助理社工师实务—矫正工作练习题.pdf

第七章 矫正社会工作单项选择题 1社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监 禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，是为了满 足矫正对象（ ）的需要。A教育保障 B家庭生活C基本生存 D再社会化2我国社区矫正试点始于（ ）。 A北京B广州 C上海D深圳 3现代矫正社会工作起源于（ ）。A美国 B英国C日本 D德国4由社会工作者对刑满释放人员提供的服务起源于（ ）。 A巴黎B伦敦 C费城D纽约 5对犯罪嫌疑人亲属的社会工作一般发生在（ ）。A司法判决前 B司法判决后C监禁场所中 D刑满释放后6矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员，尤其是 （ ）而设置的。A犯罪行为轻微的成年人 B违法犯罪青少年C违法犯罪的妇女 D违法犯罪的高龄老人 7（ ）认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。 A认知理论B优势视角 C行为主义理论D标签理论 8如果对犯罪性质相同的罪犯采用同一矫正模式，就不符合矫正社会工作的（ ）原则。 A普遍化B个别化 C可塑性D区别对待 9被称为“感化社会工作之父”的是（ ）。A皮亚杰 B加德纳C班杜拉 D奥古斯特斯1 02 0 1 1年5月，艾龙因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2 0 1 1 年6月，法院判处他拘役6个月，缓刑6个月执行。而艾龙也成为社区矫正对象。如果你是社会工作者，以艾龙为服务对象，恰当的做法是 （ ）。A找来与艾龙发生纠纷的邻居，对其进行批评 B对艾龙的问题不做正面回应，防止他情绪波动C劝艾龙在缓刑期间少管闲事，好好反省自己 D安排艾龙参加社区公益劳动，同时开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯 1 1（ ）是矫正社会工作中最普遍的服务模式。A外展服务 B团体辅导C个案辅导 D社会工作行政1 2 .马英的父亲因挪用公款进行赌博被拘押起诉，这件事情在整个小区 传得沸沸扬扬，使得马英和母亲在邻里、亲友面前抬不起头。此时社会工作者可以为她们提供的服务是（ ）。 A进行心理辅导B提供生活照料 C提供社区资源连接 D对社区居民进行教育1 3从本质上讲，矫正社会工作就是司法体系中的（ ）。 A社会行政B社区矫正 C社会福利服务D监督管理 1 4 .在矫正社会工作领域，院舍训练中的（ ）收容观护青少年，主要是为了避免其沾染犯罪恶习，以及缺乏家庭照顾而重新犯罪。 A感化院B寄养家庭 C教养院D收容所 1 5矫正社会工作的哲学基础是（ ）。A实用主义 B空想主义C现实主义 D人道主义1 6矫正社会工作在我国香港地区又称为（ ）。 A教育工作B特教工作 C缓刑工作D感化工作 1 7 .审判机关、监狱管理机关、公安机关看守所在法律文书生效后（ ）日内，将矫正对象的各类法律文书及其相关材料送达其长期固定 居住地司法所，并责令矫正对象在法律文书生效后（ ）日内到居住地司法所办理登记手续。 A5；5B5：7 C7；5D1 5：7 1 8（ ）是矫正社会工作最重要的一个实施领域。A家庭矫正 B监狱矫正C学校矫正 D社区矫正1 9 .林泉因与人发生冲突，持刀将对方刺成重伤而被拘押和起诉，妻子 两个月前因乳腺癌去世，现家中只有年迈的母亲和年幼的儿子，再无他 人照顾，也无任何经济来源。此时社会工作者可以为林泉提供的服务是（ ）。 A为他们申请低保B寻找收养机构 C寻找临时安置场所D进行心理辅导 2 0 .通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关服务对象背景的调查报告，提交法院做参考，这是矫正社会工作者在服务 对象（ ）的主要工作职责。A司法判决前 B服刑中C司法判决中 D服刑期满后2 1何亮在一次见义勇为中行为过当，致犯罪嫌疑人残疾，被判有期徒 刑3年，缓刑2年。何亮对自己被判刑非常困惑，情绪低落。作为社会工作者，恰当的做法是（ ）。 A劝他在缓刑期间，好好反省自己B肯定他见义勇为的行为，使其正确认识自己 C避而不谈问题，只关心其生活状况D指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为 2 2 .某社区社会工作站制订了社区矫正对象考核奖惩办法，并开展了“做好事多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展 过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是（ ）方法。 A社会工作实践B社会工作行政 C社会工作治理D社会工作研究 2 3 .社区矫正对象王某在监狱服刑五年后获假释回到社区，他十分自卑，总感觉别人在刁难他，社会工作者对他展开个案辅导，经过多次面 谈，王某逐渐调整了自我认识，能理性地处理事情了。本案例中，社会工作者进行的个案辅导是以（ ）理论为基础的。 A.优势视角B“社会一心理”视角 C行为主义D认知 2 4 .