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2014年六年级语文下册期末测试题（北师大版） 基础演练场 (13分)一、 看拼音写词语。(5分) 2008北京奥运会，向世界展示了举世无双的奥运chn un 、公平jnzhn 的奥运精神、平和从容的国民心态、开放自信的大国风范、坚韧不屈的民族魂魄hnp 、与众同乐的人文理念，那wylnb 的开幕式更是以其独特的方式诉说了中国的yuji 历史和传统文化。 二、根据查字典知识填空。（3分）“攀”，用音序查字法应查大写字母（ ）；再查音节（ ）用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。“攀”在字典里的解释有：A、设法接触 B、拉关系 C、用手抓、拉住D、抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应选第（ ）种解释；“攀谈”的“攀”应选第（ ）种解释。三、请补充成语，再任选其中一个造句。（5分）（ ）烛夜游 弱不（ ）风 （ ）流不息 鹬（ ）相争自（ ）聪明 （ ）天动地 （ ）人心脾 热泪盈（ ） 造句： 积累运用营 (20分)一、选词填空。(8分 )突然 偶然 居然 果然 A昨天晚上爸爸说明天要下雨，今天早上，（ ）下了。 B他被这（ ）的变化搞得焦头烂额。 C在这次运动会上,，他（ ）获得了百米冠军，真不容易。 D在一次很（ ）的机会,他们认识了。既然就 因为所以 不但而且虽然 但是 宁可也 即使也1奶奶（ ）自己受苦，（ ）要为灾区的孩子献爱心。2董存瑞（ ）牺牲了，（ ）他的光辉形象永远活在人民心中。3（ ）我坚持天天写日记，（ ）作文水平大大提高了。4你们（ ）懂得了这个道理， （ ）应该自觉去做。二、检验一下你的课内外积累。(6分)1给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持。_ _2. 写一句思念家乡的古诗名句。 _ _3.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语_ _4 .明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?_ _ 5.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是_读了这本书,你最大的收获是_ _ _四、按要求，写句子（6分）。1、照样子，补写句子。a.他很急,_ _(比喻句)b.书上有有只小鸟在_ _(拟人句)2、按要求写句子。(1)美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。仿写： 爱， (2)在这长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。缩写句子： (3)李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?”改写成第三人称转述： (4)在场的观众都被他的精彩表演所打动。 改为双重否定句： 阅读理解我能行(11分)一、联系有关课文内容填空或作答。（11分） 1范成大的四时田园杂兴第二首，描写了( ) 时节农村的( ) 。前两句是（ ），写出了此时乡村( )，后两句写出了田野的( )。2在可爱的中国中，方志敏把祖国比喻为( ) 。文中运用了大量的并列句式和对比手法抒发了强烈的 ( ) 之情。他在第四自然段中这样写道：“朋友，我相信，到那时，到处是( ) 的创造，到处都是( ) 的进步，欢歌将代替了悲叹，( )将代替了哭脸,( )将代替了贫穷，( )将代替了疾苦，( )将代替了愚昧, ( )将代替了仇杀，( )将代替了死之悲哀, ( )的花园将代替了凄凉的荒地！”这段话表达了他对( )的美好希望。 方志敏写这篇文章距今已有80年。今年，刚好是我们伟大祖国的65华诞，此时此刻，你想说些什么？（不少于15个字）_ _ 阅读理解站 (22分)一、试一试,我能说。(6分) 1、一个美国女士读了作家钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”钱钟书的言外之意是： 2、3.8马来西亚飞机失联事件，马航亲属失去了至亲至爱.请你写几句话，为他们送去安慰与祝福： 二、短文阅读(16分) 我爱红杜鹃 离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 有一次 我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着 革命烈士之墓 的墓前 我便问老爷爷 这里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 讲了这样一个故事 抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。 