高中语文 阶段质量检测四 新人教版选修《中国小说欣赏》

阶段质量检测四(第七九单元)(时间：120分钟满分：150分)一、基础演练(20分，每小题5分)1下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是()A粗犷(un)棱角(ln)相形见绌(ch) 鬼鬼祟祟(su)B痉挛(lun) 魁首(u)果实累累(li) 袒露心迹(tn)C颤抖(zhn) 强劲(qin)呜咽哀鸣(y) 树碑立传(bi)D笨拙(zhu) 桅杆(wi)一幢楼房(chun) 踉踉跄跄(lin)解析：B项，魁ku；C项，颤chn；D项，幢zhun。答案：A2下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A当地时间2011年6月1日，迈阿密德国球星施魏因斯泰格携女友海边度假。两人形影不离，十分亲热。B有话好好说是一部以北京青年赵小帅为主人公的城市荒诞轻喜剧，节奏明快，通过简单的吵架冲突发展到一个荒诞不经的境地的故事。C6月11日下午，周以忠被“双规”不到一个月，开封市委组织部长李森林在市委全会的会场上被纪检部门带走，与会人员顿时目瞪口呆，面面相觑。D冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚。解析：D项，“量入为出”，指根据收入的多少来定支出的限度。不合语境，应改为“量力而行”。答案：D3下列句子中，没有语病的一项是()A她的家人不但不愿意和妖怪在一起，就是同院住的人也都觉得太不好。B给纸人缝起布袋来穿上，穿布衣裳为的是绝对的像真人抹脂抹粉，手里提着花手巾，很是好看，穿了满身花洋布的衣裳，打扮成十七八岁的一个大姑娘。C大神一看这场面不大好，怕是看热闹的人都要走了，于是痛打了一阵鼓，就卖一点力气叫一叫座，喷了几口酒在团圆媳妇的脸上。D前半夜那跳神打鼓的事情一点也没有留下痕迹。那连哭带叫的小团圆媳妇，好像在这世界上她也并未曾哭过叫过。解析：A项，关联词语位置不当，“不但”应放在“她的家人”前面。B项，语序不当，应改为“一个十七八岁的大姑娘”。C项，不合逻辑，“就卖一点力气叫一叫座”应在“于是痛打了一阵鼓”前面。答案：D4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()艺术的事情大都始于摹仿，终于独创。_，_，_，_，_，艺术就得到了新的生命不傍门户，不落窠臼，就是所谓独创了。从摹仿中蜕化出来不摹仿打不起根基但是不用着急凭真诚的态度去摹仿的，自然而然会有蜕化的一天摹仿久了就没有了自我，只好永远追随人家的脚后跟A BC D解析：根据上下文从“摹仿”到“独创”的逻辑，应该为第一句，并且应该放在之前，根据排除法，只能选A项。答案：A二、阅读鉴赏(45分)(一)课内阅读阅读下文，完成57题。(18分，每小题6分)罗汉大爷一步三跌，闯进骡马群。他嗅到我家那两头大黑骡子亲切的味道，他看到了我家那两头大黑骡子熟悉的身影。他扑上去，想去解救自己的患难的伙伴。骡子，这不通理论的畜生，竟疾速地调转屁股，飞起双蹄。罗汉大爷喃喃地说：“黑骡，黑骡，咱一起跑了吧！”骡子暴怒地左旋右转，保护着自己的领地它们竟然认不出主人啦。罗汉大爷不知道自己身上新鲜的陈旧的血腥味，自己身上新鲜的陈旧的伤痕，已经把自己改变了。罗汉大爷心中烦乱，一步跨进去，骡子飞起一个蹄子，打在了他的胯骨上。老头子侧身飞去，躺在地上，半边身子都麻木了。骡子还在撅着屁股打蹄，蹄铁像残月一样闪烁。罗汉大爷胯骨灼热胀大，有沉重的累赘感。他爬起来，歪倒了，歪倒了又爬起来。村里的那只嗓音单薄的公鸡又叫了一声。黑暗逐渐消退，三星愈加辉煌耀目，也辉耀着那亮晶晶的骡子屁股和眼球。“好两个畜生！”罗汉大爷，心头火起，一歪一斜地转着，想寻找一件利器。在开挖引水渠的工地上，他找到一柄锋利的铁锹。他毫无拘禁地走，叫骂，忘了百步之外的人与狗。他自由自在，不自由都是因为怕。东方那团渐渐上升的红晕在上升时同时散射，黎明前的高粱地里，静寂得随时都会爆炸。罗汉大爷迎着朝霞，向那两头大黑骡子走去。