人教版2020年九年级上学期期中语文试题B卷(模拟)

人教版2020年九年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。B但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最给我鼓励，最使我感激的一个。C这位设计师出色的工作和独特的设计，已被有关单位采用。D为了全面提升办学水平，英才学校决定加快创建文明校园的速度。2 . 下列句中划线成语运用恰当的一项是（ ）A这个商店里眼花缭乱的商品，吸引了很多顾客。B2015年9月，在广州进出口商品交易会展馆将举办富丽堂皇的国际酒店设备及用品展览会。C青岛地铁3号线的候车大厅采用了无承重立柱设计，这在国内是独一无二的。D我们班能发生如此巨变，与班主任在平时不辞劳苦反复做思想工作的丰功伟绩是分不开的。二、字词书写3 . 阅读下面一段话，按要求答题。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气叉阴晦了，冷风吹进船舱中，鸣鸣的响，从蓬隙向外一望，沧黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。(1)给文段中加点的字注音。阴晦（ ）禁不住（ ）(2)文段中有两个错别字，请找出来并加以改正。(3)将画横线的词语用正楷字抄写在下面的田字格里。(要求书写工整准确，笔画流畅)三、现代文阅读阅读下面选文宽容仍是这个时代匮乏的必需品陈忠实、杨绛两位先生先后辞世，在微博与微信朋友圈都引发了“刷屏”，也同时出现了讥讽的声音：你们读了作家几本书，也有资格假惺惺装文化人点蜡烛？老实讲，对这种态度我不以为然：每个人都以自己的方式与世界相连，每个人心中都有关于作家的印象，专业或不专业，读得多或读得少，只要他愿意表达，难道不应该更宽容地对待这种表达的自由吗？我认为，宽容仍是这个时代匮乏的必需品。我们怎么看待一个人，也部分反映了我们怎么看待世界。能否宽厚、从容地对待世界，也决定了这个世界是否会宽容、从容地对待自己。按照美国作家房龙在宽容一书中的定义，宽容，就是容许别人有行动和判断的自由，对异于自己或传统见解的观点有耐心与公正的容忍。换个说法，宽容的本质就是尊重、有同理心。在当下社会的很多场合，缺少尊重感、同理心的情况处处可见，导致了各种关系的局促和撕裂。网络世界上贴标签、打棍子、扣帽子的做派，天天都在上演；在某些官员那里，给曝光丑闻者套上“没安好心、危害社会”的帽子，给某些新生事物贴上“没事找事”的标签，也是分分钟的事儿；在很多老师那里，凡是学生身上有自己“看不惯”的表现，便试图扼杀剪除；甚至某些自诩进步的知识分子，也难逃羁绊：凡是不同于己，便“不可理喻”，加以蔑视与讥讽，引为寇仇。宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒，不仅是一种修养和美德，最终还会成为你我的一种生存方式。在多元时代里，每一个人必然会有各种各样的“看不惯”：看不惯一些明星的高调，看不惯一些学生的新潮，看不惯义愤，看不惯中庸与调和但各种“看不惯”之后，我们需要以更多的同理心去感受，他们触碰底线了吗？他们真的一无是处吗？他们真的是人心大坏而不是角度不同吗？当我们崇尚犀利的时候，莫忘记了从容的魅力。1936年，鲁迅去世，一位女作家给胡适写了一封信痛骂鲁迅，胡适给她回信说：鲁迅先生固然批评过我，但是我对你这个态度，深表遗憾。“我们爱一个人，我们不能万美集于一身；不喜欢一个人，我们不能万恶集于一身，我们要就事论事，方有持平之论。”信念不同的自由激辩也该有底线，比如：客观的依据、理性的怀疑、多元的思考、平权的争论、实践的检验、宽容的激励。发生在这个时代的很多谩骂、嘲讽、“打击”，凡是不以理性与包容为底色，我一概从心底对其不齿。大家确实都有自己的想法，也有自由表达的权利，但绝对不是“灭了谁”才有出路。思想竞争、观念竞争，需要以极大的包容之心作为运行的底盘，在如此基础上碰撞、激辩、博弈、说服，才能彼此砥砺，螺旋上升。没有包容心的争辩只能把真理越推越远，处处硝烟弥漫，结果一地鸡毛。