶到彼岸”是一个后补短语，“彼岸”是动词“到”的补语，补充说明“到”的地方。B第二段中“高耸的山”是一个偏正短语，“高耸”是“山”的定语，说明了“山”的状况。C第三段中用“只有,才”表明“盐分”是“骨头结实”的条件；用“因此”得出“拥抱大海就是拥抱希望”的结论。D第四段中用“如果,就”表明是选择经得起“暴风雨的考验”，还是选择“远行万里”是每个少男少女遇到的问题。13 . （小题5）阅读第五段，根据语境填写词语最恰当的一项是（ ）A（甲）注视（乙）仰望（丙）拥抱（丁）奔向B（甲）俯视（乙）仰望（丙）簇拥（丁）奔赴C（甲）注视（乙）眺望（丙）拥抱（丁）奔赴D（甲）俯视（乙）眺望（丙）簇拥（丁）奔向14 . （小题6）为上面这段文字命题最生动的一项是（ ）A青春是什么B青春随想曲C中学生寄语D献给中学生三、文言文阅读阅读醉翁亭记，回答下列小题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转；有亭翼然临于泉上者，醉翁也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而霏开，云归而岩穴暝，晦明变化着，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒洌，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐，人知从太守游而之乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。15 . 解释加点词的意思。（1）意：_（2）酣：_16 . 把下列两句话翻译成现代汉语。（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。17 . 文章中“乐亦无穷”的原因是指_。从文章看，太守醉并非因酒而起，而是由于_和_。（请用自己的话概括）四、句子默写18 . 默写。（1）子曰：“，见不贤而内自省也。（论语）（2）落红不是无情物，。（龚自珍己亥杂诗）（3）长风破浪会有时，。（李白行路难）（4）东风不与周郎便，。（杜牧赤壁）（5）大漠孤烟直，。（王维使至塞上）（6）无可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙 ）（7）， 一览众山小。（杜甫望岳）（8）鹏之徙于南冥也，水击三千里，去以六月息者也。（庄子逍遥游）五、课外阅读亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友，若不相识。或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与！（节选自清朝艺苑）19 . 下列各组句子中，加点词语意思不正确的一项是（ ）A手不释书（书本）B若与平生所闻不合（假若，如果）C必无所疑乃已（已经）D辄据鞍默诵诸经注疏（于是，就）20 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。21 . 根据选文，概括亭林先生“所诣渊涵博大”的原因。六、诗歌鉴赏阅读下间这首诗，完成下列小题。 登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。22 . 这是一首七言_。（体裁）23 . 下列对这首诗的理解分析不正确的一项是（ ）A诗人用“千寻”形容塔高，借塔的高峻写出自己立足点之高。B最后两句用典直抒胸臆，“浮云”比喻具有积极意义的事物。C这首诗即景说理，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。D全诗表明诗人年少气盛，抱负不凡，具有远大的政治理想。七、名著阅读24 . 判断题（正确的打“”错误的打“”）。（1）唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。（_）（2）孙悟空第一次向铁扇公主借芭蕉扇，铁扇公主不肯借，因为她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。（_）（3）鲁迅在二十四孝图一文中写了“卧冰求鲤”“哭竹生笋”等故事，引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。（_）八、综合性学习25 . 阅读文字，完成题目。(新华社北京10月1日电)10月1日上午，进入新时代的中国用一场盛大阅兵庆祝中华人民共和国成立70周年，彰显了中华民族从站起来、富起来迈向强起来的雄心壮志。10时17分，阅兵式在嘹亮的号角声中拉开序幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平乘红旗牌检阅车，检阅在东长安街上整齐列阵的三军部队。随后，千人军乐团奏响请您检阅乐曲，分列式开始。当1.5万名官兵、580台装备、160余架飞机组成的59个方梯队以气势磅礴的阵容通过天安门广场时，整个中国为之沸腾。(1)请为这则新闻拟写标题。(不超过20字)(2)在横线上补写句子，要求与文中划线句式一致，符合语境，上下文连贯。70年来，全国各族人民同心同德、艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的伟大成就。一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，。让我们紧密地团结起来，不忘初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!26 . 下面的请假条中有三处错误，阅读后请加以修改。王老师：您好！今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。此致敬礼2019年5月22日九、作文27 . 请以“收获快乐”为题目，写一篇记叙文，600字以上。要求：文中不得出现真实的县（市、区）名、较名、人名，如出现请用代替。不得抄袭，不得套作。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、2、九、作文1、