望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。 红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。1 .给短文的第二自然段加上标点符号。（4分）2.写出下列词语的反义词。（3分）经常（ ） 精心（ ） 安全（ ）3 .联系上下文，解释下面的词语。（4分）（1）同归于尽： （2）音容笑貌： 4.用“ ”画出作者联想的句子。（2分）5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为 ，作者借她表达自己 的思想感情。(3)习作展示台 (35分)题目：掌声要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。 2.要文通句顺,450字左右。 文章师大版六年级下册语文期中试卷5、很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。 6、他的母亲（ ）自己多受点苦，（ ）要让孩子健康成长。 五、按要求写句子。（18分）1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）- 2、 我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。（改亲爱的同学们：我们努力耕耘，共同播下了希望的种子.现在就让我们满怀信心地收获累累的果实吧！你准备好了吗？要出发啦！相信聪明的你是最棒的！一、给下列画横线字注音或根据拼音写汉字。（8分）循环（ ） 昙花（ ） 瞥见（ ） 雏鸟（ ） 蓬松（ ） 杂兴（ ） 妩媚（ ） 镌刻（ ） z yng tng x ( )死 菊（ ） 蜻（ ） 缝（ ）l?a pn m?ng p领（ ） ( )姗 （ ）胧 胸（ ） 二比一比，组词语。（8分）增（ ） 狡（ ） 拔（ ） 蛱（ ） 赠（ ） 皎（ ） 拨（ ） 峡（ ） 猾（ ） 峰（ ） 燥（ ） 镌（ ） 滑（ ） 蜂（ ） 躁（ ） 携（ ） 三、把下列词语补充完整。（8分）（ ）（ ）大物 出（ ）不（ ） 偷（ ）捉（ ） 心（ ）俱（ ） （ ）（ ）夜游 （ ）之不（ ） （ ）花（ ）草 腰（ ）腿（ ） （ ）天（ ）地 4、 满意： 四、选词填空。（6分）无论?都? 不是?就是? 因为?所以? 虽然?但是? 只有?才? 宁可?也?1、北京的气候，对养花来说不算是很好，冬天冷，春天多风，夏天（ ）干燥（雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。2、（ ）你现在的学习成绩有多么糟糕，（ ）不应该放弃继续努力学习。 3、（ ）这家商店物美价廉，服务态度又好，（ ）经常是顾客盈门。 4、这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。为“被”字句） 3、我爱雏鸟。（扩句） 4、山里的空气非常清新。感叹句： 反问句： 5、爸爸对小威说：“你爬上这棵树就知道了。”（改为间接引语） 六、根据课文内容填空。（12分）1、养花的作者是现代著名作家-，原名-，代表作有等，获得“”的称号。2、养花一课让我懂得的道理是。3、山中杂记一课中，冰心重点描写小鸟依家相亲相爱，是因为 。4、美猴王选自，作者是朝。这本书里我最喜欢的章节是。5、四时田园杂兴的作者是朝的。诗中写道“金黄，雪白”描绘了的景色。七、阅读短文并回答问题。（20分）大可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！那银色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓飘来，那个优雅劲儿，真是太妙了！小鸟，那微小的身躯，面对着广袤无边的大海，他没有畏缩，在风浪过后来不及沮丧、抱怨，便坚毅的站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶上盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖的落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把他带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美鱼肉分给他吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，他毫不悭（qin）吝得把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家的青春只会献给尊敬他的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍的想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有他的归宿，人和动物都是一样的，哪儿也没有故乡好！慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。他站在人们的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过他的人们，一起融进那蓝色的画面? 1、 根据意思，从文中找出合适的词语。（4分） （1）灰心失望。（ ）（2）喜爱的舍不得放不下。（ ） （3）形容人瘦弱，面色不好看。（ ） （4）形容十分小气。（ ） 2、写出下列各词语的反义词。（6分）广袤（ ） 畏缩（ ） 离别（ ） 悭吝（ ） 慈祥（ ） 优雅（ ） 3、从第三自然段中你体会到了什么？（5分）4、请你谈谈你读了文章后的感想。（5分）八、妙笔生花。（20分）人生中会有许多有趣的事，我们的学习、生活常常充满了乐趣。请以“乐趣”为题，写一篇作文，介绍一件有趣的事。 要求：叙述具体，语句通顺。北师大版六年级下册语文期中试卷测试时间：60分钟一、看拼音，写词语。(8 )xi sa xn hun hung h pn shn ( ) ( ) ( ) ( ) j sh xn li qio ling jun ka 骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不放松自己的演奏，但只能给人们增添（烦躁、烦闷）。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！傍晚，妈妈下班回家，果然买来一个又圆又大的“解放瓜”。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。这瓜足有三公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。(8 )驾（ ） 嘉（ ） 礁（ ） 朽（ ） 架（ ） 佳（ ） 瞧（ ） 杭（ ） 浩（ ） 豪（ ） 漫（ ） 折（ ） 洁（ ） 毫（ ） 慢（ ） 拆（ ）三、选一选，填一填。（6） 热闹 吵闹 喧闹1、船队一上岸，海滩上就（ ）起来。 2、操场上，几个淘气的孩子在（ ）。 3、周末，大街上人很多，十分（ ）。 四、句子万花筒。（12）1、每天，这间小屋都被小雨的妈妈收拾得很温馨。（改为“把”字句） 2、我爱雏鸟。（扩句）3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句） 4、我们要勤俭节约的好习惯。 （在原句上修改病句）5、爸爸对小威说：“你爬上这棵树就知道了。”（改为间接引语）6、（ ）天气十分寒冷，大家( )是早起坚持锻炼身体。（补充关联词） 五、根据课文内容填空。（10）1、养花是著名作家( )写的。他的代表作有（ ）、（ ）、（ ）等。获得“ ”的称号。2、有（ ）有（ ）,有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ）,既需（ ），又长（ ），这就是养花的乐趣。3、四时田园杂兴的作者是（ ）代诗人（ ），他的作品大部分反映( )生活。六、排列下列句子。（8）（ ）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。 （ ）这些花有白的，也有黄的。（ ）茎上长满了小刺，还开过几次花。 （ ）我外公家有一盆仙人球。七、阅读天地。（20）吃西瓜又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿！好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何。我顺手切下一块想饱饱口福。我刚把西瓜送到嘴边，手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦、辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了?于是，我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步、慢慢）向厨房走去?1用“”划去括号内不恰当的词语。（3分） 2联系上下文解释词语。（4分）骄阳似火： 爱不释手： 3照样子写句子：（4分）要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨，那 ！ 