2012年春九年级第一次模拟考试语文试题.doc

2012年春九年级第一次模拟考试语文试题（考试时间表120分钟 满分120分）一、古诗词名句填写（共10分）1、无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）2、 ，提携玉龙为君死。（李贺雁门太守行）3、黄梅时节家家雨， 。（赵师秀约客）4、辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，表明作者对陈同甫寄予希望的两个句子是 ， 。 5、使至塞上中描写边塞奇特壮丽风光名句的是： ， 。6、站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静一叶白帆悠然的飘荡在江面上，恰似王湾次北固山下中“_，_”的美景。7、王安石的登飞来峰中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的望岳中“_ ，_ ”有异曲同工之妙。8、面对日益恶化的环境，人们更加重视生态环境保护。请用相连的两句古诗描绘出你向往的生态环境（课内外均可）。 ， 。9、“ ，户枢不蠹”生命在于运动，脑筋在于开动，人才也需要流动，宇宙间万事万物都在运动，没有运动就没有世界。10、阅读古诗，常常令人心驰神往。无论是“黄鹤一去不复返，白云空载水悠悠”的黄鹤楼，还是“ ，秋水共长天一色”的滕王阁，都让人由衷赞叹祖国江山的壮丽。二、语言基础和语文实践活动（18分）11、请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田子格中。（2分） 大礼不辞小让，细节决定成败。12、下面各组词语中，加点字的注音全部正确的一项是（2分）A风骚（so） 消逝（sh） 微漾（yng） 舐（tin）犊深情 B分(fn)外 喧（xun）响 惘（wng）然 毛毛剌剌（ci） C遐（xi）想 寒噤（jng） 拮据（ji） 气冲斗（du）牛D脚踝（hui） 抠（ku）土 褴褛（l） 一代天骄（jio）13、下列句子中，标点符号的使用合乎规范的一项是（2分）A“拆高架和办青奥没有任何必然联系。”丁铭在接受记者采访时说，“节俭办青奥是写入青奥理念的，南京青奥会赛事本身的预算将不会高于以节俭为特色的新加坡青奥会。”B黄梅的四祖寺、五祖寺、罗田的天堂寨、黄州的赤壁等，都是黄冈的风景名胜。C“林花扫更落，径草踏还生，”事物总是向前发展的。荡去了无奈，你就会重新踏上前进的列车，获得新的发展机遇。D3月20日起，油价首次逼近8元大关，已经突破不少人的心理防线，有关人士正在预测油价上涨的连锁反应何时将带动蔬菜等价格的走高？14、下列加横线的成语使用正确的一项是（2分）A古人不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。B“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。C本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。D谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。15、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（2分）A长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。B日本名古屋市市长否认南京大屠杀存在的言论,严重伤害了南京人民、乃至中国人民的感情。C华裔球星林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。D为了防止校车事故不再发生，南京市六合区启用了100辆安全性能高的“长鼻子”校车。16、下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（2分）A“我在写字”和“我在教室写字”中的“在”字都是介词。B“整体感知”、“理解写法”、“品味语言”、“个性解读”四个短语中“个性解读”与其他三个结构不同。C“七年级的红歌比赛和八年级的运动会，都将成为我们甜蜜的回忆”这个句子的主干是“红歌比赛将成为回忆”。D“由中宣部、教育部、团中央主办的五月的鲜花永远跟党走全国大学生校园文艺会演将在中央电视台一号演播大厅举行。”中“由中宣部、教育部、团中央主办”是定语。17、根据所提供的语境，在下面横线上填入恰当的语句，使其与前面的例句语意连贯。（2分）何为宽容?当一只脚踏在紫罗兰花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽容!天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比； ， ， ；大海容留每一多浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无际。18、口语交际。（4分）17、李明很自信地报名参加班长竞选。一个同学说：“他还选不上！”（）对这句话可以有多种理解，说说你对这句话的理解（至少两种）（）假如李明落选了，作为他的家长、好朋友、各该对他说些什么？家长： 好朋友： 三、浅层阅读理解（30分）（一）阅读骆驼祥子选段，完成后面的题目。（4分）祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。19、下列各项说法有误的一项是（ ）（2分A骆驼样子通过描写祥子的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了对劳动者的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义。B祥子经过三年努力，凑足100块钱，用其中的96元买上了自己的新车。不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的两匹骆驼，C骆驼祥子在语言表达上的特色是幽默和京味十足。D划线句子运用心理活动描写，表现了祥子不幸的命运，悲惨的处境。20、结合选段说说小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？（2分） （二）阅读下面的消息，完成后面的题目。（5分）黄冈新闻网消息 记者梅卓慧 通讯员李四平报道：4月的遗爱湖畔，绿柳轻拂，书香扑面，春意盎然。由市委、市政府主办的2012“书香黄冈”全民阅读活动启动仪式于4月1日在东坡广场隆重举行。上午10时许，市全民阅读活动领导小组组长杨智宣布2012“书香黄冈”全民阅读活动启动。市委常委、宣传部长、统战部长刘海军在启动仪式上说，开展全民阅读活动，要着眼“全民参与，全年开展，全新方式，全市覆盖”，大力开展“十进一创”活动，推动全民读书“多样化、全民化、常态化”。著名文学评论家、文艺理论家、武汉大学博导於可训，围绕“读书好，好读书，读好书”主题，作了专题讲座。何存中、胡立新等10位专家被聘为我市全民阅读活动专家指导委员会专家。21、为消息拟一个标题。（不超过15个字）（2分） 22、请为新华书店拟一条宣传标语以号召全民加入到全民阅读活动中来。（不超过15个字）（3分） （三）阅读下面选段，完成后面题目。（4分）我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。23、下列说法有误的一项（ ）A本段说明的主要内容是云上的光彩现象和天气变化的关系B本段文字只运用了下定义、分类别、引用的说明说法。C本段采用的说明顺序是逻辑顺序，层次清晰，结构完整。D第一句话在文中起承上启下的作用。24、下面这句话中加点词能否去掉？