人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题B卷(测试)

人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）（2分）A那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。B有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。C设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。D鱼类换核技术和两栖类换核的成功，使一批从事良种培育工作的科学家相安无事。2 . 选出填加标点符号正确的一项（ ）新华社长江前线22日22时电20日夜起长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆芜湖线渡至繁昌铜陵青阳荻港鲁港地区24小时内即已渡过30万人A（ ），、，、，。B“ ”，、，、，。C（ ）。、，、，。D“ ”，。二、字词书写3 . 心理学家认为，体验和表达感激的能力是情感健康的一个重要标志，请你将你最喜爱的一句“感恩”的名言警句工整地抄写在方格内。三、现代文阅读4 . 散文阅读香椿的味道李红霞乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一（A拧 B拉）杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。（选自人民周刊2017年5期，有删改）（1）根据文章内容填空。本文围绕“香椿”写了盼香椿、A_、B_、吃香椿四个生活场景,充满浓浓的生活情趣。“一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落”写出了老家香椿C_的特点，“一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸”运用D_的修辞，写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机和作者看到香椿发芽时愉快的心情，“一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手”通过我的E_描写从侧面表现了香椿的美味。（2）结合上下文，品味文中画线的句子，回答括号里的问题。一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。（此句写出了“我”怎样的心情？请简要分析。）站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一（ ）（A拧 B拉）杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。（在“（ ）”里选填合适的动词，并阐明理由。）（3）文中的母亲是一个怎样的形象？请简要分析（4）散文是一种包孕情感的文学自述，本文题目是“香椿的味道”，全文你读出了哪些味道？现代文阅读阅读下面的文段，回答下列小题。(1)1月9日，云南昭通一名头顶风霜上学的孩子成为2018年开年以来备受关注的“网红”，人们善意地称他为“冰花男孩”。照片中，孩子站在一间教室里，头发和眉毛都挂满了霜花，脸蛋冻得通红，不算厚实的衣服上也有一层薄薄的霜华，身后的同学看着他的“冰花”造型，有点忍俊不禁。(2)据了解，照片是孩子的班级老师在1月8日8：50左右用手机拍的，还有点“发虚”，开始只是在学校转发，不料流传到了网上，引起众多网友的关注。(3)随着“冰花男孩”的图片在微信朋友圈和网络平台的转发，越来越多的信息也在网上流出来。经记者向昭通市有关方面核实，“冰花男孩”是鲁甸县新街镇转山包小学三年级的学生。出于保护孩子的考虑，我们裁去了另一张照片他皲裂的双手下，那张考了99分考卷上的姓名。(4)据鲁甸县新街镇转山包小学校长付恒介绍，孩子家离学校四公里半，平时走路上学需要一个多小时。“当天是期末考试的第一天，清早气温达到零下九度，气温是在很短的时间内降下来的。”付恒说。(5)从同时流传到网上的图片来看，学校大门和校园里的树木也挂满了霜华。付恒校长介绍，学校曾经走访过照片男孩的家庭，了解到他是一名留守儿童，父母都在外地务工。目前，鲁甸县新街镇转山包小学班级教室内还没有取暖设备。(6)科技日报记者采访了云南省一位权威的气象专家。据她“科普”，冬季室外温度下降到零下时，水汽自然凝结。这个孩子在行走过程中，头部、脸部可能出汗，实际上是有水汽蒸发的就如同水蒸气就会在窗玻璃上冷却，液化为液态水，随着温度继续下降，由于窗玻璃上落下的灰尘颗粒，水就以它们为凝聚核，凝固成冰并向外扩展。最近云南鲁甸地区气温骤然下降，孩子行走的时间较长，水汽在发梢、眉毛上凝结，连接成条状或片状，就形成了图上的冰花。(8)对此，众多网友纷纷跟帖，发表感慨，“孩子，你吃的苦将会照亮你未来的路！”“人生实苦，但请你足够相信！”“为你点赞！”。5 . 6 . 请用一句话概括新闻内容，要求不超过20个字。7 . 8 . “目前，鲁甸县新街镇转山包小学班级教室内还没有取暖设备。”请结合新闻语言的特点分析“目前”一词的作用。9 . 10 . 请你在新闻后也发表评论，拟写一则跟帖。阅读下文，完成小题。别总踩着别人脚步走路散发传统文化气息的故宫日历、印有个性话语的折扇、以“御花园彩石甬路”为主题的五彩耳钉近来故宫博物院及其文创产品吸引了不少人的目光。一时间，把故宫文化带回家，在朋友圈晒一晒来自故宫的礼物，成为风尚。在晒景、晒娃、晒自拍居多的朋友圈，百年文物缘何走红？“既富有时代气息，有意思；也饱含历史厚重感，有韵味。古典基础上的点滴创新，铸就了故宫文创产品活着的灵魂。”一位网友的评价，道出了其中的缘由。倘若原封不动地把日历、折扇搬到市场，即便有人青睐，恐怕也很难引一时风骚。相反，不管是与互联网联姻，还是接地气的创意，正是在渠道和内容上的更进一步，才让这些高大上的文化 飞入寻常百姓家。其实，文化最忌炒冷饭，最讲求创新创造。从写就一篇翰墨短文，到熔铸一个城市的精神文化，无不需要贯注创新之魂。清代画家郑板桥自幼爱好书法，勤学苦练，临摹各家字帖，可总觉得自己进步不大，为此深感苦恼。他的妻子一语点破：“人各有一体，你体是你体；人体是人体，你老在别人的体上缠什么？”郑板桥猛然醒悟。此后，他力求创新，开创出了“板桥体”。“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。”