江苏省扬州市竹西中学2014届中考语文二模试题.doc

江苏省扬州市竹西中学2014届中考语文二模试题（无答案）（满分：150分；考试时间：150分钟）一、积累运用（37分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（2分）（ ）A.迸发（bng） 挫（cu）折 相形见绌（ch）B.肖像（xio） 嗔怒（chn） 强聒不舍（gu）C.纤维（qin） 禁锢（g） 恪尽职守（k）D.嫉妒（j） 襁褓（qing） 吹毛求疵（z）2.下列句中，没有语病的一项是（2分）（ ）A具备良好的心理素质，是我们中考能取得好成绩的条件之一。B我们要想实现中国梦，就需要充分吸收一切国外的先进经验。C我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。D随着禽流感病毒的出现，中国政府不但严阵以待，而且世界各国也倍感紧张。3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）（ ） A和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统图书只好甘拜下风了。B学校将进行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林飞扬同学代表班级参赛。C面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富还是味觉麻木？D面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。 给下列句子排序，最合理的一项是（2分）（ ） “何园”算是扬州历史上最晚的一处园林，因其显著的独特风格而获得了“中国晚清第一名园”的称号。而且我们还可以通过何园这扇门窗研究扬州当时经济社会状况，所以说何园古典园林又具有了历史文化价值和建筑艺术价值。它不但在建筑上标新立异，具有极其重要的文化艺术价值，透过何园这扇门了解当时扬州人特别官僚盐商时尚的生活方式和资本主义的萌芽，以及扬州当时对外文化艺术交流的历史。 A B C D5.下列对文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（ ） A.诸葛亮的出师表是一篇千古传诵的表文，追述了自己追随先帝创业的经历和“受命以来”的工作，抒写对先帝的感激之情，表达了效忠刘备父子的心愿。 B.从百草园到三味书屋孔乙己雪分别选自鲁迅的散文集朝花夕拾、小说集呐喊和散文诗集野草。C.白杨礼赞海燕两篇散文都运用了象征手法，前者赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，歌颂他们质朴、坚强、力求上进的精神，后者歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。D.法国作家莫泊桑我的叔叔于勒一文，以第一人称的的口吻讲述了菲利普夫妇在意外遇到于勒时的各自的言行神态，揭示了他们态度发生变化的心理原因和社会原因。6.根据拼音写汉字。（4分，在田字格内填写） 这种宽广的心胸，在面对挫折时还能保持平和的自我，这种不浮、不功利、不(mi)俗的心态，确实是我们这个喧(xi o ) 纷杂的社会中稀缺的价值观。(y ng ) 容而不华贵，小家而非碧玉，文化深厚而不张扬，韵味悠长而不庸俗。这也许就是北京胡同的(mi)力所在吧。7.默写（每空1分，9分）。 (1)桃李不言， 。（司马迁史记 李将军列传） (2) ，草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外) (3) ，为有源头活水来。（朱熹观书有感） (4)马作的卢飞快， 。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之) (5) ，东风无力百花残。(李商隐无题) (6) ，甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行) (7)无可奈何花落去，似曾相识燕归来， 。 (8)陆游的游山西村中透出农村的风俗人情，充满了淳厚的生活气息的诗句是：“ ， 。”8.名著阅读。（4分）（1）易中天在我们为何要读经典评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。如绰号“_”鲁达一直被人们视为是匡扶正义的人，从沙僧身上我们能看到_（用短语概括人物的性格）。（2）格列佛在大人国的王宫里遭遇了哪些危险的事？请举出两例。 9.综合性学习（9分）有一种节约叫“光盘”，有一种习惯叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”。 扬州市众多中小学也加入到“光盘行动进校园”活动，反响巨大。今天，你“光盘”了吗？ 新闻链接连日来，市教育局正在全市各中小学开展“文明餐桌光盘行动”主题活动，向全市各中小学生发出倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，让节约从餐桌开始，从“光盘”开始，从“打包”开始。要求孩子们吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一叶菜，用实际行动参与到节约粮食的行动中来。市教育局有关负责人介绍，之所以让“光盘行动”走进校园，是为进一步推进养成教育的深入实施，提高全市中小学生文明素质，引导广大学生养成良好的文明素养和行为习惯。 老师感言学校食堂，我们常能看到不少“剩男”“剩女”。完全吃掉的少，随意浪费的多。60%的学生或多或少会剩饭，有的学生扒几口就倒了。“心疼”是食堂师傅常常提到的词。（1）给上面的新闻链接拟一个标题。（不超过20字，2分） （2）假如你是学校“光盘行动”志愿者，在食堂遇到了一位将许多剩饭菜倒入泔水桶的同学，你该如何劝说他响应“光盘行动”呢？ （3分） （3）请结合材料，解释一下什么叫“光盘行动”，并拟一则公益广告，至少使用一种修辞方法。（4分） 二、阅读理解（50分）（一）阅读诗歌，完成第10题。（5分）西 楼曾巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。【注释】钩疏箔：把帘子挂起。10.（1）本诗前两句描写了海滨暴风雨来临前的景象，请简要赏析。（2分） （2）全诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句加以分析。（3分） （二）阅读文言文，完成1114题。（16分）孟尝君出行五国孟尝君出行五国，至楚，楚献象床。郢之登徒直送之，不欲行。见孟尝君门人公孙戍曰：“臣，郢之登徒也，直送象床。象床之值千金，伤此若发漂，卖妻子不足偿之。足下能使仆无行，先人有宝剑，愿得献之。”公孙曰：“诺。”入见孟尝君曰：“君岂受楚象床哉？”孟尝君曰：“然。”公孙戍曰：“臣愿君勿受。”孟尝君曰：“何哉？”公孙戍曰：“五国所以皆致相印于君者，闻君于齐能振达贫穷，有存亡继绝之义。五国英杰之主，皆以国事累君，诚说君之义慕君之廉也。君今到楚而受床，所为至之国，将何以待君？臣戍愿君勿受。”孟尝君曰：“诺。”公孙戍趋而去。未出，至中闺，君召而返之，曰：“子教文无受象床，甚善。今何举足之高，志之扬也？”公孙戍曰：“臣有大喜三：门下百数，莫敢入谏，臣独入谏，臣一喜；谏而得听，臣二喜；谏而止君之过，臣三喜。”孟尝君曰：“善。” (选自战国策) 注释： 孟尝君：田文，战国时齐国人，四公子之一。象床：用象牙制成的床。登徒：人名，复姓。直：值班。发漂：喻微小。存亡继绝：恢复灭亡的国家，延续断绝了的子嗣。中闺：宫门。11.解释下列加点词（4分）（1）君岂受楚象床哉 （ ） （2）五国所以皆致相印于君者 ( )（3）子教文无受象床，甚善 （ ） （4）谏而止君之过 ( )12.下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A. 郢之登徒直送之/何陋之有 B. 皆以国事累君/受命以来C. 闻君于齐能振达贫穷/万钟于我何加焉 D. 公孙戍趋而去/河曲智叟笑而止之13.翻译句子（6分）（1）象床之值千金，伤此若发漂，卖妻子不足偿之。 （2）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 （3）食马者不知其能千里而食也。 14.结合本文内容简要说说孟尝君是一个怎样的人（不少于2点）。（3分） （3） 阅读雾霾下的中国不美丽，完成第1518题。（11分） 雾霾下的中国不美丽这几天，多个城市再度被雾霾笼罩。这似乎已成常态的雾霾天气，让民众很焦心。恶劣的空气质量不再只是一个警告，而是已成切实的危害。一些患者在雾霾的侵袭下，走进了医院。空气污染不停地亮“红灯”，这是中国社会近两年来遇到的棘手问题。中国的环境污染，从个案、局部，上升为一个全局性的问题，在空气污染方面表现得更为明显。不少城市，尤其是一线大城市，首当其冲。雾霾之下，有叹息、有恐惧。雾霾天气的不断出现，让人相信，中国的经济发展的确已经到了一个非转型不可的阶段。事实上，雾霾的影响，也不仅仅伤害人的健康。看看媒体上那些占据主要版面的报道吧：高速公路被迫关闭，许多航班被迫取消，一些污染企业在政府部门的紧急指示下停工这是一幅多么乱哄哄的图景。这样的图景，伦敦曾出现过，洛杉矶也曾出现过。雾霾下的中国，与一些发达国家的重要城市曾有过的情景并无二致。程度越来越深的工业化，加上汽车驶入千家万户，这是空气污染最重要的成因。以燃煤为主的能源结构、升级滞后的油品、城市建设中的大量扬尘，以及汽车尾气等，都是空气污染的“罪魁”。没有一个人喜欢雾霾天。菜场的大妈不喜欢，资本市场的投资者不喜欢，进入中国发展的跨国公司外籍高管不喜欢，各级政府官员也不喜欢。面对不断出现的雾霾天气，正视环境污染的严峻挑战，所有人都必须有所作为，这已成为无可回避的时代课题。从政府的角度来说，首先要明确：不能再走先污染、后治理之路。那是一条死路。环保部门须制定更为严格的环境标准，并力求不打折扣地执行。前者涉及的是未来如何发展的问题，后者则跟环境制度的完善与执行联系在一起。就在昨天，新华社发表了一篇述评，称“雾霾天气敲响中国经济转型警钟”。这还算是一种温和的告诫。环境的破坏，对这片土地及居住其上的人的伤害在不断增大，环境污染的经济成本也在急剧上升。这样的现实，在倒逼诸多地方主政者要以大局为重，勿为眼前利益而失长远利益。在改善空气质量方面，接下来要做的事情很多，其中最为重要的，是能源结构的改善，是抑制高污染企业的排放，是降低汽车尾气的污染量。在这个过程中，有必要提醒的是，为一己之政绩而不顾环境者，仍会存在；为一企业之利益而阻碍治理的力量，仍会存在；环境系统中为小部门甚至个人私利而执法不严的情形，仍会存在。对抗环境污染，不会是一个单纯的挑战，其中一定夹杂着许多人为的、利益的因素。这些因素使得问题更为复杂。雾霾天气的不断出现，也在警告所谓汽车时代的沉重代价。大城市部分居民的生活方式，需要有新的审视。汽车尾气污染量的下降，显然有赖于每一个车主的努力。城市追求更为优质的公共交通系统，当与个人自觉地尽量选择公共交通出行结合在一起。这同样是挑战很大的一个工程。美国经济学家奥尔森在其名作集体行动的逻辑一书中早就论证过，所谓理性的“经济人”难以为集体的共同利益采取行动。很多人总想着“搭便车”，由别人来付出努力，自己享受成果。其结果，少有人为共同利益而努力，共同的目标也往往成为泡影。呼吁全民为治污担起责任的时代命题，很重要的一点，就是要走出集体行动的困境，要在观念层面达成共识，内化为各自的理念，并将理念转成实践。雾霾下的中国，不是美丽中国，是打破纠结、直面环境挑战的时候了！（选自第一财经日报，有改动）15.本文的主要观点是什么？（2分） 16.雾霾的出现给我们带来了哪些影响？（请用自己的语言概括）（3分） 17.请分析第段的所运用的论证方法及其作用。（3分） 18.文中第两段文字能调换顺序吗？请联系上下文加以分析。（3分） （四）阅读沈石溪的老马威尼，完成1922题。（18分） 云南多山，交通不便，边远地区运送货物，全靠畜力，故而马帮盛行。其实，称为马帮，还不如称为骡帮更确切些，因为即使是一支有几十匹脚力的马帮，也只有一两匹马，其余的都是骡子。马在关键时刻是骡子的主心骨。 老马威尼就是一匹杰出的头马，在我们曼广弄寨子的马帮里已服役了十多年，据马帮头召光甩说，威尼曾两次救了马帮。