要是 ，那 ！4、“我”向厨房走去，是去做什么？“我”为什么要这样做？（3分）5这篇文章主要是写 。（3分）6仿照下文的写法，写一段话。（3分）嘿！好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。哟！八、妙笔生花。（28）人生中会有许多有趣的事，我们的生活、学习常常充满了乐趣。请以“乐趣”为题，写一篇作文，介绍一件有趣的事。（要求：叙述具体，语句通顺。）北师大版六年级下册语文期中试卷一、基础知识大闯关。（共13个知识点）（一）选选看课外你一定搜集了许多与这首诗相同思想主题的名人名言，请写一句。1、下列根据注音写汉字全对的一组是（ ）A、zhyng r?ng （蒸融） fti cu （翡翠）jn gng（峻工） B、ku w （魅梧） kng ki（慷慨） w r（侮辱） C、tu tiy （妥贴） lng l（伶俐） j?ng zhn（精湛） D、kng b （恐怖） d y（抵御） bo yun（抱怨） 2、下列三组中没有错别字的是哪一组（ ） A、赞叹不己 精兵检政 负荆请罚 神机秒算 B、切嗟琢磨 独出心裁 风尘仆仆 删繁就简 C、恍然大误 专心至志 自做自受 应接不瑕 D、死得其所 千钓一发 迫不及待 兴高彩烈 3、下面读音正确的一组是（ ）A、苍劲（cng jng） 供给（ gng gti） B、即使 (j sh) 票券（pio jun） C、尽量(jn ling) 勉强（min qing） D、扁舟 （bin zhu） 剥皮（ba p） （二)填填看1、读拼音，在括号中填上相应的字(1) m : 羡( ) 和( ) 夜( ) ( )色降临 庄严肃（ ）旁。“兜”用数笔画查字典，全字共有_画。二、积累运用大考验（共22个知识点）3根据所学内容把句子补充完整。4课外学习：2008年第（ ）届奥运会将在我国首都北京举行，吉祥物是（ ），它们分别是贝贝、（ ）、欢欢、迎迎、（ ）。“你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞?”是根据古代神话小说 制作的电视连续剧主题歌的歌词，这部小说和（ ）、（ ）、（ ）并称为“中国四大古典名著”。三、阅读理解大比拼。（共35个知识点）（一）天 山 美 景进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那（融 溶）化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞（泻泄）下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外（矫 骄）健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，1 用“”划去括号里不正确的字。2 照样子，在文中找出描写颜色的两个字以上的词语。（二）你 先 来火车站售票厅内，人头攒动，每一个售票口前都排着长长的队伍。下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一个长长的队伍轻轻“呀”了一声。她环顾四周，排在一个队伍的最后面。她的头发零乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。长长的队伍缓慢地前移。妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。“咋这么慢？咋这么慢？要赶不上了。”她不禁喃喃自语。站在中年妇女前面的是一位年约六十的同志。他不时回过头来，终于忍不住问道：“你要去哪里？”那人又问有急事吗 赶不上就明天走好了 明天 妇人有些急躁 明天不行为什么 发生什么事了 那人很耐心地问。妇人开口想说，却忍不住不禁哭起来。原来，两小时前她接到电话，说她在深圳的丈夫出了车祸，伤势非常严重，随时都有离世的可能。她想忙赶到丈夫身边，可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了，看样子她是赶不上了。来。”妇人有些拘束地站在那人的前面。前面站着一个酷酷的小伙子，这时也走出队伍，左手做了个请的姿势说道：“你先来。” 再前面的女孩也让出位置，轻声说：“你先来。”前面的人一个接一个纷纷让位，说的是同一句话：“你先来。”就这样，妇人很快来到售票窗口，此时离开车只有十二分钟了。她急急忙忙往外赶，走到门口，突然回过头，朝着整个队伍深深地鞠了个躬，说了声：“谢谢你们！” “还有时间，别急，注意安全！”有人喊了声。妇人没有回头，泪水却再次涌出。 1给打“”的自然段空白处加上标点。2写出下列词语的反义词。缓慢（ ） 拘束（ ） 3文中第九自然段有一处病句，请找到并在文中改正。作答。7短文写到中年妇女购票前后两次落泪：第一次“妇女开口想说，却忍不住哭起来”，此时，的泪。