华东师大版2019-2020学年九年级上学期期中科学试题（练习）

华东师大版2019-2020学年九年级上学期期中科学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “酒驾”已经写入刑法。交警常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H6O+4CrO3+6H2SO42X+2CO2+9H2O，则X的化学式为（ ）ACr2O3BCrSO4 CCr2S3DCr2(SO4)32 . 学习科学时我们要经常做实验，下列实验操作正确的是（ ）ABCD3 . 向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉，反应完成后过滤，下列情况不可能存在的是（ ）A滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+B滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Zn2+、Fe2+C滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+D滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+4 . 下列离子在pH2的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是（ ）ANH4 Cl K NO3BCO32 Na Cl KCFe3 Mg2 NO3 ClDNa Ag NO3 Cl5 . 在一定质量表面被氧化的镁条中，慢慢加入一定浓度的盐酸，反应中有关量的变化情况描述正确的是（ ）ABCD6 . 工业上生产印刷线路板及废液处理的过程如下图所示。下列分析正确的是（ ）A中参加反应的氯化铁和铜的质量之比为2:1B废液中含有一种溶质C中铁粉过量D中有化合反应发生7 . 观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（ ）A铁锈放入稀盐酸中溶液变浅绿色B酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C木炭在氧气中燃烧发出黄色火焰D硝酸银溶液中加稀盐酸出现白色沉淀8 . 下列物质的名称、俗名与化学式完全正确的是（ ）A氯化钠食盐NaCl2B碳酸氢钠纯碱NaHCO3C氢氧化钙熟石灰CaOD氢氧化钠火碱NaOH9 . 下列物质鉴别过程，主要涉及物理变化的是（ ）A用带火星的木条鉴别空气和氧气B用澄清石灰水鉴别CO2和COC用闻气味法鉴别酒精和白醋D用点燃法鉴别棉纤维和羊毛10 . 如图是某化学反应的微观模型，下列对图示模型理解正确的是（ ）A该反应属于化合反应B反应物和生成物中只有一种单质C反应物和生成物中共含有三种元素D参加反应的两种物质分子个数之比为1:111 . 鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是待鉴别的物质鉴别试剂A稀盐酸和氢氧化钠溶液无色酚酞试液B海水和蒸馏水硝酸银溶液C铜和黄金稀盐酸D氧气和二氧化碳燃着的木条AABBCCDD12 . 利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是（ ）ABaCl2、H2SO4、HClBNaOH、KOH、HClCK2CO3、Na2CO3 、HClDNaCl、NaOH、HCl13 . 物质的组成和构成决定性质，性质决定用途。下列叙述正确的是（ ）A氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，因为它们在溶解时都电离出了OH-B尿素CO(NH2）2、HNO3、 NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥C汽油是一种有机物，可以作为有机溶剂使用D生铁坚硬，可以作医疗手术器械14 . 有一种郁金香的花，到傍晚便把花闭合起来。造成这一植物的节律性变化的环境因素是（ ）A季节的变化B昼夜的变化C温度的变化D空气湿度的变化15 . 在CuSO4和FeSO4的混合溶液中加入Mg粉，下列说法错误的是（ ）A若Mg粉无剩余，溶液中如有硫酸铜，则必定有硫酸亚铁B若Mg粉无剩余，溶液中如无硫酸铜，则一定有硫酸亚铁和硫酸镁C若Mg粉有剩余，溶液中只有硫酸镁，而无硫酸铜和硫酸亚铁D若Mg粉有剩余，溶液中只有硫酸亚铁，而无硫酸铜和硫酸镁二、填空题16 . 硝酸钾和氯化钾在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：温度/010203040506070溶解度/g硝酸钾13.320.931.645.863.985.5110138氯化钾27.631.034.037.040.042.645.548.3（1）由表中数据分析可知， 硝酸钾和氯化钾在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是_。（2）如图所示，20时，将盛有饱和硝酸钾溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的_（填字母序号）。A氢氧化钠固体B硝酸铵固体C冰块D石灰17 . 