2019版九年级上学期历史期末试卷D卷

2019版九年级上学期历史期末试卷D卷一、 选择题。 (共16题；共32分)1. （2分）玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。为了纪念他而以他的名字命名的国家是（ ）A . 巴西B . 阿根廷C . 玻利维亚D . 委内瑞拉2. （2分）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。如图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图。下列与图中数字编号相关的历史事件，完全对应恰当的是（ ） A . 新航路开辟 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命B . 启蒙思想 英国资产阶级革命 美国独立战争 日本明治维新C . 工业革命 美国南北战争 俄国1861年改革 日本明治维新D . 工业革命 法国大革命 美国独立战争 美国南北战争3. （2分）“让别的国家分割大陆和海洋，我们满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘”，这表明了当时哪两个国家的矛盾最为尖锐（ ）A . 德国、法国B . 德国、俄国C . 德国、英国D . 英国、法国4. （2分）将巴黎和会、华盛顿会议、慕尼黑会议排列一起，其主要相同点是（ ）A . 都在美国的操纵下召开B . 都是资本主义列强的分赃会议C . 会议主题都是解决殖民地问题D . 会后都建立了一个国际性组织5. （2分）近年披露的蒋介石日记记录了他访苏时的所见：“一、儿童教育周密；二、工人皆施军队教育；三、小工厂租给私人。”日记表明他访问时苏俄实施的经济政策是（ ）A . “战时共产主义”政策B . 新经济政策C . 社会主义工业化政策D . “新政”6. （2分）经过调整和改革，20世纪5090年代，发达国家进入了经济高速增长的“黄金时代”，避免了发生像10291933年世界经济危机那样大的经济波动，对材料理解正确的是（ ）A . 世界经济持续繁荣B . 资本主义经济危机已经消除C . 发达国家干预经济效果显著D . 资本主义世界形成了鼎足之势7. （2分）图所反映的主题，最恰当的是（ ）A . 国际经济格局的演变B . 社会主义与资本主义的对抗C . 国际政治格局的演变D . 欧洲走向一体化8. （2分）如图，佛教、基督教、并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）如果将巴黎和会、华盛顿会议、慕尼黑会议排列一起，其主要依据是（ ） A . 都在美国的操纵下召开B . 都是资本主义列强的分赃会议C . 会议主题都是解决殖民地问题D . 会后都建立了一个国际性组织10. （2分）19291933年，一场空前严重的经济危机席卷了这个资本主义时间。面对这场大危机，各国采取的办法是（ ）苏联进行社会主义工业化德国纳粹党建立法西斯政权美国实施罗斯福新政日本发动侵略中国的九一八事变A . B . C . D . 11. （2分）“苏联人按照直到最后一个人也要守住这座城市的命令挖掘了掩体1943年2月3日，苏联人接收了12万德军的投降。此后，苏联人全线反攻，迫使德国人反攻为守”上述内容描述的战役是（ ）A . 日本偷袭珍珠港B . 莫斯科保卫战C . 诺曼底登陆战役D . 斯大林格勒战役12. （2分）20世纪上半叶，意大利、德国、日本先后都建立了法西斯政权。下列说法不正确的是（ ）A . 都建立于20世纪20年代B . 都实行独裁统治和扩张政策C . 都在国内矛盾尖锐的情况下建立D . 都对世界和平和进步事业构成威胁13. （2分）美国历史上第二次资产阶级革命取得的最重要成果是（ ）A . 赢得了国家的独立B . 开创了民主政治制度C . 维护了国家的统一D . 使美国成为世界强国14. （2分）有一种理论把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去，根本上改变了19世纪绝大多数人对人类在生物中位置的看法，从而彻底推翻了“神创学说”。这种理论的提出者是：（ ） A . 牛顿B . 瓦特C . 达尔文D . 爱迪生15. （2分）列宁为无产阶级革命和苏联社会主义建设做出的巨大贡献是什么（ ） 废除农奴制领导十月革命实施新经济政策制定苏联新宪法。A . B . C . D . 16. （2分）一战是人类历史的一次浩劫。它爆发的标志是（ ）A . 奥匈帝国向塞尔维亚宣战B . 德国向塞尔维亚宣战C . 萨拉热窝事件的发生D . 两大军事集团矛盾的激化二、 综合题。 (共4题；共85分)17. （35分）德国文学家莱辛说：“历史不应该是记忆的负担，而应该是理智的启迪。”德国前总理勃兰特也曾 说过：“谁忘记历史，谁就会在灵魂上生病。”据此回答以下问题：阅读材料，回答问题。