四、写作才华大展示。围绕“爱心、奉献、温暖”这个主题，写写发生在你身边、或你在电视、报纸上了解到的事，并写出自己的感受或见解。要求内容具体，写出真情实感，题目自拟，字数400字以上。北师大版六年级下册语文期中测试题班级 姓名 分数一、比一比，组词语，你能使这些出一组吗？（8分）璧（ ） 荆（ ） 寨（ ） 浆（ ）折（ ）峻（ ）壁（ ） 刑（ ） 塞（ ） 桨（ ）拆（ ）竣（ ）浇（ ） 挠（ ） （ ） （ ）二、选择正确的意思。将序号写在括号里。（9分）“一”在字典中的意思有：1数目 2一样 3全 4专一 5表示动作一次，或表示动作短暂的。1这么多的狮子。姿态不一，也没有那两只是相同的 （ ） 2让我们商量一下（ ）3叔叔是一门心思扑在工作上，从不注意休息。（ ） 4一阵暴雨，淋得他一身雨水（ ） 5水池大的面积不足一亩。“兵”的意思有：1武器 2军人、军队 3关于军事或战争的 4军队中的最基层成员 6用什么兵器最好（ ） 7曹操一定不敢派兵出来（ ） 8诸葛亮吩咐兵士 （ ） 9孙子兵法 （ ）三、关联词语填空。（5分）只要?.就 与其?.不如 因为?.所以 不但?.而且 宁可?也不 即使?也1邱少云叔叔（ ）牺牲自己，（ ）暴露目标。2写好文章并不难，（ ）认真观察，经常练习，（ ）能写好文章。 3为了救出灾民，（ ）又替阿大的困难，（ ）难不倒英勇的解放军。 4（ ）边玩边学，（ ）学完后痛痛快快玩个够。5我们读文章，（ ）要了解内容，（ ）要体会作者的思想感情。四、尽量用修改符号修改下列病句。（6分）1看了电影后，受益匪浅。2公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。3这次到会的有七十二人左右。4我比她的年龄差不多 。五、把下列句子排列成一段话。（4分）（ ）椿象，龟子，只要稍动它一下，立刻会从农作物上掉落到地面上，过一会儿，又活动起来（ ）还有鸭子，你别看它似乎傻乎乎的，但当其被狐狸追捕时，会翻着白眼装死。 （ ）装死是动物的一大伎俩。（ ）有人曾作试验，用红狐狸追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。六、缩写下列句子。（6分）1太阳系只是银河系中一个极小的部分2科学家首先对太阳系出地球以外的其它行星进行了分析。3金星是一颗高温、缺氧、缺水，有着强烈阳光强烈辐射的行星。4科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。七、根据对课文的理解回答（14分）1毛泽东的卜算子.咏梅中梅前后所处的环境分别是 、 。（用原词句作答）2十六年前的回忆中“父亲立刻就回忆了，接着说：是的，她是我最大的孩子”“父亲”回忆了什么？（3分）3向往奥运中说“如今，好梦成真，我真高兴，很激动。”“如今”指的是 “好梦成真”指 （4分）4周瑜长叹一声，说“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（1）这句话应读出 语气。（2分）（2）诸葛亮神机妙算在那儿？八、阅读短文，回答问题。（18分）战胜命运的孩子有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩说：“你的眼睛尽管坏了，但你的耳朵还是很灵敏的，为什么不改学弹琴呢？ ”孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，该学会画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。果然，耳聋的孩子，后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，她经常还会留下另一条道路的！”1给带点的字选择正确的读音，打（3分）弹琴（dn tn ） 爱好（ho ho ）音乐（yua la ） 比划（hu hu ） 堵塞（sa si） 尽管（jn jn）2在文中找出下列词的近义词。（3分）喜欢（ ） 埋怨（ ） 名扬四海（ ）专注（ ） 渐渐（ ） 艺术超凡（ ）3你的耳朵虽然坏了，但是你的眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？（4分）（改成陈述句）不改变原意，再说一句反问句4用 把5将表现中心思想的句子写下来。（3分）九、作文（30分）当前，人们对自己的生活环境有许多危机感，如：小河污染，宽伐树木，空气不纯等现象，你耳闻目睹了吗？请你以“ 危机”为题，写一篇文章。北师大版六年级下册语文期中测试题一、看拼音、写词语。（10分）pn shn w mai y nu? qi jn ku zang( ) ( ) ( ) ( ) ( )gn h? q r r?u ln gyng yn wn zhun( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。