人教版2020版八年级下学期期中考试语文试题C卷新版

人教版2020版八年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字字音、字形完全正确的一项是（ ）A匿笑n分歧q憔悴cu翻来覆去fB霎时sh绝别ju莅临l咄咄逼人duC静谧mi肌肤f酝酿yn喜出望外wngD着落zhu 黄晕yn贮蓄zh追不及待j2 . 下列文学文化常识表述有错误的一项是（ ）A背影、济南的冬天、白杨礼赞都是散文，他们的作者分别是朱自清、老舍、茅盾。B陶渊明的桃花源记中为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战争、家家自给自足、人人安居乐业的理想社会。C我们常以桑梓指代故乡，婵娟指代月亮，称山之北和水之南为阳，山之南和水之北为阴。D对联这种传统的文学样式由上联和下联组合而成。按照传统的习惯，贴挂时上联在右，下联在左。3 . 下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（ ）A长篇小说格列佛游记用丰富的讽刺手法和虚构的离奇情节，深刻地剖析了当时英国的社会现实。B史记由东汉史学家、文学家、思想家司马迁所著，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C诗经是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常用“赋”“比”“兴”手法。D威尼斯商人是英国著名戏剧家莎士比亚创作的一部喜剧。4 . 对下面语法知识判断错误的是。（ ）A“可歌可泣”、“精准扶贫”、“修整一新”、“创造未来”“气息奄奄”分别是并列短语、偏正短语、补充短语、动宾短语和主谓短语。B“微黄的阳光斜射在山腰上”，这个句子的主干是：阳光斜射C“他在北京”的“在”在这里作动词。D“我的很重的心忽而轻松了”，句子中“忽而”是形容词。二、现代文阅读阅读文段，回答问题。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!5 . 这段文字选自当代作家_的著名的_（体裁）_。6 . 赏析“看着，看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”7 . 这段文字按_顺序，从_到_，层次分明地描写山上景物。8 . “秀气”的含义是什么，流露出作者怎样的感情？9 . 这段文字描写的内容可以概括为：_苏州园林叶圣陶苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感。而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。“常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。10 . 阅读段，请概括说明苏州园林的共同特点。11 . 品析下列句子的表达效果。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。这就一年四季不感到寂寞。12 . 指出文中划线句子运用的说明方法，并说明其作用。有几个因里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。三、对比阅读（甲）太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。节选自愚公移山（乙）安丙，字子文，广安人。淳熙间进士，调大足县主簿。通判隆庆府，嘉泰三年，郡大水，丙白守张鼎，发常平粟振之。寻又凿石徙溪，自是无水患。知大安军，岁旱，民艰食，丙以家财即下流籴米数万石以振。上闻之，诏加一秩。节选自宋史安丙传（注释）白：禀告。振：通“赈”，救济。徙：移走，改道。知：做知军（知军是宋代军队长官）。籴（d）：买粮食。秩:官职级别。13 . 解释下面句中加点字。（1）且焉置土石（_）（2）始一反焉（_）（3）自是无水患（_）（4）上闻之（_）14 . 下列句中加点字含义或用法相同的一组是（ ）A曾不能损魁父之丘/曾益其所不能B遂至承天寺寻张怀民/寻又凿石徙溪C自富阳至桐庐一百许里/杂然相许D跳往助之/发常平粟振之15 . 用现代汉语翻译下面句子。（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（2）丙以家财即下流籴米数万石以振。16 . 衣、食、住、行是人们关注并解决的民生问题：愚公为家人解决行路难的问题，安丙为百姓解决缺口粮的问题。请你为愚公或安丙的思想行为写一段50字以内的评语。阅读下面的文言语段，完成下面小题。