人人都应该克制自己“看不惯”的反应，在理解与理性的基础上讨论与争辩。比起曾经的极端年代，我们确实宽容了很多，但比起我们追求的美好未来，我们的宽容还远远不够用。法国文学大师雨果的一句话，贴在很多中小学校的教室或走廊里，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”遗憾的是，它始终没能写入这个时代每一个人的心里。傲慢、偏见、偏激，狭隘、局促、自负，仍是投射在很多人心头的躁动阴影。而宽容，仍是这个时代处处都显匮乏的必需品4 . 本文的中心论点是什么？5 . 文章第一段有什么作用？6 . 文中第四段划线句运用了什么论证方法？有什么作用？7 . 第二段和第三段的顺序能否颠倒？为什么？阅读徐立新母爱不失忆一文，完成下列小题。母亲给他打电话时，费德兰正在公司里忙得不可开交：“下班后，你带着我去姨妈家借一台收音机，晚上我要听广播。”望着窗外正飘着的大雪，费德兰试探着回答：“今天太冷了，我们改天再去取，行吗？”“不行，就今天！”妈妈语气坚定。“好吧，那我提前下班，然后就开车送您去。”挂上电话后，费德兰无奈地摇了摇头母亲的脾气真是越来越古怪了，居然突然想起要听广播！下班后，费德兰先去学校接了正在上三年级的儿子菲利普，然后打算带着他和母亲一去了姨妈家。美国东部的冬天异常寒冷，可是母亲却一点也不在乎，早早就下了楼，站在大雪中等待着费德兰。把收音机借回家里，已经是晚上18：00了，一回到家里，母亲便又立即进了厨房，然后关上门，自顾自地在里面忙起了晚餐，谁也不让进。“老爸，奶奶为什么要这个破玩意，你和妈妈的手机不都有广播吗？而且家里的电脑也能在线收听呀。”菲利普手中拿着那台古老的收音机，一脸的不解。费德兰并没有向儿子解释这一切，只是说：“只要奶奶能开心，我们就应该去做，毫无条件地去做，不是吗？”菲利普点了点头。20:00，厨房的门终于开了，母亲捧出了一个大的奶油巧克力蛋糕：“儿子，生日快乐！”费德兰被感动地差点要哭母亲居然记着他的生日，而且还记对了，他自己都完全忘记了这码事。除了蛋糕外，当天的其他饭菜也全是由母亲做的，虽然其味道大不如前，但是，费德兰吃得很开心。吃完晚饭后，母亲对费德兰说：“儿子，现在你把广播调到波士顿电台吧，妈妈为你点了一首迈克杰克逊的歌，你最喜欢的。妈妈祝福你生日快乐！”费德兰更惊讶了，他大声地说道：“真的吗？妈妈您没骗我吧！”然后上去把母亲紧紧得搂在怀中。“是的，还有20分钟就到了，让我们一起静静地等待吧！”21:00到了，波士顿电台里传来“世界新闻”的栏目内容，费德兰担心的事终于发生了，他不知道该怎么向母亲解释。但一秒钟后，他又转悲为喜母亲不知何时已经在他的怀中沉沉地睡去了，根本无需解释。是的，母亲太累了，为了帮他过这个生日。费德兰就那么静静地把母亲抱在怀中，一动也不动，尽管他的胳膊因此变得越来越酸，但是这能让母亲好好睡会，母亲有多久没有这么沉地睡过了。一个小时候，母亲醒了过来，“天呀，我怎么睡着了？儿子，你听到他们念你的名字和我为你点了歌了吗？”母亲一脸的愧疚。“听到了，听到了，妈妈，我真的很感动，谢谢您！”“奶奶，奶奶，我也听到了，好酷的一首歌！”懂事的菲利普也在一旁帮腔。“那就好，我在半个月之前就给电台写了点歌的信，好早些排上号。我真怕他们忘了这事你知道每天点歌的人都有很多。”母亲兴奋地说到。“是的，他们把我排上号了！”费德兰激动地回应着，眼里闪动着泪花。“别激动，更不要轻易流泪，你都15岁了，开始变成一个大小伙子了，妈妈为你骄傲。”“我知道，谢谢妈妈，我一定不会让您失望的，那么现在我们进屋去睡吧。”母亲满意地点了点头。把母亲扶进房间后，返回客厅的费德兰用钥匙打了一个抽屉，从中取出了他藏起来的电台退给母亲的信，一共整整15封，每封上都写着：“请你们务必在广播里播出我儿子的名字，他一直很喜欢你们的节目，他是一个坚强懂事的单亲孩子，求求你们了。而电台的回复信上则都写着“点播节目已经于13年前停播了，请勿再重复写信。”母亲患中度失忆症已经多年了，很多事都已经忘记了，包括她不断重复写点播信，但是母亲居然还能记得他的儿子的生日，尽管她已经无法记得如今的费德兰已经是一位快40岁的中年男人了。费德兰依然很开心，因为他每天回来还能看到母亲，还能对着她叫声妈妈，这就已经足够了，这是幸福的欺骗，费德兰做得很甜。