人教版2020版七年级第二学期期末统考语文试题（I）卷

人教版2020版七年级第二学期期末统考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ）A“秦皇汉武”中“秦皇”指秦始皇嬴政，“汉武”指汉武帝刘彻；“唐宗宋祖”中“唐宗”指唐太宗李世民，“宋祖”指宋太祖赵匡胤。B变色龙的作者契诃夫，俄国作家。他和法国的莫泊桑、美国的欧亨利齐名为世界三大短篇小说巨匠。C古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。D古人常用某些词语作为年龄的别称。如“及笄”指女子至15岁时，把头发簪起表示已成年，“豆蔻年华”指少女十三四岁，代指少女的青春年华。2 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A市区内环高架快速路网工程是我市有史以来自筹资金建设的体量最大、难度最高、技术最复杂的城建交通项目，目前已建成通车里程57公里，总投资近92亿多元。B“看病难”“看病贵”的问题，核心表现为供需矛盾，大病小病涌向城市大医院，这样就出现了大医院人满为患、小医院门口罗雀。C这一年，面对经济新常态，在“以人民为中心”的发展思想引领下，把民生这一“指针”指向更清晰，行动更有力。D今年7月，国家层面第一个网约车监管法规出台，通过量身定制监管模式，给予网约车合法的身份，支持其规范发展。3 . 下列句子中加横线的成语使用有误的一项是（ ） A我们政府工作就要互帮互助，决不能各行其是。B李警官在办案过程中十分细心，不放过一点蛛丝马迹，真可谓明察秋毫。C每一个人都有自己的缺点和优点，尺有所短，寸有所长，不要因为自己的不足而盲目悲观。D经过认真的准备，张亮终于在演讲比赛中拔得头筹，真是不入虎穴，焉得虎子。4 . 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A娉婷（pn）箴言（zhn）襁褓（qing）顿开茅塞（s）B摧残（cu）桑梓（z）龟裂（jn）拾级而上（sh）C漩涡（xun）筵席（yn）擦拭（c）怒不可遏（）D星宿（xi）蠕动（r）翌日（y）强词夺理（qing）5 . 下列句子顺序排列恰当的一项是（ ） 孟子说:“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动这些都是爱国情怀的表现ABCD6 . 下列各句中标点符号运用错误的一项是（ ）A他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的,那灰,可以做沙地的肥料),待我们启程的时候,他用船来载去。B劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作?全看我的才能如何,境地如何。C孟子所谓“尽信书不如无书”,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信。D十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去,只是起不来,挣不动,说不的。二、现代文阅读阅读下面短文，完成后面小题。古人如何让食物变得“有滋有味”？倪方六中国传统的美食文化源远流长，美食离不开色、香、味。殷商时期，人们已开始用酸酸的青梅来除异味；秦汉时期，人工调味品特别是酱和醋已广泛使用；唐宋时期，外来的“辣味”成为餐桌新宠，官至丞相的唐朝大贪官元载被抄家时，竟然抄出了“胡椒至八百石” 盐，大概是人类最早发现的调味品，是菜离不开盐，盐因此有“百味之王”的美称。但盐作为基础通用调味品并不是万能的，如遇到腥膻味食材，盐便不起多大作用。从史料记载来看，除盐之外，中国人最早使用的一种调味品是梅子。从文献记载来看，现代烹饪中使用的大多数调味品，先秦时均已使用，如花椒、桂皮、姜、葱、芥、薤（读xi）、韭等都上了中国人的餐桌。礼记内则即称：“脍，春用葱，秋用芥。豚，春用韭，秋用蓼。脂用葱，膏用薤，三牲用藙，和用醯（读x），兽用梅。”可见，先秦时，对以辛香为主的各种天然调味品的开发和使用，掀起了中国美食史上的第一波“滋味”革命。然而，在今天看来再寻常不过的调味品可不是当年先秦普通人可以享用的。直到秦汉时期人工调味品特别是酱和醋的发明和广泛使用，寻常百姓也可以吃得有滋有味了。