（10分）绊（ ） 燥（ ） 掳（ ） 褐（ ） 栎（ ） 1、心领神会（ ）A、要点 B、带、引 C、领取 D、了解2、络绎不绝（ ）A、断绝 B、走不通 C、最、极 D、独一无二3、绝大多数（ ）A、断绝 B、走不通 C、最、极 D、独一无二4、搁浅（ ）A、跟“深”相反 B、浅显 C、浅薄 D、不深厚拌（ ） 躁（ ） 虏（ ） 碣（ ） 砾（欣（ ） 俊（ ） 谓（ ） 雏（ ） 昧（掀（ ） 竣（ ） 渭（ ） 推（ ） 味（三、多音字注音并组词。（10分）（ ） （ ） （逮 发 撒（ ） （ ） （ ） （ ）什 削（ ） （ ）四、把成语补充完整。（10分）( )烛夜游 舍生( )义 独具( )心 前( )后继 ( )不容缓( )然一新 无( )于事 提心( )胆 垂头( )气 ( )眉苦脸( )然大物 ( )然大怒 ( )然一笑 ( )然大悟 蜀犬( )日( )天席地 国( )民穷 ( )流不息 ( )然神伤 ( )为壮观五、给划线字选择正确解释。（5分） ） ）5、浥轻尘（ ）A、冲洗 B、弄脏 C、沾湿 D、洗刷六、句子。（10分）1、难道我四亿七千万的孩子都是白生了吗？（改为陈述句）2、他说：“我认为这个也不理解。”（改为转述句。）3、“何公何母”的心给每一个走过索桥的人添了一些温暖。（改为反问句）4、他对女儿说，今天干了一天活，他的腿真疼啊，让女儿帮他捶捶。（改为直接引语）5、万里长城和大运河证明了中华民族伟大的创造力。（缩句）6、这篇文章不长，所以用词贴切，表达有创意。（修改病句）7、这本书的插图和内容都很美丽。（修改病句）8、王老师光荣的被评为“模范班主任”的称号。（修改病句） ）9、参观琥珀的人很多。（改为夸张句）10、弯弯的月儿倒映在小河上。（改为比喻句）七、填空。（20分）1、人生礼赞的作者是 ，他是 国最伟大的诗中诗人把 比作战场；把 比作舞台。号召人们不要 要 。 2、鱼， ，义， 。二者不可兼得， 。3、因为它是一种“ ”的力，有 ， 的力，有 的力。 4、我相信，到那时，到处都是 ，到处都是 的进步，欢歌将代替 将代替 ， 将代替贫穷，健康将代替 ， 将代替 ，友爱将代替生之快乐将代替 ， 的花园将代替 。 5、别董大是诗人 送别朋友 ，此时的环境是， 。这一环境描写的作用是后两句是对朋友的 ，表达了 。6、起春秋，历秦汉，及辽金， ，上下两千年。 ，费劲移山之力， 。坚强毅力， 勤， 。八、填写古诗词句。（5分）1、劝君更尽一杯酒，2、 ，露似珍珠月似弓。， ， ，笑脸 ，3、莫等闲， ， 。4、 ，绝知此事要躬行。5、童孙未解供耕织， 。九、写出句子的修辞手法。（5分）1、长江用甘甜的乳汁哺育中华儿女。（ ）2、大虫大吼一声，震得山岗也动了。（ ）3、大漠孤烟直，长河落日圆。（ ）4、西藏墨脱自然保护区，当然少不了动物。清晨，小鸟醒后在密密的树林中叫个不停；灰叶猴一群一群的在树藤中荡秋千；野猪气势汹汹的跑来跑去?（ ）5、黄河被称为“中华民族的摇篮”。（ ） 十、用“望”、“烈”组词（不能重复）并填空。（5分） 望：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）1、我们要不断追求，有所作为，永远满怀着理想和（ ）。 2、（ ）徐徐升起的五星红旗，我的心情无比激动。3、在生命神圣海洋的航行中，也许还会有人搁浅、（ ）4、我们带着鲜花，到医院去（ ）生病的老校长。5、宇航员在太空船上（ ）美丽的地球。 烈：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）1、海风（ ）的吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。2、当你经过（ ）运动时，心脏就会奏起快速的进行曲。3、有时，人生像惬意的观光，有时，人生像一场（ ）的战斗。4、歌迷们用高亢的喊声，（ ）的掌声，（ ）要求歌星再唱一首。，血汗辛十一、近义词、反义词。（5分）1、写近义词。 驱使（ ） 期待（ ）推测（ ） 挣扎（ ） 犹豫（ ）2、反义词。哀伤（巍峨（） 犹豫（ ） 雷同（ ） 阻塞（ ）北师大版六年级下册语文期中检测试卷年级_班级_姓名_学号_一、完成下面的要求，比一比，看谁学得最扎实。（18分）1.看拼音写词语，你一定会写得既正确又漂亮。（8分）gng yn tu sng su dun wyi ? （ ） （ ） （ ） （ ）ru ln h p? ho hn w mai （ ） （ ） （ ） （ ） 2.请用“_”选出下面加点字的正确读音。（4分）伫立（zh ch） 杂兴（x?ng xng） 逮捕（di di） 雄关隘口（y i）标识（sh zh） 解剖（po pu） 屏住呼吸（png bng） 摸着门道（zho zhe） 3.