他对黑骡恨之入骨。骡子静立着不动，罗汉大爷把铁锹端平，对准一头黑骡的一条后腿，猛力铲过去。一道凉凉的阴影落到骡子的后腿上。骡子歪斜了两下，立即挺住，从骡头那儿，响了粗犷豪烈惊愕愤怒的嘶鸣。随即，受伤的骡子把屁股高高扬起，一溜热血抛洒，像雨点一样，淅淅沥沥淋了大爷满脸。大爷瞅准空当，又铲中了骡子的另一条后腿，黑骡叹息了一声，屁股逐渐堕落，猛然坐在地上，两条前腿还立着，脖子被缰绳吊直，嘴巴朝着已是灰蓝色的苍天呼吁。铁锹被骡子沉重的屁股压住，大爷也蹲了窝。他用尽全力，把铁锹抽出。他感觉到铁锹刃儿牢牢地嵌在骡子的腿骨里。另一头黑骡，傻愣愣地看着瘫倒的同伴，像哭一样，像求饶一样哀鸣着。大爷平托铁锹，向它逼过去，它用力后退着，缰绳几乎被拉断，木桩哔哔叭叭地响，它拳大的双眼里，流着暗蓝的光。“你怕了吗？畜生！你的威风呢？畜生！你这个忘恩负义吃里扒外的混账东西！你这个里通外国的狗杂种！”罗汉大爷怒骂着，对着黑骡长方形的板脸铲出一锹。铁锹铲在木桩上，他上下左右晃动着锹柄，才把锹刃拔出。黑骡挣扎着，后腿曲成弓箭，秃尾巴扫地嚓啦有声。大爷瞄准骡脸，啦地一响，铁锹正中骡子宽广的脑门，坚固的头骨与锹刃相撞，一阵震颤，通过锹柄传导，使罗汉大爷双臂酸麻。黑骡闭口无言，蹄腿乱动，交叉杂错，到底撑不住。呼隆一声倒下，像倒了一堵厚墙壁。缰绳被顿断，半截在木桩上垂着，半截在骡脸边曲着。大爷垂手默立。光滑的锹柄在骡头上斜立指着天。那边狗叫人喧，天亮了，从东边的高粱地里，露出了一弧血红的朝阳，阳光正正地照着罗汉大爷半张着的黑洞洞的嘴。5老主人罗汉大爷领黑骡一起跑时，骡子为什么会暴怒地踢他？答：_解析：本题考查对文章内容的理解。解答本题时要注意把问题分析全面。答案：一是因为天黑黑骡看不清；二是由于罗汉大爷身上新鲜的陈旧的血腥味，自己身上新鲜的陈旧的伤痕，把他给改变了；三是白天干活时恐怕被人们打怕了。6“你这个忘恩负义吃里扒外的混账东西！你这个里通外国的狗杂种！”罗汉大爷为什么骂黑骡“里通外国”呢？答：_解析：本题考查对文中重要语句的理解。罗汉大爷真是气急了，但他又没有更好的办法，只好用这种方式来发泄心中无比的愤怒。答案：罗汉大爷既心疼又气愤，无可奈何时只好把对鬼子、汉奸的满腔仇恨全都发泄到了这两头骡子头上。7结尾写“一弧血红的朝阳”，有什么作用？答：_解析：本题考查景物描写的作用，抓住景物描写的作用即可。答案：暗示了一场血腥的较量，渲染了悲壮的气氛，烘托了罗汉大爷的高大形象。(二)课外阅读阅读下面的文字，完成第811题。(27分)董师傅游湖宗璞董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了，做起活儿来得心应手，若让那些教师们来说，已经超乎技而近乎道了。他在校园里各处修理门窗，无论是教学楼、办公楼、教师住宅或学生宿舍，都有他的业绩。在一座新造的仿古建筑上，还有他做的几扇雕花窗户，雕刻十分精致，那是他的杰作。董师傅精通木匠活儿，也对校园里的山水草木很是熟悉。若是有人了解他的知识，可能聘他为业余园林鉴赏家，其实他自己也不了解。一年年花开花落，人去人来；教师住宅里老的一个个走了，学生宿舍里小的一拨拨来了。董师傅见得多了，也没有什么特别感慨的。家里妻儿都很平安，挣的钱足够用了，日子过得很平静。校园里有一个不大的湖，绿柳垂岸，柳丝牵引着湖水，湖水清澈，游鱼可见。董师傅每晚收拾好木工工具，便来湖边大石上闲坐，点上一支烟，心静如水，十分自在。不知为什么，学校里的人越来越多，校园渐向公园靠拢。每逢节日，湖上亭榭挂满彩灯，游人如织。一个“五一”节，董师傅有一天假。他傍晚便来到湖边，看远处楼后夕阳西下，天渐渐暗下来，周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来，照得湖水通明。他最喜欢那座塔，一层层灯光勾勒出塔身的线条；他常看月亮从塔边树丛间升起。这时月亮却看不见。也许日子不对，也许灯太亮了。他并不多想，也不期望。他无所谓。有人轻声叫他，是前日做活儿那家的女工，是他的大同乡，名唤小翠。