社区矫正对象刘某因故意伤害罪被判缓刑两年。他从小娇生惯养， 事事以自我为中心，逐渐造成行为偏执、冲动。矫正初期，无论社会工作者怎样努力，刘某总是沉默不语，消极抵触。但社会工作者坚持真心 实意地关心刘某，逐渐使刘某开始对社会工作者敞开了心胸。本案例中，社会工作者坚守了（ ）的社会工作价值理念。 A接纳B保密 C个别化D可塑性 多项选择题1 .在监禁场所中，矫正社会工作者所能提供的专业服务包括（ ）。 A协助服刑人员适应监禁场所生活B提供医疗保健服务 C为在监服刑人员提供专业咨询服务D帮助在监服刑人员加强与社会的联系 E为在监服刑人员传递信件2 .社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作，则她在开展工 作过程中应该注意的问题有（ ）。A进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境 B要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系C要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务 D挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作E.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯 3 .社会工作者在司法判决前针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入包括（ ）。 A与犯罪嫌疑人的亲友进行广泛交谈B社区资源连接以应对生活困难 C为失去依靠的家庭成员提供生活照料D责怪犯罪嫌疑人冲动的做法 E家庭关系协调及家庭成员心理、情绪辅导4 .在司法判决前，社会工作者王振为犯罪嫌疑人徐珂撰写犯罪嫌疑人调 查报告，则该报告应该包括的内容有（ ）。A徐珂的前科 B徐珂的生活史C调查采用的方法 D目击者陈述内容E徐珂犯罪事实的记录 5在矫正社会工作中，致力于改善矫正对象的偏差心理和行为的社会 工作方法有（ ）。A危机介入方法 B行为治疗方法C条件刺激方法 D理性情绪治疗模式E个案管理工作方法 6社会工作者为在监服刑人员提供专业咨询服务的内容主要包括（ ）。 A公民教育B职业技能培训 C心理、情绪辅导D健康教育 E人际交往意识与能力提升7在矫正社会工作中，个案管理的运作与实施需要注意的问题有 （ ）。A要有重点、分步骤地制订矫正工作计划 B要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系C进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境 D要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务E要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替 8矫正社会工作针对罪犯的功能与作用包括（ ）。A教育功能 B监管功能C矫正功能 D引导功能E服务功能 9在符合法律规定的社区矫正的适用范围的情况下，社区矫正的重点对象包括（ ）。 A过失犯B老病残犯 C罪行较重的妇女犯D罪行较轻的初犯 E罪行轻微的未成年犯1 0根据我国现行法律的规定，社区矫正的适用范围主要包括下列 （ ）罪犯。A被判处管制的 B被裁定假释的 C被宣告缓刑的D被判处死缓的 E被暂予监外执行的1 1矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管的目的有（ ）。 A帮助其正确认识自我B通过监管预防其再犯罪 C重新融入社会D通过限制一定程度自由的办法对犯罪行为做一定补偿 E家庭关系调适1 2为矫正对象提供的基本生存条件主要有（ ）。 A最低生活保障B卫生医疗待遇 C社交活动D住房条件 E经济收入(一)单项选择题 1答案D矫正社会工作的目标之一是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为社会正常的成员。社 会工作者要在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、 社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除 犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。这些都是为了满足矫正对象再社会化的需要。 2答案C 2 0 0 2年8月，上海市正式在普陀区曹杨街道、徐汇区斜土街道、闸北区宝山街道启动社区矫正试点工作。2 0 0 4年8月，社区矫正模 式推广到整个上海市。3答案A据考证，现代矫正社会工作起源于美国，其创始人是一位家 居美国波士顿的名为约翰奥古斯特斯(Jo h n Au g u stu s)的制鞋匠。4答案C矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为更生保护。这 是一项起源于美国费城、面向刑满释放等人员的社会福利措施。