将下列成语补充完整。（6分） （ ）（ ）娇小 （ ）之不（ ） （ ）（ ）苗条 拥挤（ ）（ ） （ ）风（ ）浪 （ ）（ ）不前二、你能按要求完成下列句子吗？试试看。（8分）1.难道他们不想将母亲从敌人手里救出来吗？（2分） 改为陈述句： 2.妈妈对小明说：“我今天下午去单位开会，放学以后就不去接你了。”（2分） 改为第三人称转述句：3.用修改符号修改下列病句。（4分） （1）今天的天气十分烦闷。（2）济南的冬天是个美丽的地方。三、多读多背，你的语文积累才会丰富。你注意多读多背了吗？（14分） 1.把下列语句补充完整。（5分）（1）日长篱落无人过，_。 （2）_，村庄儿女各当家。（3）不要空想未来，_，不要怀恋过去。 （4）楚人_，誉之曰：“吾盾之坚，_。” (5) 两者不肯相舍，_。2.我们学过王维的 是首_诗，请你用正楷把它写下来。要注意行款整齐。（5分）_ _ _ _加分题：课外你还积累了这样的古诗吗？请选择你熟悉的一首写下来。你将得到5分的加分。 _ _ _ _3.按原文填空。（4分）起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。（ ），（ ），费尽移山心力，修筑此伟大工程。（ ），聪明智慧，血汗辛勤，（ ）。 跨峻岭，穿荒原，（ ），经绝壁，纵横十万里。望不断长龙烽垛，（ ），犹如玉带明珠，（ ）。起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见，（ ）。四、阅读演练场。请你仔细阅读文章和题目，认真思考，然后回答。（20分）（一）这，也许特殊了一点，常人不容易理解。那么，你看见过笋的成长吗？你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来，它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。这是-种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大，如此如此。 没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的（却、确）是世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能（屈、曲）能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。这种不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨（炼、练）。生命开始的一瞬间就带了斗争来的来草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花（轰、哄）笑。1.将括号里不正确的字画上“”。（2分） 2.填空。（2分）野草的作者是_，文章写于_时期。 3.文中哪四个动词体现了小草顽强不屈的生命力？（2分）4.画线的句子告诉我们，这部分的文字上文写的是什么？（2分） 5.用课文中的话回答，什么样的种子“不会悲观和叹气”？（1分 ） 6.结合7.作者写下这篇文章的主要目的是（ ）。（1分） A.说明世界上气力最大的是植物的种子。B.以小草顽强的生命力鼓励人们坚持长期抗战。C.赞扬野草生长的坚忍不拔，表达了作者对生命力的歌颂。 D.赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔。 （二）我不能说这个故事是千真万确的，然而碑上的文字让我们看见了那一对夫妇的心。我走下索桥，满头大汗，不用说，我走得疲乏了，我的脚也开始发热。可是三百年前人们的心也给我带来温暖。那样的心，那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载它都会发光，就像高尔基在一篇故事里所描写的燃烧的心那样。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃烧、发光，给人们带路。何公何母的心给每一个走过索桥的人添一些温暖，甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在桥头还会揭下帽子当团扇来扇。索桥的故事自然不止这么一点，都江堰也还有许多动人的故事。然而故事是讲不完的，谁要是到都江堰走一趟，谁要是在索桥上站片刻，他一定会得到比故事更美、更好的东西。1.这篇文章的作者是_，他的作品主要有_、_ 、_、_、_（3分） 2.索桥是那里的遗迹？（1分）3.“这个故事”指的是什么故事？“一篇故事”又指什么故事？（2分） 4.在“寒冷的冬天”，“我”为什么“还会揭下帽子当团扇来扇”？（2分） （三）好读书 （20分）因为你心灵饥渴，所以要读书。 