人教版2019版中考语文试题C卷

人教版2019版中考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A随着爸爸去哪儿 爸爸回来了等明星亲子节目的热播，使童星越来越受到社会的追捧，但专家认为，孩子成长有其自身规律，不可急功近利。(删 去“ 使” )B在今天凌晨结束的国际田联钻石联赛尤金站男子100 米比赛中，中国广东飞人苏炳添飚出9秒99的成绩，成为首个历史上突破10 秒大关的黄种人。(将“首个”和“历史上”调换位置)C互联网开放包容的特征决定了网络安全治理和网络违法犯罪之间的较重永远没有终点，网络安全意识的增强，很大程度上决定着这场对决的胜败。(删去“很大程度上”)D据调在，有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行，你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案，这表明试点民营银行有着广泛的认可度。(将“明确”改为“肯定”)2 . 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）有人说，人生充满了沉重与乏味，即使偶有_也是稍纵即逝。我却认为生命不是这样的，我觉得它值得_，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的_，它是无比优越的。如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。A轻松称赞厚赐B轻快称赞赏赐C轻快称颂赏赐D轻松 称颂厚赐3 . 下列各句中的划线词语，使用不正确的一项是（ ）A那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。B上海市区高楼大厦鳞次栉比，道路宽阔车水马龙。C白求恩同志鞠躬尽瘁，死而后已的精神令人感动。D学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。二、字词书写4 . 阅读下面的语段，把其中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在方格内。诗歌是文学殿堂里璀cn（_）的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦（_）。你可以倾听领袖毛主席对祖国壮丽山河、古今英雄人物的纵情吟唱，可以感受著名诗人贺敬之、徐志摩对故地生活的深切眷（_）恋诗歌可以使你拓宽胸 jn（_），净化灵魂。（第六单元主题语，有改动）三、现代文阅读阅读下面两篇文章，完成下面小小题。橘 子芥川龙之介冬天的一个夜晚，天色阴沉，我坐在二等客车的角落里，呆呆地等待开车的笛声。车里的电灯早已亮了，难得的是，车厢里除我以外没有别的乘客。朝窗外一看，昏暗的站台上，也不见一个送行的人，只有关在笼子里的一只小狗，不时地嗷嗷哀叫几声。这片景色同我当时的心境怪吻合的。我脑子里有说不出的疲劳和倦怠，就像这沉沉欲雪的天空那么阴郁。不久，发车的笛声响了。我略觉舒展，将头靠在后面的窗框上，漫不经心地期待着眼前的车站慢慢地往后退去。但是车子还未移动，却听见检票口那边传来一阵低齿木屐的吧嗒吧嗒声；霎时，随着列车员的谩骂，我坐的二等车厢的门咯嗒一声拉开了，一个十三四岁的姑娘慌里慌张地走了进来。同时，火车使劲颠簸了一下，并缓缓地开动了。我好容易松了口气，点上烟卷，这才无精打采地抬起眼皮，瞥了一下坐在对面的姑娘的脸。那是个地道的乡下姑娘。没有油性的头发挽成银杏髻，红得刺目的双颊上横着一道道皲裂的痕迹。一条肮脏的淡绿色毛线围巾一直耷拉到放着一个大包袱的膝头上，捧着包袱的满是冻疮的手里，小心翼翼地紧紧攥着一张红色的三等车票。我不喜欢姑娘那张俗气的脸相，那身邋遢的服装也使我不快。更让我生气的是，她竟蠢到连二等车和三等车都分不清楚。因此，点上烟卷之后，也是有意要忘掉姑娘这个人，我就把大衣兜里的晚报随便摊在膝盖上。在灯光映照下，我溜了一眼晚报，上面刊登的净是人世间一些平凡的事情，媾和问题啦，新婚夫妇啦，渎职事件啦，讣闻等等，都解不了闷儿索然无味的消息。然而，这期间，我不得不始终意识到那姑娘正端坐在我面前，脸上的神气俨然是这卑俗的现实的人格化。这个乡下姑娘，还有这份满是平凡消息的晚报这不是象征又是什么呢？不是这不可思议的、庸碌而无聊的人生的象征，又是什么呢？我对一切都感到心灰意懒，就将还没读完的晚报撇在一边，又把头靠在窗框上，像死人一般阖上眼睛，打起吨儿来。过了几分钟，我觉得受到了骚扰，不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么时候竟从对面的座位挪到我身边来了，并且一个劲儿地想打开车窗。但笨重的玻璃窗好像不大好打开。她那皲裂的腮帮子就更红了，一阵阵吸鼻涕的声音，随着微微的喘息声，不停地传进我的耳际。