（选自环球人物2012年第29期）8 . 用一句话概括文章主要内容。9 . 请结合上下文，简析文中画线句子（美国东部的冬天异常寒冷）的作用。10 . 文中的“母爱”应是对费德兰而言，为什么还要多次写到菲利普？11 . 简析下列句子的表达效果。一回到家里，母亲便又立即进了厨房，然后关上门，自顾自地在里面忙起了晚餐，谁也不让进。返回客厅的费德兰用钥匙打了一个抽屉，从中取出了他藏起来的电台退给母亲的信，一共整整15封。12 . 文章以“母爱不失忆”为题，有什么含义？请联系生活实际说说你的理解。四、句子默写13 . 在横线上写上相应的句子。（1）李白在行路难中用典故来表明自己渴望得到重用的诗句是_，_。（2）“爱”是一个永恒的主题，李商隐用_，_表达忠贞的爱,现也用来形容对事业的执着奉献。（李商隐无题）（3）读古人作品,可见作者胸怀气魄。读岳阳楼记，从_,_中我们可知范仲淹的忧乐情怀;读醉翁亭记，从“_，醍能述以文者”可知欧阳修的政治理想。五、课内阅读文言文阅读从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩坏，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙絡摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。14 . 解释加点词：（1）潭中鱼可百许头（2）从小丘西行百二十步（3）佁然不动（4）如鸣佩环，心乐之15 . 翻译下列句子：（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。16 . 第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？17 . 第段中作者描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？六、课外阅读陶渊明传节选先是颜延之为刘柳后军功曹，在当阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去留二万钱与渊明悉遣送酒家稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。18 . 给文中划横线部分断句。（用断三处）延之临去留二万钱与渊明悉遣送酒家稍就取酒。19 . 解释下列句中加点词。（1）日造渊明饮焉（_）（2）忽值弘送酒至（_）（3）有酒辄设（_）20 . 用现代汉语写出文中划线句子的意思。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，抚弄以寄其意。21 . 陶渊明动荡于仕与耕之间十余年，最后选择了归隐田园。思考，他最终为何做出这样的抉择？七、语言表达22 . 仿写句子：（4分）金钱能买来书籍，买不来知识。金钱能买来礼物，买不来真情。金钱能买来，买不来。金钱能买来，买不来。八、名著阅读23 . 水浒写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”的。九、作文24 . 阅读下面的提示，根据要求作文。我们熟悉的各种事物，都可能引发故事，比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、手机，又比如大课间活动、经典诵读、研学旅行，等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戏剧性的故事。请以_的故事为题，写一篇不少于500字的文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）内容充实，有真情实感；（3）不得抄袭；（4）书写工整。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、课外阅读1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、作文1、