秦汉时发明的人工调品主要有用大豆、面为原料制造出来的酱、清酱（酱油）及豆豉一类，一经发明，便带来的又一波“滋味”革命：以前不好吃、无法吃的食物，因有酱而能吃，好吃；而且，经酱调制后菜肴还“好看”，美食因此有了“色、香、味俱全”的烹饪要求-中国人的饮食中从此离不开酱系列。在五味中，古人认为“甜味”最美，故有“甜美”一词。古人用什么调味品让菜肴变得甜美？早期主要有饴、蜜、蔗浆等，到宋代时，现在常用的红糖、白糖已能生产，而且质量上乘。在甜味调料中，“饴”使用最早。饴，即麦芽糖，现在仍有制作。饴的生产，应该在殷商时已出现，到西周时已是常见调味品和食品。诗经大雅里的緜篇中，便提到了“饴”：“周原膴(读h，意为古代祭祀用的大块鱼、肉)膴(读w,意为肥)，堇荼如饴。”意思是，周原土地肥沃，长出来的苦菜像麦芽糖一样甜。先秦人最离不了的辛辣味调味品，应该是生姜，时人吃饭时多少都要来点，即论语乡党中所谓“不撤姜食，不多食”。在烹制牛肉等菜肴时，也总少不了生姜，且常与椒、桂一起使用。据东汉张衡七辨，汉代人制作肉类食物，便是“芳以姜椒，拂以桂兰”。胡椒原产印度西海岸，大概在明朝时引种中国，之前一直靠从中亚、南亚一带进口。胡椒的价值赛黄金，宋人陶谷清异录药谱中便称胡椒为“金丸使者”。而黄金常见，胡椒难买。唐宋时，家里有胡椒是地位和财富的象征。有一件事可以说明胡椒的特殊地位。据新唐书元载传，曾官至丞相的唐朝大贪官元载被朝廷抄家时，竟然抄出了“胡椒至八百石”。明代爱国名臣于谦为此大发议论，其在无题诗中称：“胡椒八百斛，千载遗腥臊。”在“外来风味”中，明清以后能对中国饮食产生革命性影响的是“辣味”-辣椒的味道。辣椒原产美洲，在被西班牙香料商发现后移种欧亚，明代后期，辣椒被当作观赏花卉引种中国。讲究口味的中国人很快发现了辣椒的食用价值，尤其是一向嗜辛辣的四川、湖南等地，一改对花椒、生姜的依懒，恋上了辣椒，“无姜不食”变成了“无辣椒不食”。从此，“辣味”成川菜、湘菜系等菜系的主打味道。7 . 本文采用的说明顺序是（ ）A逻辑顺序B空间顺序C时间顺序D主次顺序8 . 文章中划线段落没有使用的说明方法是（ ）A作比较B下定义C举例子D引资料9 . 下列说法不符合文意的是（ ）A盐是人类最早发现的调味品，除了盐之外，中国人最早使用的一种调味品是梅子。B先秦普通人是不可以享用在今天看来再寻常不过的调味品的。C大概最早在明朝，人们大概有可能品尝到胡椒的味道。D“辣椒”是被当作观赏花卉于明代后期引种来中国的。阅读下面的文字，回答问题。楼外鸟鸣声孔令建清明回乡祭祖，在新筑的自家楼房里拥衾独睡，有一种深邃曼妙的虚静，弥散于周身之间。次日，久违的乡间晨曦，一下催醒我梦里一晌贪欢的沉香。向隅枯坐，旋转的微光勾起内心怀旧的清愁。正踟躇间，窗外一缕吐翡铺翠的绿丛中，突然，奏起一串打击乐一样的天籁妙音：滴溜儿，滴溜儿！吱咕咕，吱咕咕！叽、叽、叽，叽喳，叽喳是鸟鸣声！而且是几种飞鸟齐奏的混合乐，仿佛一支乐队，面对饥渴的观众，尽情抹出一串串发烧的音符； 又仿佛是一张躲闪不开的网，律动着古筝、二胡、笛子、扬琴、铜管的颤音，在半明半昧的晨曦中，将我深深笼罩。这样纯粹的声音，这样仿佛溅着绿魂的声音！它朴素的本质，让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。循着鸟鸣声，我来到空荡无人的后花园。后花园以竹篱为墙，墙身挟以盛开招展的牵牛花，端庄古雅的宫粉茶花，幽香挺拔的寿星桃，以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。花园之中，有蔬菜摇曳，有瓜果盛放，有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。“琴声”里，我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。这是一方母亲用汗水雕镂的圣土，它让我回到江南，淡烟疏雨中，那采兰配芷的意气风发；也让我回到蓬瀛城的林涧，那孤岛上奇幻的梦境。花香鸟啼，日暖云散。在纯净的空气里，我尽情打开透明的灵魂，拾撷朝露，吮吸故地的沁泽，以滋润我身心。滴溜儿，滴溜儿！吱咕咕，吱咕咕！叽、叽、叽，叽喳，叽喳齐奏的混合乐，因我的出现而消停了片刻，接着又挥抹出协奏曲的和鸣。我不敢再深入母亲打理的后花园，我害怕这些天籁的和鸣，因我的入侵而再度消失。