构建安全体系，建设小康社会，关系国计民生，近期，媒体报道的某些环境问题、卫生问题和安全问题引发人们的关注：（1）据报道：“济南两月查处了13家铝包子铺”，“铝包子”是指所用面粉中非法加入含有硫酸铝铵NH4Al(SO4)2成分的泡打粉，食物中铝元素超标，危害身体健康，在硫酸铝铵中，所含非金属元素共有_种。（2）露天烧烤不仅污染环境，导致周边空气中PM2.5指数严重超标，在烧烤的肉类食物中还含有强致癌物质苯并芘（化学式C20H12），在苯并芘中，氢元素与碳元素的原子个数之比为_。（填最简整数比）（3）据报道，2018年5月6日在104国道某段，一辆载有20多吨浓硫酸的槽罐车不慎侧翻，造成大量硫酸泄漏，有关部门调来大量熟石灰粉主要成分Ca(OH)2和沙土勇于清除泄漏的硫酸。试写出硫酸和熟石灰反应的化学方程式_。18 . 化学在2009年第十一届全运会的各个方面发挥重要作用。（1）第十一届全运会主会场-济南奥体中心“东荷西柳”需要大量材料。下列使用金属材料的是_(填序号，下同)，使用有机合成材料的是_。使用金银和铜等制作奖牌使用铝合金制作全运会火炬使用钢铁建造主体育场“东荷西柳”使用涤纶(的确良)制作运动服装。（2）火炬“如意”采取的燃料是丙烷(化学式为C3H8)，丙烷属于_(填“无机物”或“有机物”)。（3）为支援全运会供电保障工作，北京市电力公司提供了四辆1600KW发电车。若一辆1600KW的发电车连续正常工作1h，可提供电能_千瓦时。19 . 有一种无色混合气体，可能由CO、CO2、H2、HCl和水蒸气中的一种或几种组成现让混合气体依次通过AgNO3和HNO3的混合液、浓H2SO4、灼热的CuO和无水CuSO4时，发现AgNO3和HNO3的混合液变浑浊了，灼热的CuO变红，无水CuSO4也变蓝了。则混合气体中一定有_。20 . 已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有相同的元素，B、E为氧化物，C、D、F都为单质。它们相互转化的关系如图所示（图中反应条件去）。（已知氢气与氧化铜在高温的条件下，会发生反应，生成金属铜单质和水）（1）X在反应中起_作用。（2）写出有关物质的化学式：A_ C_21 . 2010年4月，冰岛埃亚菲亚德拉火山爆发，大量水蒸气和二氧化硫混杂在火山灰中，随空气流动大面积蔓延。（1）二氧化硫（SO2）中硫和氧两种元素的质量比为_。（2）据专家估算，全球火山每年释放出数百亿千克的二氧化硫，二氧化硫在空气中经过一系列变化生成硫酸，加剧了酸雨污染。二氧化硫形成硫酸的化学方程式可表示为2SO22H2OO2=2H2SO4，试计算16千克的二氧化硫完全反应生成硫酸多少千克_？（3）除火山等自然因素外，人类的活动也会加剧酸雨的形成。写出一种有利于减少酸雨的措施：_。22 . 化学基础题（1）写出下列2表示的意义：_：_：_（2）根据所给名称的要求，写出相应的化学符号名称1个硫原子+3价的铁元素2个氧分子4个硫酸根离子氯化钠化学符号_（3）物质归类（填序号）：石墨；澄清石灰水；冰水混合物；无水硫酸铜；白酒；生理盐水；氧气和液氧混合物；干冰；可乐；五氧化二磷；属于混合物的有_；属于化合物的有_；属于单质的有_23 . 剑桥大学凯斯学院的彩色玻璃窗上纪念了数学家约翰韦恩（John Venn）在1881年的一项发明韦恩图。韦恩图可以用来表示不同的事物之间的数学或逻辑关系，例如并列关系、交叉关系、包含关系（如图甲）。（1）如图乙中A、B、C分别表示了单质、氧化物、混合物中的一种类别，其中A表示的是_。（2）冰水混合物属于哪一类别_（选填“A”、“B”或“C”）24 . 运用金属活动性的知识，回答下列问题。（1）“真金不怕火炼”说明金的化学性质。（填“活泼”或“不活泼”）；（2）将一定量的锌粉加入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，则滤渣中一定含有的金属是；滤液中一定含有的溶质是。25 . 某生产化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）的企业做了一个大型户外广告，如表所示，根据相关信息计算：宇宙牌化肥国际首创主要成分碳酸氢铵（NH4HCO3）含氮量全球化肥之首27.1%净重50kg/袋注意防潮、防晒，不要与熟石灰、草木灰等混用“宇宙”化肥有限责任公司荣誉出品（1）碳酸氢铵中N、H、C、O四种元素的质量比为_（2）碳酸氢铵不能与熟石灰混用的原因是_（3）程实同学通过计算发现该广告是虚假广告请你写出程实的计算过程和判断依据_26 . 某小组想探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取 8 支试管分别用 A-H 编号后，做了如下实验：（1）实验中观察到有气泡出现的试管是_，有沉淀生成的试管是_。（2）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，滴加一会后有气泡冒出， 则该滤液中的溶质是_。三、探究题27 . 兴趣小组实验中，将NaOH溶液滴入CuSO4溶液中，结果溶液中生成了浅绿色的固体。于是，他们对该浅绿色固体的成分进行探究。（查阅资料）NaOH与CuSO4反应会生产Cu(OH)2，也会生成Cu4(OH)4S04(碱式硫酸铜).Cu(OH)2在80会分解生成CuO.Cu4(OH)4S04不溶于水，能与酸反应，分解温度需300。