北师大版七年级上学期期末考试历史卷（II ）卷

北师大版七年级上学期期末考试历史卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列对于北京人生活状况的描述，符合历史真实的是（ ） A . 脑容量已和现代人差不多B . 使用经过磨制的石器作为工具C . 生活在距今约3万年前D . 会使用火，从而改善了生存条件2. （2分）下列哪一项不属于半坡原始居民的是（ ）A . 使用磨制石器B . 将麻纺织成麻布C . 制作彩陶D . 生活在长江流域3. （2分）“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”西周与商朝相比，政治上最突出的特点是（ ）A . 实行世袭制B . 实行分封制C . 实行郡县制D . 实行行省制4. （2分）我国原始社会结束在（ ）A . 黄帝时期B . 尧时期C . 舜时期D . 禹时期5. （2分）下图中，目前世界上已发现的最大的青铜器是（ ）A . 司母戊鼎B . 青铜立人C . 青铜树D . 四羊方尊6. （2分）改革能够改变社会性质。下列改革符合这一观点的是（ ）A . 中国的改革开放B . 辛亥革命C . 管仲改革D . 俄国废除农奴制改革7. （2分）国务院总理李克强说：“改革是中国发展最大的红利。”在商鞅变法中直接给农民带来红利的措施是（ ）A . 废除贵族世袭特权B . 奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役C . 对有军功者授予爵位并赏赐土地D . 确立县制，由国君直接派官吏治理8. （2分）春秋战国时期的乐器中，最为珍贵的整套编钟出土子（ ）A . 河南安阳B . 湖北随州C . 湖南长沙D . 四川成都9. （2分）初一（1）班的同学们性格各异：小刚得到老师夸奖后做事更努力；小强喜欢老师给他定个目标，然后完成；小勇独立性很强，自己设计任务，自己完成。请问老师应采取什么样的态度才能充分调动他们的积极性（ ）A . “有教无类”B . “当仁不让”C . “温故而知新”D . “因材施教”10. （2分）相传黄帝以后，黄河流域出现了三位著名的部落首领，他们依次是（ ）A . 尧、舜、禹B . 禹、尧、舜C . 桀、纣王、幽王D . 禹、汤、武王11. （2分）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下面哪一幅示意图反映了222年三国鼎立的形势？（ ） A . B . C . D . 12. （2分）匈奴在统一后迅速发展，它不包括（ ）A . 畜牧业兴旺B . 冶铸业发展C . 制瓷业发达D . 学会农耕13. （2分）为了巩固政权和稳定西汉局势，汉高祖采取了什么政策（ ）A . 休养生息B . 统一货币C . 轻徭薄赋D . 以德化民14. （2分）史载，孝文帝雅好读书，遍览经史，深受儒学影响。这种影响表现为（ ）A . 独尊儒术B . 实行汉化C . 开发江南D . 科举取士15. （2分）2015年，中国科学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖，这是我们中国人的骄傲在我国古代，也有一项世界医学史上的创举麻沸散它问世于（ ）A . 春秋战国之际B . 秦朝C . 汉朝D . 明朝16. （2分）结束三国鼎立局面，完成统一的国家是（ ）A . 西晋B . 东晋C . 前秦D . 宋17. （2分）西域正式归属西汉中央政府管辖，开始于哪一年？（ ） A . 公元前60年B . 公元60年C . 公元前119年D . 公元前138年18. （2分）张仲景“勤求古训，博采众方”，其著作全面阐述了中医理论和治病原则。该著作是（ ）A . 伤寒杂病论B . 丹经C . 本草纲目D . 金刚经19. （2分）1986年中国人民银行发行了“中国杰出历史人物纪念币”第三组，共五枚金银币。其中一枚为图3所示的祖冲之，在银币正面头像右上方有一圆形，其内部有“祖率”二字（国际上曾经有人提议将圆周率定名为“祖率”）。根据图示并结合所学知识，今天我们纪念祖冲之的主要原因是（ ）A . 编撰了数学名著缀术B . 将圆周率精确到小数点后第七位C . 创制了最先进的历法大明历D . 他擅长机械制造20. （2分）“马到成功”蕴含着人们对事情成功的美好祝愿，下列“马”字，最有可能出现在秦朝官方文书中的是（ ）A . B . C . D . 二、 主观题 (共4题；共77分)21. （20分）阅读下列材料：材料一：黄龙二年（230年），孙权派将军卫温、诸葛直率万人船队到过夷洲（今台湾）。翦伯赞中国史纲要材料二：第二次世界大战以后，台湾不仅在法律上而且在事实上也已归还中国。现在台湾问题，与中国国民党发动的反人民内战有关，更因为有外国势力的介入。中华人民共和国于一九四九年十月一日成立，中华人民共和国政府成为中国的唯一合法政府，国民党集团的一部分军政人员退据台湾。在当时美国政府的支持下，造成了台湾海峡两岸隔绝的状态。王元聪台湾问题的历史、现状与展望材料三：我们要始终坚持一个中国原则。大陆和台湾虽然尚未统一，但两岸同属一个中国的事实从未改变，国家领土和主权从未分割、也不容分割。两岸双方应恪守反对“台独”、坚持“九二共识”的共同立场，增进维护一个中国框架的共同认知，在此基础上求同存异。对台湾任何政党，只要不主张“台独”、认同一个中国，我们都愿意同他们交往、对话、合作。胡锦涛在中共十八大上的报告请回答：（1）材料一反映的史实说明了什么？（2）根据材料二，归纳台湾与大陆分离的原因？（3）结合所学知识，回答中国共产党解决台湾问题的基本方针是什么？根据材料三，概括指出中国共产党处理台湾问题的前提是什么？（4）综合上述材料，谈谈你对台湾问题的认识？22. （20分）三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。阅读材料，回答问题。材料一：“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。”材料二：东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除枕役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。材料三：北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。”（魏书任城王传）（1）这句话反映的历史人物是谁？根据材料说出他完成局部统一的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明这一现象出现的原因。 （3）材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？ （4）国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。 23. （20分）材料一：下图是西晋人口南迁分布图材料二：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。 夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏，诸功臣旧族自代（按，代：郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”根据材料并结合所学知识回答下列问题（1）材料一中人口南迁对江南经济发展有什么影响？（2）材料二中“魏主”是指谁？诏令中提出了什么样的改革措施？（3）“魏主”这次改革有何影响？（4）这次改革带给我们哪些启示？24. （17分）材料一：史记商君列传记载：(商君)集小乡邑聚为县，置令、丞、凡三十一县。为开阡陌封疆而赋税评材料二：政治上经济上7世纪中期建立天皇制中央集权国家土地收归国有，国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他们收取赋税，原来被贵族控制的农民转为国家公民材料三：民族融合是指一些民族同住一个地区，互相影响，逐渐消失各自的特征，自然而然形成一个整体，是一种进步的历史现象。据此回答(3)(4)两小题：（1）“商君”是谁？材料一主要记载了他的什么活动？他的这一活动有什么历史意义？（2）材料二反映的是哪个国家的改革内容？这次改革历史上称为什么？它主要吸纳哪个国家的文化精华？（3）北魏时期的民族大融合是通过哪一历史事件完成的？这次民族大融合主要促进了哪两个民族间的融合？（4）我们肯定(3)问中的这一历史事件，主要是因为它（ ）A . 得到了汉族地区的支持B . 适应了社会经济的发展C . 解除了南朝的威胁D . 巩固了贵族的统治地位第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 主观题 (共4题；共77分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、