我躲在竹篱的后面，观看这些莺声呖呖的鸟群。一只白肚灰翅的麻雀，穿着细黑的高筒靴子，站立在枝头的浓荫中，张开两片镶着黄边的长嘴唇，一声婉转的短音，便从紫红的喉头飘散而出快快起来，快快起来！仿佛是勤劳的钟声，鞭策沉睡的乡村，叫乡村迈开脚步，奔向春耕的繁忙。一只绿背黄纹的鹧鸪，从一棵老栎树的枝头跃到一棵野毛榉的绿丛中，凝神片刻，左顾右盼，之后便撑出小巧玲珑的红喙，撒野般用短促而嘹亮的歌喉，清唱了起来咕咕咕，别糊涂，别糊涂！那声调仿佛是时光的指针，穿透缥缈的空气，指向楼房里那些慵懒的贪睡者。接着，撇着八字胡的松鸦，神情怪异的黑鹭，吟落一地杜鹃花的子规，凶猛的秃鹫，学舌的鹦鹉，等等，先后继承麻雀与鹧鸪的衣钵，把缠绵悱恻、山重水复的音乐雨，散乱地、急骤地撒泼开来，颇有钱塘春潮的气势！多么华美而珠圆玉润的交响乐，仿佛携着小提琴、钢琴、二胡、洞箫、萨克斯骤扬骤止的滑音，飞向岁月的灵河，丰饶着我的忧伤与快乐，我多想与它合二为一，永远倦憩在它汹涌的和音中。这些年，久居繁华的都市，汽车喇叭的鸣响，流动小贩的吆喝，熙攘人流的喧嚣，装修工具的吵闹，汇成了一弘浩荡的洪水，将我挤扁，使我再难寻觅内心渴望的田园风光与天籁的和鸣，接近清纯无邪的大自然本色。我常在午夜的梦境中，憧憬着那些远去的乡间的鸟鸣声，那妙不可言的天籁的和鸣和大自然本色。我想把这种憧憬，以我的勤勉，带回到与我息息相关的大都市之中，让它在大都市的土地上，积淀内存。只要有内存的种子，就一定有追求的繁花绚放瑰丽一如当年的母亲，面对一片泥泞的沼泽地，发誓要将它变成自己的后花园，才使我在清明回乡祭祖之际，接受了一场天籁和鸣与大自然本色的盛宴10 . 本文的行文的线索是什么？11 . 结合全文说说鸟鸣声的特点。12 . 文章第段在文中的作用。13 . （1）说说文章第段“雕镂”一词在文中的含义。这是一方母亲用汗水雕镂的圣土（2）赏析第段划线句子的表达效果。一只白肚灰翅的麻雀，穿着细黑的高筒靴子，站立在枝头的浓荫中，张开两片镶着黄边的长嘴唇，一声婉转的短音，便从紫红的喉头飘散而出快快起来，快快起来！14 . 联系全文，简要分析文章最后两段蕴含了作者哪些情感？阅读下面文章，完成下列小题。谈读书朱光潜朋友：中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的工夫吗？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢！你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得孙中山先生，难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些吗？他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的建国方略和孙文学说，你便知道他不仅是一个政治家，而且还是一个学者。不读书讲革命，不知道“光”的所在，只是窜头乱撞，终难成功。这个道理，孙先生懂得最清楚的。所以他的学说特别重“知”。人类学问逐天进步不止，你不努地跟着跑，便落伍退后，这固不消说。尤其要紧的养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣。兴味要在青年时设法培养，过了正常时节，使会萎谢。比方打网球，你在中学时欢喜打，你到老都欢喜打。假如你在中学时代错过机会，后来要发奋去学，比登天还要难十倍。养成读书习惯也是这样。你也许说，你在学校里终日念讲义看课本不就是读书吗？讲义课本着意在平均发展基本知识，固亦不可不读。但是你如果以为念讲义看课本，使尽读书之能事，就是大错特错。第一，学校功课门类虽多、而范围究极窄狭。你的天才也许与学校所有功课都不相适，自己去在课外研究，发见自己性之所近的学问。再比方你对于某种功课不感兴趣，这也许并非由于性不相近，只是规定课本不合你的口味。你如果能自己在课外发见好书籍，你对于那种功课也许就因而浓厚起来了。第二，念讲义看课本，免不掉若干拘束，想借此培养兴趣，颇是难事。比方有一本小说，平时自由拿来消遣，觉得多么有趣，一旦把它拿来当课本读，用预备考试的方法去读，使不免索然寡味了。兴趣要逍遥自在地不受拘束地发展，所以为培养读书兴趣起见，应该从读课外书入手。你的朋友：光潜（选自朱光潜给青年的十二封信人民教育出版社，有删改）15 . 