她怯怯地说：“奶奶说我可以出来走走，现在我走不回去了。”董师傅忙灭了烟，站起身说：“我送你回去。”想一想，又说：“你看过了吗？”小翠仍怯怯地说：“什么也没看见，只顾看路了。”董师傅一笑，领着小翠在熙攘的人群中沿着湖边走，走到一座小桥上，指点说：“从这里看塔的倒影最好。”通体发光的塔，在水里也发着光。小翠惊呼道：“还有一条大鱼呢！”那是一条石鱼，随着水波荡漾，似乎在光辉中跳动。又走过一座亭子，那是一座亭桥，从亭中可以环顾四周美景。远岸丁香、连翘在灯光下更加似雪如金，近岸海棠正在盛期，粉嘟嘟的花朵挤满枝头，好不热闹。亭中有几副楹联，他们并不研究。董师傅又介绍了几个景点，转过山坡，走到那座仿古建筑前，特别介绍了自己的创作雕花窗户。小翠一路赞叹不已，对雕花窗户没有评论。董师傅也不在意，只说：“不用多久，你就惯了，就是这地方的熟人了。大家都是这样的。”他顿了一顿，又说：“可惜的是，有些人整天对着这湖、这树，倒不觉得好看了。”俩人走到校门口，董师傅在一个小摊上买了两根冰棍。俩人举着冰棍，慢慢走。一个卖花的女孩跑过来，向他们看了看，转身去找别人了。不多时，小翠说她认得路了。董师傅叮嘱小翠，冰棍的木棒不要随地扔，自己转身慢慢向住处走去。他很快乐。8这篇小说的主要情节是什么？(6分)答：_解析：本题的设置过于简单，考查的意义不大。本来小说的情节就简单，再加上题目已经给出了小说的中心事件。但可能有不少考生被题目唬住了，反而简单的题目繁做，因答案不简明而丢分。答案：董师傅领小翠游湖。9概括小说中董师傅这一人物形象的特点。(5分)答：_解析：本题只要求概括，不要求结合原文分析。难度较低。只是对“有平常心，有生活情趣”的概括，学生难以准确表述。答案：董师傅是一位普通木匠。他技艺精湛，质朴善良，乐于助人，有平常心，有生活情趣。10按照下面的要求，分析这篇小说中的表现手法。(8分)(1)董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写，有什么作用？(4分)答：_解析：本题是对情节发展中特定场景描写作用的理解，规则是从内容和结构两个方面解答。答案：反映了董师傅淡定平和的情感世界。为情节的发展做了铺垫(或“为情节发展埋下了伏笔”)。(2)从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析。(4分)答：_解析：本题是对作品局部描写技法的赏析。比喻、拟人的修辞手法很明显，只是估计很多考生都没有分条陈述。答案：运用比喻，描写了丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。运用比拟(或拟人)，形容海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。11这篇小说意蕴丰富，给人以多方面的启迪。请结合作品，分别对下面两个问题进行探究。(8分)(1)文末说“他很快乐”。请举例说明董师傅快乐的缘由。(说出两点即可)(4分)答：_(2)小说中将“校园渐向公园靠拢”作为人物活动的背景，请结合这一背景，谈谈这篇小说给你带来什么启示。(围绕某一方面谈即可)(4分)答：_答案：(1)因关心、帮助别人而快乐。如：董师傅领小翠游湖；送小翠回家。因生活知足、心态平和而快乐。如：家里平安；日子平静；钱足够用；小翠对雕花窗户不作评价，董师傅也不在意。因有生活情趣，善于发现美而快乐。如：董师傅看夕阳西下，看月上柳梢，向小翠介绍如何看塔影。因工作上得心应手、有成就感而快乐。如：董师傅在校园许多地方都有业绩，特地向小翠介绍自己的创作雕花窗户。(2)(示例一)在不断变化的现实生活中，做人要像董师傅那样，脚踏实地，厚道本分，心态平和，有立足于世的本领，有适合自己的人生定位。(示例二)在不断变化的现实生活中，从小翠身上，我们意识到，面对新环境要学会适应，学会生存。(示例三)校园渐向公园靠拢，说明生活环境总是在不断地变化。这启示我们，无论生存环境怎样改变，不变的应该是人的自然本真；我们应该在喧闹的环境中寻找一块心灵的绿洲，避免浮躁。