5答案A司法判决前社会工作的服务对象主要包括犯罪嫌疑人和犯罪 嫌疑人的亲友。6答案B院舍服务是社会工作领域中一种重要的服务模式。通过向受 助者提供住院或寄宿等训练机会，使受助者掌握正常生活的技能，从而顺利回归社会。矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人 员尤其是违法犯罪青少年而设置的。 7答案C行为主义理论是以行为心理学为基础形成和发展起来的一种社会工作理论。它不赞同心理分析理论和认知理论将关注的焦点放在难 以观察和验证的内心世界上的做法，而是主张要把工作重点放在真正能够观察到的人的外显行为上。因此，行为主义理论认为矫正社会工作者 的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。 8 .答案B社区矫正社会工作要遵循个别化原则。每一个接受矫正的犯罪者，不管他们的犯罪性质和程度是否相同，他们被判处的刑罚措施是否 相同，由于其家庭背景、所处环境、个性特质及实施犯罪行为的原因各不相同，接受矫正的生理、心理等基础条件也各不相同。所以，不能用 先人为主的观点和态度来判断他们所面对的问题，也不能用一成不变的方法来实施矫正。 9答案D据考证，现代矫正社会工作起源于美国，其创始人是一位家居美国波士顿的名为约翰奥古斯特斯(Jo h n Au g u stu s)的制鞋匠。他也因 此被称为“感化社会工作之父”。1 0答案D社区矫正的功能发挥要靠社区居民的共同参与，以形成有 利于罪犯改过自新的社会氛围。社区矫正社会工作者的一项重要工作任务，就是通过社区教育的途径，改变居民对矫正对象的偏见，培育社区 居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯，使矫正对象顺利回归社会。1 1答案C矫正社会工作者在社会工作专业价值观的指引下，运用专 业的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人提供服务。在任何一种处理方式中，个案辅导都是最普遍运用的服 务模式。1 2答案A犯罪嫌疑人被拘押和等待审判，会给其家庭和家庭成员的 心理、情绪带来严重影响。如夫妻关系失和，婚姻关系破裂，家庭成员心理自卑，情绪失控，在邻里、亲友面前抬不起头等。严重者甚至影响 家庭成员正常的学习、工作和生活。矫正社会工作者在此种情况下可以介入其中，为家庭成员提供心理、情绪方面的辅导服务和家庭关系的调 适服务，目的是协助家庭成员将事件造成的负面影响降到最低限度。1 3答案C矫正社会工作从本质上讲是司法体系中的社会福利服务， 其服务对象是特殊社会弱势群体罪犯或违法人员。1 4答案B矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人 员，尤其是违法犯罪青少年而设置的，在不同国家和地区有不同的名称，但一般不外乎以下几种类型：中途家庭，收容处于而无家可归或 有家不便归的犯罪者，并通过各种社会服务活动，使犯罪者及早适应社会；寄养家庭，收容观护青少年，主要是为了避免其沾染犯罪恶习， 以及缺乏家庭照顾而重新犯罪；教养院，收容具有不良行为和可能发 展不良行为的青少年，通过生活指导、职业训练和学校教育，使之在较为自由开放的环境中得到改造，提高适应社会的能力；感化院，收容 犯罪青年和少年，通过6个月以上3年以下的入院矫正训练，使之在思想、心理、行为上得到改善。 1 5答案D人道主义提倡关心人、尊重人、以人为中心的世界观，深信人性具有高度的可塑性和丰富的潜藏性，只要给予适当的机会和善加 引导，必能改变与发展，即使偶尔失足犯罪，也绝不能受轻视和唾弃，只要重新给予机会，定能改过自新。人道主义思想反映在刑罚观上，就 是反对封建主义的残酷野蛮的刑罚制度，主张改善犯人的监禁条件，给犯人以人道主义的待遇和改过自新的机会。这便成为矫正社会工作的哲 学基础。1 6答案D在我国香港地区，矫正社会工作被称为感化工作。 1 7答案C审判机关、监狱管理机关、公安机关看守所在法律文书生效后的7日内，将矫正对象的各类法律文书及其相关材料送达其长期固 定居住地司法所，并责令矫正对象在法律文书生效后5日内到居住地司法所办理登记手续。 1 8答案D社区矫正是矫正社会工作最重要的一个实施领域，其工作内容主要包括：缓刑、假释、监外执行人员的观护；院舍训练的组 织管理；社会服务计划的执行。1 9答案A犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者，其 被收押和等待审判会使家庭经济陷入困难境地。矫正社会工作者此时的重要工作任务，是依据当地的相关法律法规，为犯罪嫌疑人的家人寻找 社会资源以维持生计，如帮助申请社会救济、帮助寻找暂时性工作等。2 0答案A矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过 与受助者(犯罪嫌疑人)及其家属和风围社区的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法庭做审判参考。这属于司法判决前 针对犯罪嫌疑人的社会工作介入。2 1答案B优势视角理论相信，每一个人都有“优点”，都有向健康方 向发展的潜能，即便是曾经违法犯罪的矫正对象也如此。