凡主将之道，知理而后可以举兵，知势而后可以加兵，知节而后可以用兵。知礼则不屈知势则不沮知节则不穷。见小利不动，见小患不避，小利小患，不足以辱吾技也。夫然后可以支大利大患。夫惟养技而自爱者，无敌于天下。故一忍可以支百勇，一静可以支百动。（选自唐宋八大家散文心术）（注释）理：规律、道理。势：形势、趋势。节：节制。穷：困厄，处于困境。动：轻举妄动。支：支持，这里指应付。养：蓄养。自爱：这里指爱惜自己的军队。17 . 解释下列加点的字。（1）公将鼓之（_）（2）望其旗靡（_）（3）凡主将之道（_）（4）惟养技而自爱（_）18 . 下面句子中加点字意思相同的一组是（ ）A知势而后可以加兵弗敢加也（曹刿论战）B无敌于天下苛政猛于虎也（捕蛇者说）C故一忍可以支百勇故自号曰醉翁也（醉翁亭记）D一静可以制百动增其旧制（岳阳楼记）19 . 用现代汉语写出下列句子的意思。既克，公问其故。（曹刿论战）_汝心之固，固不可彻。(愚公移山)_小利小患，不足以辱吾技也。_20 . （甲）（乙）两文在作战思想上有什么相同之处？四、情景默写21 . 古诗文默写。（1）_，入日，渴，欲得饮。（夸父逐日）（2）此夜曲中闻折柳，_。（李白 春夜洛城闻笛）（3）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年） （4）约客中“_，_。”含而不露地写出了诗人寂寞心情。（5）木兰诗中概述战争旷日持久，战斗场面激烈的诗句是_，_。（木兰诗）（6）人之立志，_？（彭端淑为学）（7）月下独酌、望月思乡，古今中外多少文人墨客与月结下不解之缘，请写出两句连续的带“月”的诗句：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答后面小题使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。22 . 诗中的“征蓬”意为_，古诗中常用来比喻_，表达了诗人_的情感。23 . 诗的第三联被誉为“独绝千古”。这两句诗充分体现了王维诗歌的什么特色？用生动形象的语言描述其所展现的画面。六、名著阅读（题文）名著阅读。为提升名著阅读质量，班级拟举办电子书的制作比赛，主打作品为骆驼祥子红岩和海底两万里。请你从这三部作品中任选一部，完成系列任务：24 . （小题1）结合你对所选择的名著的理解，从以下六个封面中，选择其中一个作为你的电子书封面，并将该名著的书名和作者用正楷字书写在答题卡的田字格内。（1）制作的电子书最合适的封面是：_（2）书名：_作者：_25 . （小题2）为方便同学迅速把握名著的主要内容，请为你制作的电子书的扉页上简要概括该名著的“内容提要”。（100字以内分）示例：哈利波特与死亡圣器内容提要作为“哈利波特”系列的最后一部，小说记叙了主人公哈利和朋友被迫流亡，一起寻找并销毁死亡魂器，最终与黑魔王伏地魔展开惊心动魄较量的故事。探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。26 . （小题3）在制作电子书封底的过程中，你需要结合所选名著某一方面的特点，以读书会的口吻写推荐语，以激发同学们的阅读兴趣。（不超过50字）小说人物性格多面，而且有发展。哈利波特在完成邓不利多交给的使命中，内心不断怀疑，直至最终践行承诺。七、综合性学习27 . 下面是一份按书信格式写的申请书，有六处错误，请任意找出四处并加以修改。28 . 综合运用。班级准备开展“走进小说天地”的主题班会，号召大家多看名著，在书中认识性格各异的人物。请完成下列活动任务。（1）活动一：请为此次班会拟写一个富有文采的标语。（2）活动二：重温经典：小说作品中，总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请你从下列作品中选择一篇，仿照示例编写一个谜语，并写出相应的课文题目（谜底）。现当代小说：孔乙己社戏国外小说：变色龙最后一课古典小说：智取生辰纲范进中举示例：一声老爷，喊出隔膜悲凉故乡（3）活动三：请你以主持人的身份，为此次班会拟写一段开场白。八、作文29 . 话题作文生活中总会有一些偏僻的地方、阴暗的角落、孤独的群体，人们不去注意，不去关心，甚至会忽视，但是这些不被注意的角落，往往会出人意料地散发出灿烂的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。请以“光芒”为话题，写一篇文章。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、2、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、八、作文1、