(示例四)在熙攘的校园中，董师傅热心帮助小翠的情景启示我们：和谐的氛围需要大家一起去营造，去呵护。三、创新语用(25分)12阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字)，使上下文语意连贯。(8分)(1)您希望开设礼仪教育的课程吗？选项学生市民A19.08%11.90%B68.79%59.52%C5.20%5.95%D6.94%22.62%A.非常希望B希望C不希望 D无所谓(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)选项学生市民A20.23%22.62%B9.83%15.48%C8.67%13.10%D65.32%58.33%A.家庭 B学校C社会 D以上都是调查显示，学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民中_。在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中_；同时也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求，_。解析：这类题目解答时一定要兼顾表格中的各个要素。首先要读清图表的标题注释，明确调查对象、调查内容，然后分析数据变化，最后根据题目要求进行总结推断得出结论。注意，图表类题目解答时用词一定要准确。做表格类图文转换题，要认真读表，全面准确捕捉信息是关键。对表格的阅读不仅要从左到右，还要从上到下，通过对数据的对比了解变化趋势。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。图文转换题解题的基本流程：图表(源信息)观察认读分析理解归纳概括文字表达。要综合分析三个角度：横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。答案：多数希望开设礼仪教育课程；多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担；学生比市民更加强烈。13以红高粱檀香刑透明的红萝卜生死疲劳等作品享誉世界的中国作家莫言，获得了2012年诺贝尔文学奖。中学文学社准备举办“莫言作品读书报告会”，请你拟一句活动海报的宣传语。至少运用一种修辞手法，不超过30个字。(8分)答：_解析：解答此题要联系莫言的创作风格、作品题材特点、获得的荣誉等，表达出对其作品的欣赏和对参加报告会的期待，并注意使用修辞手法和字数的要求。答案：(示例)领略魔幻现实主义风采，聆听中国乡村风情的绝唱。14在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(9分)读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。_。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求_，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的问题，_。通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。解析：应该是一个总括性句子。结合下文介绍的“记忆型阅读和批判型阅读”两种阅读类型，可以推断此句应该是总说阅读的类型。是针对上一句中的“记忆型阅读”的主要特点“盲从书本知识”来说的。结合上下文，上句说的是“质疑”，下句说的是“解决问题的途径和方法”，那么这一空肯定与“问题”有关。答案：(示例)阅读有记忆型和批判型之分简单的、机械的知识记忆通过质疑找出问题的根源四、写作(60分)15阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，会有一群骏马任你挑选；不要去刻意讨好一个人，用讨好别人的时间，提升自己的能力，会有一大批的朋友与你同行。所以，丰富自己比取悦别人更有力量。