优势视角下的矫正社会工作是一种策略性的弱化服务对象的问题，是更多地关注服务 对象的优势和潜能的社会工作实践的理论视角。从这一视角出发，社会工作者更多地将精力放在发现、发挥和发展矫正对象的“优势”方面。 2 2答案B社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动，宏观上，既要将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务， 又要将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订。本题中，先根据政策法规开展宣传服务活动，同时又总结经验，以促进社区矫正制度 的完善，正是采用了社会工作行政的方法。 2 3答案D认知理论把关注的焦点放在促使人的行为的内心世界上，认为人的不良行为的产生主要归结于认知上的错误或理性思考能力的缺 乏，社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使其行为能得到正确的、理性的引导。本题案例 中，社会工作者帮助王某意识到冲突事件反映出他较低的自我评价，帮助王某逐渐调整了自我认识，这种个案辅导正是以认知理论为基础的。 2 4答案A社会工作最基本的信念就是相信每一个人都有与生俱来的价值和尊严，而这种价值和尊严带给每一个人不可剥夺的社会权利。因 此，社会工作者对待受助者的基本态度应该是接纳而非批判。社会工作者应该将受助者本身连同他过去的犯罪事实接受下来，然后才能以客观 的、体谅的心态，在平等的、安全的气氛中与受助者深入讨论问题，选择解决问题的办法。 (二)多项选择题1答案ACD在监禁场所中，矫正社会工作者所能提供的专业服务主 要有：协助服刑人员适应监禁场所生活；为在监服刑人员提供专业咨询服务；帮助在监服刑人员加强与社会的联系。 2答案ADE在社区矫正工作领域，运用社区工作方法，应该注意以下几个方面的问题：进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境； 开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯；挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作。 3答案BCE犯罪嫌疑人被拘押等待审判期间，其家人和亲友会因此受到冲击和拖累，尤其是犯罪嫌疑人家中年迈的父母和年幼的子女，其生 活会因事件的发生而陷人困境。矫正社会工作者此时的工作介入，主要是针对这些陷入困境的犯罪嫌疑人的家人提供帮助。具体提供以下服 务：家庭关系协调及家庭成员心理、情绪辅导；社区资源连接以应对生活困难；为失去依靠的家庭成员提供生活照料。 4答案ABE社会工作者在判决前撰写的犯罪嫌疑人的调查报告包括三个部分：犯罪事实的记录，其中，犯罪嫌疑人对缓刑官关于犯罪供述 和辩解，以及警察或被害人的陈述等都要加以记载；前科，要求对以前被逮捕及犯罪情况做详尽说明及评价；本人的生活史，记载家庭、 受教育程度、工作经历、身体精神状况、宗教、兴趣、社会活动、服役、财产状况等。 5答案BD在矫正社会工作中，致力于改善矫正对象偏差心理和行为的社会工作方法包括行为治疗方法和理性情绪治疗模式。 6答案ABCE许多服刑人员之所以犯罪，是因为其思想观念、心理人格、行为模式、生活方式等方面发生了障碍和偏差。矫正社会工作者作 为矫正团队的专业人员，其最重要的工作内容是为服刑人员提供思想观 念、心理人格、行为模式、生活方式等方面的治疗和矫正性质的专业咨询服务。主要包括：公民教育；心理、情绪辅导；职业技能训 练；人际交往意识与能力提升。7答案ABDE个案管理运作与实施中需要注意的问题有：要重视和 善于与矫正对象建立良好的专业关系；要有重点、分步骤地制订矫正工作计划；要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务；要着 眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替。8答案BCE矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括：监管功 能；矫正功能；服务功能。9答案ABDE 关于开展社区矫正试点工作的通知指出，根据我国 现行法律的规定，社区矫正的适用范围主要包括下列五种罪犯：被判处管制的；被宣告缓刑的；被暂予监外执行的；被裁定假释的； 被剥夺政治权利，并在社会上服刑的。在符合上述条件的情况下，对于罪行轻微的未成年犯、老病残犯，以及罪行较轻的初犯、过失犯等， 应当作为重点对象，适用上述非监禁措施，实施社区矫正。1 0答案ABCE 同第9题。 1 1答案BD在一些国家或地区的立法和司法实践中，矫正社会工作者被法律授予依法对非监禁罪犯实施监管的职责。对非监禁罪犯实施监管 的目的有：通过限制一定程度自由的办法对犯罪行为做出一定补偿；通过监管预防其再犯罪。 1 2答案ABDE矫正对象面临困难重重的生活压力，为其提供基本生存条件，既是基本人权的体现，也是对其实施矫正计划措施的前提。基 本生存条件包括：维持基本生活所需的经济收入或最低生活保障；维持基本生活所需的住房条件；维持身体健康的卫生医疗待遇等。