这当然足以引起我几分同情。我不明白这姑娘为什么特地要把关着的车窗打开。不，我只能认为，她这不过是一时的心血来潮。因此，我依然怀着悻悻的情绪，但愿她永远也打不开，冷眼望着姑娘用那双生着冻疮的手拼命要打开玻璃窗的情景。不久，火车发出凄厉的声响冲进隧道；与此同时，姑娘想要打开的那扇窗终于咯噔一声落了下来。把头伸到窗外，目不转睛地盯着火车前进的方向，一任划破黑暗刮来的风吹拂她那挽着银杏譬的鬓发。一会儿火车已经安然钻出隧道，正在经过夹在满是枯草的山岭当中那疲敝的镇郊的道岔。道岔附近，寒伧的茅草屋顶和瓦房顶鳞次栉比。这当儿，我看见了在那寂寥的道岔的栅栏后边，三个红脸蛋的男孩子并肩站在一起。他们个个都很矮，仿佛是给阴沉的天空压的。穿的衣服，颜色跟镇郊那片景物一样凄惨。他们抬头望着火车经过，一齐举起手，扯起小小的喉咙拼命尖声喊着，听不懂喊的是什么意思。这一瞬间，从窗口探出半截身子的那个姑娘伸开生着冻疮的手，使劲地左右摆动，给温煦的阳光映照成令人喜爱的金色的五六个橘子，忽然从窗口朝送火车的孩子们头上落下去。我不由得屏住气，登时恍然大悟。姑娘大概是前去当女佣，把揣在怀里的几个橘子从窗口扔出去，以犒劳特地到道岔来给她送行的弟弟们。苍茫的暮色笼罩着镇郊的道岔，像小鸟般叫着的三个孩子，以及朝他们头上丢下来的橘子那鲜艳的颜色这一切一切，转瞬间就从车窗外掠过去了。但是这情景却深深地铭刻在我心中，使我几乎透不过气来。我意识到自己由衷地产生了一股莫名其妙的喜悦心情。我昂然仰起头，像看另一个人似地定睛望着那个姑娘。不知什么时候，姑娘已回到我对面的座位上，淡绿色的毛线围巾仍旧裹着她那满是皲裂的双颊，捧着大包袱的手里紧紧攥着那张三等车票。这直到这时我才聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠，以及那不可思议的、庸碌而无聊的人生。 （本文有删改）5 . 简要分析第一段环境描写的作用。6 . “我”对乡下姑娘的情感态度是怎样变化的？结合具体内容分析。7 . 第六节抛橘子这一情节有什么作用，请简要分析。8 . 有人认为这篇小说的主人公是“我”，也有人认为是“乡下姑娘”，请结合作品谈一谈你的观点。阅读下面文段，完成小题。与秋虫为伴薛 涛假如没有虫子，园子就显得太寂寞了。风滑过枝叶的声音，起初是动听的，像流行音乐，听久了就有点腻烦了。虫子的藏身处我永远也找不到，它们悄没声儿地在花草灌木之间飞过来爬过去，不时地制造一点声响，这园子里就隐藏了另外的生机。蝉的合唱收场最早。夏天它们累坏了，只要天气晴好，它们在午间的大合唱好像就没有停播过。演出结束以后它们集体消失了，经过那棵紫槐，我仔细寻找它们的踪迹它们确实已经离开了。蟋蟀是独奏演员，演出大概在花草下面进行。秋天的傍晚，坐在花圃旁边细致地听，灵魂随着花草的气息游离出去，世界就被它们无限地简化，栅栏消失，花草不见了，一切景物都虚了、化了想想，曲子近乎天籁，它们确实与我同在一个纷乱的世界吗？或许它们的隐身处是恰如其分的盲点，便超脱了凡俗。我揣度着曲调传来的方位，轻轻拨开一簇满天星，用手电照来照去，就是找不到那个演员。那时演奏近在耳畔，照常进行。它是过于投入其中了，外来的干扰丝毫没有影响它的工作。要么就是我认定的方位谬之千里。这样的话，我的行径在人家看来就非常可爱了。我听出，曲子里似乎多了一份得意和狡黠。 蚂蚁是沉默的，它们轻快的脚步也给其他声响淹没了。我蹲在一块方整的菊花圃旁边观看它们过着怎样的生活。有一只正急匆匆地在高大的菊树之间奔跑，一块巨石从天而降拦住去路。它惊呆了，停了片刻。我以为它会绕开走甚至退回去，实际上它很快就开始攀登这块巨石，它花费了很长时间，因为有一段石头的外表光滑如镜，它几次失败。它哪里知道，这不过是花圃旁边有个无聊的巨人跟它开的一个没有恶意的玩笑。它只记得那件着急的事情要办：在花圃的那边发现了一块大大的面包屑，足够五十个家人吃上一天的；或者一个伙伴被滚过的轮子轧伤了，要找帮手来抬它回家养身体现在这个随意的玩笑却给它带来相当大的麻烦。要误了人家的大事了！我惶恐了，赶紧把它从光滑的石块上面轻轻捏下来，尽量远地放在它要去的方向，以便让它赶回刚才耽误的路程。它一着陆连头也没抬就飞奔而去了。是的，对于刚才从天而降的艰难和迎刃而解，它实在无法表示什么，是怨怒还是感恩呢？或许，它只当作这段旅程必须攀登的一个险峰吧没什么，爬过去就是了。蚂蚁在一棵菊下面一闪，就不见了。不知道前面还有什么在等着它天敌的窥视、无处不在的陷阱、头顶的大鞋子它只懂得往前走，根本不去想前面有什么等待它。我抬起头，下意识寻找蹲在我旁边的巨人。他也许隐藏在西边那片薄云的后面吧？这样想了，精神上便有输给了远去的蚂蚁。它根本不会花心思去想“主宰命运的家伙”究竟在哪里。如果命运的捉弄迟早临头，那么就随便吧，那是别人的事情。生命与生命，不管是卑微还是高贵，原是可以互相提示的，当它让你看见它的颜色和姿态，或者释放出一缕味道出来，就是暗示你了，你的心思它知道了。