这段话曾被当作屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖时的感言被大量转载。尽管后来证明这是一段山寨感言，但仍然有大批网友点赞。请谈一谈你对这段话或这件事的理解或看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。书写规范，正确使用标点符号。写作提示本题是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。首先来看本题所给材料的第一段话，可用“关键把握法”来审题立意，其关键句就是“丰富自己比取悦他人更有力量”，据此可以确定立意角度为“丰富自己”“提升自己”“充实自己”等；还可以用“由果溯因”法来审题，为什么“待到春暖花开时，会有一群骏马任你挑选”？“待到时机成熟时，会有一大批的朋友与你同行”？因为“用追马的时间种草”“用讨好别人的时间，提升自己的能力”，把功夫花在了实干上，花在了提升自己上，所以才能等到时机成熟，取得了最终的成功，据此可立意为“实干才能成功”“提升自己”“机遇垂青有准备的头脑”等。再从“山寨感言”事件来看，可用“由果溯因”法来审题。为什么人们已经知道此感言为山寨版，仍然点赞？一个原因就是人们注重的是这段话本身的含意，因为这段话传递出的积极向上的正能量引起了广大网友的共鸣，网友点赞表明大家不是注重其是否是名人言论，由此可立意为“透过现象看实质”“人们渴望正能量”等。还可以用“细节切入法”来审题，网友没有辨别清楚感言的真伪就“大量转载”，缺乏对网络信息的基本辨识能力，由此可立意为“辨别真伪纯洁网络”，“网络时代勿盲从”等。文体上看，本题文体不限，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。整个事件角度：渴望正能量，透过现象看实质，辨别真伪纯洁网络，网络时代勿盲从。参考例文丰富自己为人生点赞你若盛开，蝴蝶自来。丰富自己，成功自然会青睐于你。一只鸟儿划过泰戈尔的窗前，他心情激荡，用优美的语言写下空灵的感动，几个月之后，华美的篇章便传到人们耳边。一粒普通的种子掉落到达尔文脚下，他将其拾起，数十年之后，进化论震惊了全球。一束强烈的光线照射到爱因斯坦身上，在窗后留下一地阴影，数年之后，光量子理论照亮了理论物理发展的航向。先贤们的成功让人艳羡，或许有人说他们只是碰巧而已，但却别忘了机遇只垂青于有准备的头脑，他们的成功何尝不是因为他们平时的不断努力，不断丰富自己？我曾经慨叹于牛顿的丰功硕果，以为只有天才的头脑才能将枯燥难耐的物理演绎为一组迷人的数字方程，但牛顿在教堂中黑暗的小屋里独涉书山的艰辛又有几人知道？曾经歆羡于海伦凯勒的皇皇巨作，以为只有超人才能在残缺的身体上勾勒出生命的轨迹，但海伦在黑暗无光的世界中艰难摸索的苦楚又有谁能真正体验？辉煌的背后必定是不断丰富自己的艰辛历程。回眸前贤遗迹如烟，而我于雾霭沉沉中懂得了生命的暗示：不断地丰富自己，平凡的生命也会成为伟岸的躯体，黯淡的生命也会充满绚丽的光彩。不断地充实自己，巴尔扎克才能在枯燥难耐的鹅毛笔下享受世间百态的顿悟；不断地丰富自己，毛主席才能在贫瘠荒凉的黄土高原上拥有运筹帷幄决胜千里的自信。丰富自己其实并不难，有时需要艰辛的努力，但有时也许只要一本带着淡淡墨香的书。奇妙的文字在眼前跳跃，在大卫科波菲尔中你会得到克服困难的勇气和信心；在水浒传中你会明白人与人之间的情与义、善与恶；在鲁滨逊漂流记中你会学会自立自强；在红楼梦中会品味到世间人情冷暖你的心会随着书中的人物一起跳动，随着他们笑，随着他们悲在这些阅读中，你的心灵就会渐渐地充实起来。丰富自己，有时也许只要一路的风景。明媚的阳光，或是细细的雨丝；树上的绿光，或是芬芳的花香；宽阔的马路，或是泥泞的山间小道。你静下来，远离世俗的干扰，这个世界只剩下你和自然作伴。这时候，大自然会教给你远比书本还多的知识，你的心灵便会充实起来。丰富自己比取悦他人更有力量。泰戈尔说：“我不能选择那最好的，是那最好的选择我。”丰富自己，让我们赢得最好的，为我们的人生点赞！