一味固守，千篇一律，只会让文化丧失活力；善于推陈出新，呼吸现代新鲜的氧气，才能不断让文化绽放新芽，枝繁叶茂。反观当下，一些文化现象仍值得我们反思。比如，有的书籍，毫无创见不说，内容还东拼西凑，被人戏谑为“垃圾书”；有的综艺节目，千篇一律地从国外引入相似模式，结果水土不服，观众不买账；还有的电影，奉行“拿来主义”，剧情场景总是“借鉴”他人作品，屡陷抄袭漩涡，等等。正如美学家朱光潜所言：“老是那样四平八稳，没有一点精彩，不是庸就是俗，虽是天天在弄那些玩意，却到老没有进步一稳就定，一定就一成不变，由熟以至于滥，至于滑。”从这个意义而言，故宫文物的走红，既是一种警醒，更是一种启示。“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。”很多时候，我们慨叹无法抵达新的彼岸，究其缘由，与其说是因为文化创新思绪干涸，倒不如说是因为对自身挖掘得不够透彻。南史曾载，宋文帝时有一位名为陆澄的学士，好学博览，行、坐、食手不释卷，时称“硕学”，可其晚年想撰写一部宋书，却始终不成。原因在于，他是读了很多书，却一知半解。时人王俭戏称：“陆公，书橱也。”囫囵吞枣，难免思绪短路；甘做“书橱”，何谈文化的创新性发展和创造性转化？“有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。”文化创新这条新路上，或许有绊脚的石头，或许有拦路的枯枝，但不管怎样，一番披荆斩棘之后，我们必将发现一个更丰富、更精彩的世界。11 . 请简要概括本文的中心论点。12 . 文章开头引用故宫文物走红的例子有何作用？13 . 请简析第段的论证思路。14 . 从第段来看，阻碍文化创新的因素有哪些？四、句子默写15 . 用课文原句填空。（1）邹忌修八尺有余，_。（邹忌讽齐王纳谏）（2）半亩方塘一鉴开，_。（朱熹观书有感）（3）_，今夕是何年。（苏轼水调歌头）（4）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（5）在山坡羊潼关怀古中，张养浩从视觉和听觉两个方面写出潼关雄伟险要的诗句是：_，_。（6）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中借用典故来写自己离开家乡之久的诗句是：_，_。五、对比阅读文言文对比阅读，完成下面小题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！（选自郦道元三峡）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（选自吴均与朱元思书）16 . 解释下列各句中加点词语的含义。（1）略无阙处（_）（2）属引凄异（_）（3）负势竞上（_）（4）望峰息心（_）（5）经纶世务（_） (6) 猛浪若奔（_）17 . 翻译文中划线的句子。（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）清荣峻茂，良多趣味。18 . 比较两篇短文的异同。（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的_，_等共同特征。（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，三峡通过猿鸣烘托环境的_，与朱元思书则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。19 . 两段文字都描写了奇山异水，但感情不一，说说具体有什么不同。20 . 选取富春江或者三峡之美写一段导游词。 (不少于50字)六、诗歌鉴赏21 . 阅读下面这首古诗，然后按要求答题。春兴(唐)武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。诗中_一词写出了杨柳的枝繁叶茂，_一词写出了梦境的一再出现这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？七、名著阅读22 . 名著阅读。（1）阅读下列文字，完成填空。他们大多数所穿的军服都太大了，袖子垂到膝头，上衣几乎拖到地面。他们一天洗三次手和脸，但他们老是肮脏不堪，鼻子不时流着鼻涕，他们常用衣袖来揩抹，显出一副怪相。但世界依旧是他们的：他们吃得很饱，每人有一张毯子，当头的甚至还有手枪。他们缠着红布条，戴着多少有点大的破帽子，帽子上缀着一颗红星。他们的家世往往弄不清楚：有许多记不清自己的父母，有许多是逃亡的学徒，有些曾做过奴隶，大多数是从人口众多、不能养活自己的人家逃出来的流浪儿，而他们全都是自己决定加入红军，有时成群的少年逃到红军里去。这段文字节选自美国作家埃德加斯诺著的纪实文学作品_，作品中的“他们”有一个共同的名字叫_，他们曾经让_写通行证并亲笔签名后才让他通行。（2）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（_）A毛泽东、彭德怀等人曾经与斯诺作长篇谈话，他们用春水一般清澈的言辞解释了中国革命的原因和目的。B斯诺一到西安就拜访了大名鼎鼎的红色领袖周恩来，周恩来第一次见面就用英文与斯诺对话。C红色窑工徐海东在南京蒋介石政府的眼中，比彭德怀还值钱，他军事才能杰出，反抗精神强烈，自傲而热烈，但为人诚恳。D王树增的长篇小说长征以长征的时间推进和地域转换为基本架构，从1934年10月贵州甘溪突围写到1936年10月甘肃会宁胜利会师，完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。这种全景式写法，显得宏大与庄严。E飞向太空港是一部报告文学作品，以实地采访获得第一手的资料为支撑，描绘了“亚洲一号”卫星发射的全过程。八、综合性学习23 . 阅读下面的文字，回答问题。因为在妇女，美丽、风韵、娇媚，就是她们的出身，天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。（1）上述句子中有一个错别字，请你找出并改正：_改_（2）下列说法正确的是（_）A“为”的第四笔笔顺是横折。B“娇媚”的词性是名词。C句子中“资质”的意思是人的天资和素质。D句子中所有的标点符号用法均正确。九、作文24 . 题目一:新年伊始，回望刚刚过去的2019年，有哪些人、事、景给你留下了美好的回忆？请你以“回望2019”为题，写一篇记叙文。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在班级师生的姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、