那么就可以互相慰藉了。9 . 文章描写了哪些虫子制造了什么样的声响？10 . 第段中加点词“捏”换成“抓”好不好？请说说理由。11 . 文章主要写虫子的声响，为什么第段要写风滑过枝叶的声音呢？12 . 细读第段，说说蚂蚁的哪些精神品质触动了你，并结合内容作简要分析。13 . 全文写了作者_次到壶口看瀑布的情形。课文第二段，写_壶口瀑布，给他留下了深刻的印象。第三至五段，写_。这一次，壶口瀑布给他留下的印象是声势浩荡。第六段中“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前”几句，写出了作者_。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。 （甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺 潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）（乙）亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南引流种树以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。（节选自苏轼喜雨亭记）（注）扶风、岐山：均为地名，在今陕西省境内。占：占卜。有年：指丰收。乙卯：古代用于支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。忭（bin）：高兴，快乐。14 . 解释下面句子中加点的词语。醉翁之意不在酒游人去而禽鸟乐也志喜也甲子又雨15 . 下列对文中划线部分的断句正确的一项是（ ）A而/ 凿池其南引流/ 种树以为休息之所B而凿池其南/ 引流种树/ 以为休息之所C而凿池/ 其南引流种树/ 以为休息之所D而凿池其南/ 引流种树以/ 为休息之所16 . 翻译下面句子。有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。17 . （乙）文写了一件什么喜事？（甲）（乙）两文的作者共同表达了怎样的思想感情？五、句子默写默写1.羌管悠悠霜满地，_，_。2.老夫聊发少年狂，_，_，锦帽貂裘，千骑卷平冈。3.辛弃疾在破阵子一词中用_，_两句写出了作战目的，也是作者的理想。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，回答后面的问题。醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。18 . 上片写景，下片写_，通过悲秋伤别来抒写词人的_。19 . “莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”三句，被前人称为“绝佳”，试赏析其语言特色。七、名著阅读20 . 运用你课外阅读积累的知识，完成后面小题（1）四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。当年10月底，斯洛带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，埃德加 ，斯诺同毛泽东、周恩来等透行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征的第一手资料。此外，他还实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活、地方政论改革、民情风俗习惯等做了广泛深人的调查。经过几个月的埋头写作，命名为 _、曾易名为_的报告文学终于诞生。（2）法国生物学家法布尔的_充满_的情怀，鲁迅称之为“一部很有趣，也很有益的书”。八、综合性学习21 . 阅读下面的文字，完成小题。我们欣赏别人的杉杉有礼，厌弃别人的忸怩作态；我们肯定别人的憨厚诚实，鄙视对方的谄媚逢迎 我们礼赞别人的悲天闵人，不屑于对方的袖手旁观这就是我们的向善之心 向美之心。（1）为加点字注音，写在括号内。忸怩（_）谄媚（_）（2）文中有两个错别字，请改正并工整地写在田字格内。（_）（_）（3）在方框内填入恰当的标点符号。（_）（_）（4）仿照划线句子，再写一句。_九、命题作文22 . 作文。梦想，是我们的希望；梦想，是我们前进的方向；梦想，是我们前进的动力。有梦想，才有一路的风景。青春年少的我们自然少不了美好的“梦”，请以“追梦路上”为题目，写一篇文章。要求：（1）有真情实感，内容具体充实。（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）。（3）不少于600字。（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、命题作文1、