【回首战争，勿忘历史】材料一【探究根源，反省历史】材料二 19291933年的世界经济危机，导致德国经济急剧下滑，工业生产下降40，外贸减少了69，7万多家企业破产，失业人口高达800万。面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度混乱。【珍爱和平，纪念历史】材料三 今年2月26日 第69届联合国大会通过决议，决议认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念日。【感悟和启迪】（1）请分别写出两幅图片引发了哪两场战争?（2）分析材料二，归纳导致德国发动第二次世界大战的主要因素？（3）联合国是在哪次会议上成立的？你知道第二次世界大战的重要转折点是哪一场战役吗？（4）当今世界仍不太平，中东危机、美国进攻伊拉克、多国轰炸利比亚你认为威胁世界和平与安全的因素有哪些？（至少写出一个）（5）结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演？18. （15分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂歼陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。战国策秦策三材料二：从平城到洛阳的北魏是汉化的先行者折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上。简明中国史读本材料三：内战的结束意味着“战时共产主义”这种权宜之计已经失去了原有的价值。于是它立即被抛弃了。农民们拿起了武器，反对无偿额征用。注重实际的列宁意识到改革是不可避免的。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料四：新政期间，美国国会通过了国家工业复兴法等法案，要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争法规，以防止盲目竞争引起生产过剩。法案还规定了最低工资和最高工时的标准。摘自历史经济成长历程（1）材料一反映了中国古代哪一改革？根据材料一概括这一改革的影响。 （2）材料二记载的是中国历史上的哪次改革？根据材料二，这一改革顺应了当时哪些历史潮流？ （3）材料三中提到的“改革”是什么政策？根据材料三，列宁实施这一政策的原因是什么？ （4）根据材料四，结合所学知识，概括美国罗斯福新政的特点。 （5）综合上述内容，成功的改革需要具备哪些要素？ 19. （20分）革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变，是一种智慧。结合所学知识回答问题 （1）19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响。按要求完成下表。 国家 革命（改革）名称 废除的旧制度 领导人物 历史影响 美国_黑人奴隶制_维护了国家统一，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础俄国1861年改革_亚历山大二世加快了俄国工业化的历史进程，俄国历史的转折点日本_明治天皇 _（2）19世纪末，中国进行的改革尤为艰难，仁人志士抛洒热血，却无力回天。这次改革的名称是什么？它和上述国家的革命（改革）性质是否一样，为什么？ （3）请结合材料和所学知识，归纳主要资本主义强国是通过那些方式走上资本主义发展之路的？ （4）美国总统奥 巴马说“美国的真正天赋在于，它懂得改变。”试举出世界近代现代史上美国“懂得改变”的史实一例。 （5）通过对这一时期资本主义强国发展过程的学习，我们可以获得怎样的启示？ 20. （15分）读下图请回答：（1）图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中？议会通过的限制王权的法律文件是什么？（2）图二自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日，这天发表的什么文件宣告了美国的诞生？请你说出这场革命的领导人是谁？写出这场革命中的转折性战役的名称？（3）图三罗伯斯庇尔是哪一国家资产阶级革命的领导人？该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么？为什么定7月4日为该国的国庆日？（4）上述三个国家颁布的文献是其民主法制进程的有力见证，体现了什么理念。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题。 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 综合题。 (共4题；共85分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、