为什么？（2分）日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。 （四）阅读下面选段，完成后面题目。（5分）发现自己歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。为此他付出了艰辛，努力提高自己的画技，却始终收效甚微。直到4哕的时候，他游历了意大利，亲眼见到那些大师们的杰出作品之后，终于清醒了：即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。在痛苦和彷徨中，他毅然决定放弃绘画，改攻文学，最终成为伟大的诗人。的确，发现自己并不容易。这是因为，发现自己，用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准，掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素，得出的结论往往不够全面、客观、公允，其正确性也因此打了折扣。自己看自己难，难就难在“只缘身在此山中”。歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。发现自己需要勇气。人生所占有的资源是有限的，时间、精力、能力的使用都是单向的，一旦投放就不会再生。因此，我们要敢于放弃，善于取舍。对于经过实践检验无法通行的道路，我们不能坚持错误不知悔改，而要勇敢地承认自己错了，坦然地从头再来。切莫不识时务，乱闯硬千，最终头破血流，两手空空。25、下面说法有误的一项是（2分）A、本文作者阐释了发现自己才能选择正确的道路，才能实现个人的最大价值的道理。B、第自然段只起引出下文议论的作用。C、第自然段总结上文，揭示原因，为下文“如何发现自己”作铺垫。D、第自然段列举孙中山弃医从政的事实论证了成功者是在不断实践的过程中发现成功的道路的，因此我们要在实践中学会尝试各种发展道路，并与时俱进的调整自己的努力方向26、传统观点认为，成就事业时要“矢志不移”，“只要有恒心，铁杵磨成针”，而作者却提倡要善于“发现自己”，“敢于放弃，善于取舍”，不断矫正进取的目标。对此，你的观点如何?请说出你自己独到的思考。(3分) （五）阅读下面文言文，完成后面题目。（12分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】三年春，帝亲祀南郊。礼毕，喟然问隶校尉刘毅曰：“朕可方汉之何帝？”对曰：“桓、灵。”帝曰：“何至于此？”对曰：“桓、灵卖官，钱入官库；陛下卖官，钱入私门。以此言之殆不如桓灵也。”帝笑曰：“桓、灵之世，不闻此言；今朕有直臣，固为胜之。” （选自资治通鉴晋纪）注释：三年：晋武帝（司马炎）太康三年。 方：与相比 官库：公家的库房。殆：几乎。27、下列各组加点词的意义和用法完全一样的一项是（ ）（2分）A臣之妾畏臣 固为胜之B莫不有求于王 何至于此C时时而间进 人不知而不愠D喟然问隶校尉 蔚然而深秀28、下列各组加点字的用法与“闻寡人之耳”中的“闻”字的用法不同的一项是（ ）（2分）A忿恚尉，令辱之 B无案牍之劳形C吾妻之美我者 D必先苦其心志29、用划分句子节奏,划两处。（2分） 以 此 言 之 殆 不 如 桓 灵 也。 30、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏； _ （2）朕可方汉之何帝？ _ 31、甲、乙两文都讲述臣子向君王进谏。邹忌与刘毅在进谏时都讲究策略、方式，用类比的方法。【甲】文中，邹忌以 作比；【乙】文中刘毅以 作比。（2分）四、深层阅读赏析（12分）烧炭工和绅士亚米契斯 (1) 诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。(2)午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。(3)“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：你父亲是个乞丐！”老师回答。(4)诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。”(5)烧炭工以和事老的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”(6)可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！”(7)烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我父亲能紧握你父亲的手，那那将是非常荣幸的！”(8)绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。(9)“老师，请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。(10)烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。(11)“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！”（选自爱的教育，略有改动）32请用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。(30字左右)(2分) 33选择下列句子中的一句，结合上下文，品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。(3分)(1)诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。(2)绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。 34结合全文，分析文中绅士的形象。(3分) 35小说的结尾，老师语重心长地说：“这是本学年最精彩的一课了!”你认为“精彩”在哪里?(4分) 五、写作展示（50分）36、从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一： ，牵动我的情思 牵动“我”情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事。本篇作文要求如下：结合个人生活经历，将题目补充完整；叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写一篇600字以上的记叙文；作文中不得出现真实的校名和姓名。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。昂起头来真美看它是一头黑母牛，牛奶一样是白的。 珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。 珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，珍妮，你昂起头来真美！老师爱抚地拍拍她的肩说 那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。 自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐请以材料末尾一句话为主旨写一篇记叙文或为论点写一篇议论文。本篇作文要求如下：自拟题目；结构清晰完整；写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力；写记叙文字数在600字以上，写议论文字数在500字以上；作文中不得出现真实的校名和姓名。