2020年秋语文版九年级上册（2020）第7课 平凡的世界同步练习A卷

第 1 页 共 7 页 2020 年秋语文版九年级上册 2020 第 7 课 平凡的世界同步练习 A 卷 姓名 班级 成绩 一 积累与运用 共 5 题 共 5 分 1 1 分 下列各句中划线的词语有错别字的一项是 A 在李公仆同志被害之后 警报迭起 形势紧张 B 有几个园里有古老的藤萝 盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画 C 我一直盯着父亲 看他郑重其是地带着两个女儿和女婿向那个老水手走去 D 疏林薄雾 农舍田畴 春寒料峭 赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队 2 1 分 下列各句中 划线的成语使用恰当的一项是 A 张强大学毕业后参加了多次招聘会 但都屡试不爽 非常沮丧 后悔大学期间没有多学本领 以至现 在还无法找到人生的坐标 B 有关专家认为 方便食品将是 21 世纪中国食品工业发展的一大趋势 而在主食上 方便面则是首当其冲 会得到更大的发展 C 钓鱼岛事件让中国民众群情激奋 日本方面的危言危行势必会搬起石头砸自己的脚 也会对中日关系造 成一系列负面影响 D 国际足联主席布拉特贿选事件曝光后 全世界记者蜂拥而至 对记者的不断追问 布拉特只是闪烁其词 不做明确回答 3 1 分 下列句子中标点符号使用正确的一项是 A 撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的 一国两制 的构想 是最富天才的创造 B 从峰顶俯视黄山 它们如苔藓 披覆住岩石从山腰仰视黄山 它们如天女 亭亭而玉立 C 啊 可爱的小伙子 医师迎着他说 嗯 身体怎么样 有什么好消息告诉我吗 D 克隆人与他或她的供体人是什么关系 是亲子关系 还是兄弟姐妹关系 都无从知道 第 2 页 共 7 页 4 1 分 下列语句中 语言运用得体没有语病的一项是 A 她给我描绘了除夕农民包饺子 守岁守到深夜 初一清晨全家在一起 吃饺子 放鞭炮 B 记者从工业和信息化部获悉 近期 工信部将发放 5G 商用牌照 我国将正式进入 5G 商用元年 C 标准汉语 的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本 D 中国长城是世界上没有的奇迹 5 1 分 下列各句中 表达得体的一项是 A 令爱这次获得大奖 多亏了您的悉心指导 我们全家都感谢您 B 本学会将于明晚举办文学创作研讨会 敬请王先生莅临指导 C 凡获得一等奖的同学 本组委员会将惠赠 鲁迅全集 一套 D 这次办理出国手续 多亏了您帮忙 明天我将登门致谢 请您在家恭候 二 拓展阅读 共 1 题 共 4 分 6 4 分 现代文阅读 泥泞中 要把母亲的头巾举起 直到我五岁 母亲才肯相信当初医生所说的话 我永远不能说话了 母亲没有任何表情地接受了这个事实 她觉得我除了不能说话之外 并没有其他任何缺陷 八岁那年 母 亲听村里的人说 冲喜 也许能让我说话 正好又凑上 八 这个吉利数 就打算办回酒席 为这事 本来生活 就很艰苦的家里 爆发了一场大战 最后 母亲和父亲把财产分割了 两头猪 一人一头 母亲二话没说 叫人 宰了那头养了将近一年半的大肥猪 摆了几十桌 请了很多人 看到人们碗里满满的都是肉 我心里忽然有些疼 痛 我知道 那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊 那天 我使尽了全身力气 也没有叫出 妈妈 两个字 日子依旧平静地过着 我还是不能说话 但不知道为什么 母亲一直不愿把我带到田野里去 直到有一天 我再三 央求 母亲才带我来到田野 田野一望无际 远处是一些树 近处是瓜地 瓜地里 那些繁密青绿的叶子组最一面面高大而严实的墙壁 阻挡了外面的世界 田埂上 一些不知名的小草繁茂地生长着 里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英 这场景 真的叫人很爽快 第 3 页 共 7 页 母亲把我安置在一块宽宽的田埂上 又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里 然后告诉我 待会儿要是 听到她叫我 就举起头巾 这时 我才明白母亲不带我来田野是怕我走失 微凉的风中 母亲朝着深深的田野里走去 每隔一会儿 母亲就要大声地呼喊我几次 我马上就把那块头 巾举起来 母亲站在阳光下努力搜寻 直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡 她才迅速地弯下腰 继续 劳作 后来 我看到远处的水塘 想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形 顿时心动不已 于是 我翻下田埂 朝 着河塘走去 我蹲在河塘边 呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去 多可爱啊 我学着记忆中那些小孩儿的动作 用 双手去捧 结果一无所获 我有些无奈 又有些恼怒 心想 一定要找一个宽大的 能漏水的东西来 我揉捏着母亲的头巾 有些紧张 可一想 这么好的天气 反正是可以晾干的 就双手撑开头巾向水中放 去 看着那些鱼儿在头巾里跳动 我的心里乐开了花 我暗自感谢这头巾 嘴角不自觉地浮现出笑意 正当我开心到忘乎所以的时候 母亲的呼喊声又传来了 我不敢将沾满污泥的头巾举起来 心想 母亲呼 喊几声后 应该就不会管我了吧 于是 我屏住呼吸 静静地耗着 哪知道 那几声呼喊一过 母亲见我仍没把 头巾举起来 就立即停止劳作 奔上田埂 呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉 一声接着一声 我心里万分紧张 不知所措 我很想告诉母亲我在这里 不用担心 可我叫不出来 我想要把头巾举起来 可又怕母亲会责罚我 母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了 明显地转向哭腔 我再也忍不住 猛地抓起头巾 一股脑儿地 把小鱼倒进水里 拼命摇动那血红的头巾 同时 啊啊 地大声叫着 我只想让母亲知道我在这里一切都好 只 想让她听见后回去继续安心劳作 没想到脚步声 藤草和人的刮碰声响了起来 急促而杂乱 母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来 突然 扑通 一声重重的闷响 我猛地站起身来 迅速拨开草丛 跌倒在泥泞中的母亲 正吃力地向上爬着 暴露在外的双手和胳膊被划 出一条条血痕 混和着汗水的头发凌乱她贴左脸上 母亲就这么真实地呈现在我眼前 我激动万分 紧紧抱住母亲 啊啊 地大哭起来 母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水 一边安慰着 我 从那以后 我终于知道 生命里不管遇到何等诱感与伤痛 都要在母亲的第一声呼喊后 迅速地举起那块 第 4 页 共 7 页 血红的头巾 因为 这能让母亲少走些泥泞的路 因为 这是对母爱最简单的回应 选自 最阅读 有删改 1 请阅读选文 段 梳理母亲的情感变化过程 疯狂 2 请按照要求 说说文中加点的词或画线句的表达效果 我激动万分 紧紧抱住母亲 啊啊 地大哭起来 赏析加点词的表达效果 跌倒在泥泞中的母亲 正吃力地向上爬着 暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕 混和着汗水的头发 凌乱她贴左脸上 从描写方法的角度赏析句子的表达效果 3 请联系全文 说说文中的母亲是一位怎样的人 4 文章以 泥泞中 要把母亲的头巾举起 为题有什么作用 请说说你的理解 三 综合性学习 共 1 题 共 3 分 7 3 分 阅读下面的文字 完成后面的任务 5 月 8 号的早晨 梅子一进教室就开讲了 今天可有意思了 一女的上车 刷卡支付没有成功 司机提醒她重 新支付 那女的一下子就激动起来 指着司机一直说 一直说 司机就一直忍着 一直忍着 我看司机握方向盘 的手有点抖 到站了 咱班梦如同学递给司机一张字条 回头笑了笑 就下车了 我看司机打开字条 笑了 像 开了朵花 同学们都围过来 问梦如写的啥 梦如说 也没写啥 就简单几句 叔叔你好 我是车上的一位学生 请 你不要因为一件小事情 就把好心情弄没了 可能阿姨也不是故意的 希望你开心每一天 语文科代表听了 摇头晃脑地说 梦如一笑百媚生 此时无声胜有声 1 科代表的意思是 2 梅子说 我们要为梦如点赞 我先说 大家接着说来 梅子 我为梦如的友善点赞 你看她并没有因为自己到站了就对司机漠不关心 我为梦如的 点赞 你看她 第 5 页 共 7 页 3 请你把梦如同学的事迹写成一则新闻 向学校广播站投稿 要求有标题 有事件 有评论 120 字左右 第 6 页 共 7 页 参考答案 一 积累与运用 共 5 题 共 5 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 拓展阅读 共 1 题 共 4 分 6 1 6 2 6 3 6 4 三 综合性学习 共 1 题 共 3 分 7 1 7 2 第 7 页 共 7 页 7 3