作者以书信形式、朋友身份与青年谈“读书”这一话题，有何好处？16 . 作者列举富兰克林和孙中山事例的目的是什么？17 . 在读书方面，作者给予青年哪些建议？三、文言文阅读（题文）阅读下面的文段，完成小题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。（节选自出师表）18 . （小题1）下列句子中，加点词语的意义相同的一项是（ ）A以光先帝遗德以头抢地耳B愿陛下亲之信之故人不独亲其亲C悉以咨之男女衣着悉如外人D苟全性命于乱世苟富贵，无相忘19 . （小题2）把“此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下”翻译成现代汉语。20 . （小题3）下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出，诸葛亮写这封信是在秋天。B诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事，以显示公平严明的治理。C诸葛亮认为将军向宠通晓军事，希望后主刘禅能多与他商量宫廷中的事情。D诸葛亮在文中回顾个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。四、句子默写21 . 古诗文默写。（1）_，便引诗情到碧宵。（刘禹锡秋词其一）（2）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟）（3）诗人登楼眺望，面对空间辽阔，引发孤寂悲苦情绪的诗句是：_，_！（陈子昂登幽州台歌）（4）揭示卖炭翁艰难处境和矛盾心情的诗句是：_，_。（白居易卖炭翁）（5）作者陈说自己发奋苦学，不慕同舍生华丽打扮的原因是：_，_。（宋濂送东阳马生序）五、诗歌鉴赏阅读下面的占诗，回答问题。春山夜月于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。22 . “欲去惜芳菲”一句表达了诗人怎样的情感？23 . “掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请就其中一句作赏析。六、综合性学习24 . 语文实践活动(1)阅读下面两则材料，回答问题。材料一：一名网友在青岛新闻网各大论坛多次发布一个名叫一个孕妇在公交车上的待遇的帖子，她张贴了4张照片，“讲述”她上车后无人让座的过程：她挺着肚子在车厢内站着，而身边坐着的3个男子都没有让座，还有人低头或把头转向窗外。该网友没有做更多评论，只是在照片最后写了一句：“真给青岛男人丢脸!”材料二：该帖子在新闻网的4个论坛发布后，引起了轩然大波。半数网友支持这名孕妇，认为不让座者素质太差。也有网友提出了不同看法，认为“随便张贴别人照片不妥”，“让座是自愿的事，不能强求别人让座”，“发照片泄愤也是自私的表现”。请结合材料，谈谈你对两则材料体现出的问题的看法。 （要求：简明连贯，言之成理，50字左右）(2)小林和父母在某餐馆就餐后，对菜品质量很不满意，结账时服务员表示:如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲?七、作文25 . 以下两题，选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于 500 字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C 等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。请以“珍惜所拥有的_”为题，写一篇文章。（2）正值青春年少的你，一直在积淀知识、经验，你正悄悄打开未来之门。也许你喜欢手工制作，造个铁皮鼓做个木头人，说不定你就是未来的匠人；也许喜爱昆虫，平时乐于观察、研究，说不定你就是中国的“法布尔”；也许你读书习字之余，探寻数学奥妙，希望未来能有新视野新发现请以“我正开启未来”为题写一篇文章。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、3、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、