第一次是马帮在打洛江边歇息打尖，刚卸下驮鞍，一公一母两只大狗熊从江边的一片芦苇丛里跃出来，骡子都吓得趴在地上起不来了，等着狗熊来宰割；威尼嘶叫着，举起前蹄朝狗熊猛踢，独自和两只大狗熊周旋了十来分钟，坚持到赶马人闻讯赶到。第二次是马帮过流沙河，踩着齐腿儿深的河水刚来到河中央，突然，上游传来如雷轰响，正值汛期，一眨眼的工夫，河水就猛涨到一米多深，淹没了骡马的脊背；骡子都慌了神，任凭赶马人怎么吆喝，怎么鞭赶，也只在原地陀螺似地旋转，关键时刻，又是威尼嘶鸣一声，鬃毛飞扬，水花四溅，拼命朝对岸奔去；榜样的力量是无穷的，骡子们跟着威尼迅速登上了岸，回头望时，河中央已是浊浪翻滚一片汪洋。 我被调进曼广弄寨马帮队时，威尼已牙口十八；人十八一朵花，马十八豆腐渣；它紫酱色的皮毛褪尽了光泽，鬃毛斑驳，脊梁凹陷，眼睛里不断分泌出浊黄的眼屎。它不仅模样憔悴衰老，腿力也不行了，别说驮沉重的货物，就是一架木制的空货鞍放在它背上，它走长了也会四腿打颤。但召光甩仍舍不得它退役。 春天是马帮运输的繁忙季节，我们启程将一批景德镇瓷器送往缅甸的勐捧。中途翻越嘎农山。这是一座喀斯特地貌的石山，地势十分险峻，俗称“鬼见愁”。 召光甩牵着威尼走进鬼见愁，骡子们才战战兢兢地跟上来。威尼不愧是一匹富有经验的头马，神态安详，不急不躁，一步步顺着羊肠小道往前走。就在这时，突然，路口刮来一股阴风，还混杂着一股浓烈的腥臭。我就跟在威尼身后，看得清清楚楚，它荒草般芜杂的鬃毛倏地竖直起来，耷落在股间的尾巴唰地举平，马头嘣地弹高，显然，它发现了让它极度惊恐的危险，正要高声嘶鸣报警呢。它一嘶鸣，背后唯马首是瞻的三十多匹骡子肯定乱成一锅粥，会掉头夺路奔逃；它们驮着又高又大的货鞍，别说掉头了，稍一转身，货鞍就会抵在绝壁上，不可避免地被弹出羊肠小道，摔下深渊。混乱中，还极有可能把夹在中间的几位赶马人也挤下悬崖去呢！马帮头召光甩眼疾手快，一把拉住缰绳，勒紧辔嚼，强迫威尼将涌到舌尖的嘶鸣声咽了下去。 鬼见愁出口处的茅草丛里，闪过一片斑斓。哦，前头有一只拦路虎！ 威尼扭着脖子，踢蹬前腿，出于一种本能的恐惧，竭力想转身退却。跟在后面的骡子们虽然并不知道究竟发生了什么事，但也感受到某种威胁正在逼近，都不约而同地停了下来，扬鬃翘尾，惶惶四顾。 召光甩用胳膊搂住马脖子，竭尽全力让它保持安静。“我的威尼，哦，我的老威尼，哦，我的好威尼，现在，只有你能救整个马帮了。你是一匹忠诚的好马，你知道你现在该怎么做。我只能指望你了，我的好威尼。”他附在威尼的耳边深情地说着。说也奇怪，老马威尼好像听得懂召光甩的话，情绪慢慢平静下来；它垂下脑袋，凝视着地面；它缓缓地重新昂起头来，脸色坚毅沉稳，似乎还隐含着一丝无奈的悲哀。 “去吧，我的好威尼。”召光甩在马屁股上轻轻拍了两掌。 老马威尼眼睛一片潮湿，抖抖鬃毛，迈步向前。我不知道一个生命走向虎口走向深渊时会是一种什么样的心情，我只看见，老马威尼小跑着，没有嘶鸣，也没有拐弯，从容不迫地穿过鬼见愁路口那丛山茅草。惨惨阴风和那股浓烈的腥臭味，也尾随着老马威尼渐渐远去。 整个马帮平安地通过了鬼见愁，走下山脊时，这才听见远方传来虎的啸叫和马的悲鸣。19本文通过三件事来表现“老马威尼是一匹杰出的头马”，请仿照下面的句式，概括另外两件事。(4分) 第一件事：当两只大狗熊袭击马队时，老马威尼独自和狗熊周旋十来分钟，坚持到赶马人闻讯赶来。 第二件事：_ 第三件事：_20品味下列句子，体会加点词语的表达效果。(3+2=5分)(1) 它荒草般芜杂的鬃毛倏地竖直起来，耷落在股间的尾巴唰地举平，马头嘣地弹高，显然，它发现了让它极度惊恐的危险，正要高声嘶鸣报警呢。 _(2) 整个马帮平安地通过了鬼见愁，走下山脊时，这才听见远方传来虎的啸叫和马的悲鸣。 _21第二段中的划线句子能去掉吗？为什么？(3分) _22结合全文思考，促使老马威尼做出从容赴死的举动的原因有哪些？分点概括，并简要分析(6分)_ 三、作文（60+3分）23.你是谁？也许曾有人千百次地问过你。我是谁？你也许曾千百次的问过自己。是一株草还是一片瓦？是一朵花还是一棵树？是搏击长空的鹰，还是纵游深海的鱼？是坚强者，还是睿智者请你以“我是 ”为题，写一篇文章。要求:（1）将题目补充完整。（2）联系自己生活体验，可以记叙经历，编写故事；可以发表议论，抒发感情。 （3）不少于600字。文章中不得出现真实的人名、校名、地名。