（猜想与假设）猜想一：浅绿色固体为Cu(OH)2.猜想二：浅绿色固体为_.猜想三：浅绿色固体为Cu(OH)2和Cu4(OH)4S04.（获取事实与证据）取少量浅绿色固体放入试管中，加热至100，观察到黑色固体物质，说明浅绿色固体中存在_.另取少量浅绿色固体放入试管中，加入足量稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液，出现白色沉淀，该白色沉淀是_.（结论）整个实验证明猜想_正确。28 . 一般固体受热时,在各个方向上的长度都会胀大,在冷却时都会缩小，物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录,请根据实验记录回答问题。实验序号材料升高的温度原长伸长量1黄铜101.000000.192黄铜102.000000.383康铜101.000000.154康铜301.000000.655铝102.000000.466铝301.000000.69（1）从1,3(2,5或4,6)两组实验记录可以看出物体的伸长量与_有关。（2）如图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关,温度升高时,双金属片向上弯曲,使电路断开。请你参考上面的实验记录确定双金属片与固定触点接触的一边所用的材料是黄铜还是康铜?并简述理由。_；（3）请举一例生活中应用双金属片的自动开关_。29 . 某科学兴趣小组在完成酸、碱、盐的化学性质实验时，做了如下两个实验：.向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸。.向碳酸钠溶液中加入稀盐酸。完成这两个实验后，同学们将实验后的废液集中到一废液缸中，发现废液呈红色，小组同学对废液成分展开了如下探究。(提示：该题的实验过程中所用溶液浓度较低，实验中如涉及硫酸钙、氢氧化钙等微溶物，均看作可溶物)提出问题 废液中的溶质有哪些？小组同学经讨论分析后一致认为废液中一定含有的溶质有_(酚酞除外)。猜想与假设 小组同学对废液中还含有的物质作出如下猜想。猜想一：还含有NaOH；猜想二：还含有Na2CO3；猜想三：还含有_(填化学式)。实验验证 小组同学取少量废液于试管中，向其中加入过量的氯化钙溶液，通过观察现象，就得出了正确结论。若猜想二正确，小组同学观察到的现象是_。请写出发生反应的化学方程式：_。交流与反思 小组中小林同学认为，将上述实验中的氯化钙溶液换成氢氧化钡溶液，也能得出正确结论，你认为小林的观点_(填“正确”或“不正确”)，你的理由是_。30 . 某固体粉末由、和中的一种或几种组成,小红为了探究该固体粉末的成分,取了样品,并设计如图所示的实验装置及如下所示方案:检查装置气密性,加入药品并连接仪器;打开分液漏斗活塞,将的稀硫酸缓缓注入锥形瓶中,使样品完全反应,测得量筒内共收集到的水;拆下装置后,往锥形瓶内的溶液中注入足量氢氧化钠溶液,至沉淀完全,经过滤、洗涤和干燥后,称量沉淀质量.(1)在步骤中,向装置中加入的药品a、b分别是_溶液。(2)此实验条件下,氢气密度为,则样品中的质量为_。(保留2位小数)(3)在步骤中,当沉淀质量大于_时,说明样品中含有。(保留2位小数)(4)小红对实验进行反思,提出以下想法,其中正确的有_。A实验前可通过样品的质量估算的稀硫酸的质量,确保样品完全反应B实验中可根据固体样品全部消失这一现象,来判断样品完全反应C根据上述实验方案,能计算出样品中各物质的质量四、简答题31 . 如图是小金设计的实验装置，其功能是既可用于制取气体，又能验证气体的成分和性质等。请回答下列问题：（1）有氧气、氢气和二氧化碳三种气体，可以用甲装置来制取的是_。（2）若用此装置进行制取和收集某种气体的实验时，开关K1、K2的状态是_。（3）利用此装置来收集二氧化碳并验证二氧化碳中有无水蒸气，请判断是否可行并说明理由：_。32 . 铁和铜的混合物样品，分成等质量的两份一份与过量的稀硫酸反应生成氢气0.4g，在另一份中加入足量的硫酸铜溶液，反应后所得不溶性固体质量为21.6g，求：（1）原混合物样品中铁多少克？（2）原混合物中铜的质量分数？33 . 实验要求，实验废液不能直接倾倒入排污管，必须回收处理。某兴趣小组从实验室收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液 5.44 千克，现用溶质质量分数为 19.6%的稀硫酸来处理，并回收处理后的溶液他们向废液中加入稀硫酸时，所得溶液 pH 与加入的稀硫酸质量的关系曲线如图所示求：（1）据如图可知，当反应到 A 点时，溶液中含有的溶质是_。（2）当向混合液中加入稀硫酸至 N 点时，加入的稀硫酸质量为 10 千克，此时溶液总质量为 15 千克求此时所得溶液中溶质的质量分数（计算结果保留到 0.1%）_（3）求混合废液中氢氧化钠的质量_34 . 现有含NaCl、Na2SO4、NaNO3的混合溶液，选择适当的试剂将其转化为相应的沉淀或固体，从而实现Cl-、SO42-、NO3-的相互分离.相应的实验过程可用下列流程图表示：（1）写出上述实验过程中所用试剂、沉淀的化学式：试剂1：_沉淀C：_（2）写出溶液a中所含有的阳离子_；（3）恰当地控制试剂4的加入量的方法是_.第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、探究题1、2、3、4、四、简答题1、2、3、4、