读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（ ）；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（ ）；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了（ ）；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了（ ）。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而_（多指大略地观察一下），囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，_ （周围环境非常安静，一点儿声响都没有），你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人； 读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。书给予人们的实在太多，谁可不读书？ 1.将下列词语填入第段中。（文学书 科学书 哲学书 历史书）（4分） 2.在文中第自然段的括号里填写合适的关联词。（2分 ） 3.参照括号里的提示，在文中的横线上填上适当的成语。（2分） 4.联系上下文理解词语。（2分 ）乐此不疲：_ 潜移默化：_ 5.相传蜀汉大将军关羽写过戒子书，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”读了短文后，再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？（3分 ） （1）“读书好”的意思：_ （2）“好读书”的意思：_ （3）“读好书”的意思：_ 6.用心读第自然段中画横线句子，仿写一句话。（2分）读书_，_。7.如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？至少用上一句读书名言。（5分）_五、习作练笔场 （35分）温馨提示：生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园?是因为玩得开心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？还是因为赢得称赞?是你笑？是我笑？还是大家笑？请选择一件事情写下来。500字左右。北师大版六年级下册语文期中试卷（本卷共4大题 满分100 考试时间 120分钟）亲爱的同学们：六年级的你们开始了新一程语文学习之旅，学习内容，学习习惯，学习方法是不是都有了改变呀？对此，你肯定有自己真实的感受和体验。那么，就让我们来进行一次特殊的交流与沟通吧，把你的学识与才华尽情地展示出来，让大家与你分享。 学校 班级 姓名 成绩 一、根据课文内容补充，补充以下句子。（6分）1.莫愁前路无知己， 。 2.劝君更尽一杯酒， 。 3.昼出耘田夜绩麻， 。 4梅子金黄杏子肥， 。 5. 千里黄云白日曛， 。 6. ，路上行人欲断魂。 二、选择题（22分）1.选出拼音正确的一项（ ）（2分）A.黎庶（ l s ） 攀登（pn dng） 震撼（zhn hn）矍铄（ju shu） B.迄今（q jng） 凝重（nng zhng）憨厚（hn hu）机警（j jng） C.蹂躏（ru ln） 肃清（sh qng） 愚昧（y mi）辽远（lio yun） D.虏掠（l l） 遒劲（qi jng） 剖析（pu x）黏稠（nin chu） 2.选出有错别字的一项（ ）（2分） A.玲珑 宛转 蹒跚 隘口 B.肃清 崩溃 风韵 馈赠 C.琥珀 痉挛 蠕动 酣睡D.累赘 啜泣 颓丧 妩媚3选出词语解释有误的一项（ ）（2分）A.黎庶（百姓） 瀚海（沙漠） 盘旋（徘徊）雪冤（洗刷冤屈） B.辽远（很远） 其一氓（流氓） 思忖（思考）剖析（分析） C.酣睡（熟睡） 滞留（停留） 宛如（好像）急剧（迅速） D.累赘（多余） 迄今（现在） 震撼（震动）疲乏（疲劳） 4.选出正确的一项是（ ）（2分）A.夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（夸张） B. 你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？（设问） C. 中国是生育我们的母亲。（比喻）D. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（夸张） 5.给加横线字选择正确的解释。（32=6分） 使：让；如果：派遣；使用。（1）送元二使安西。（ ）（2）我们办事使群众满意。（ ） （3）现在农村使上了收割机收割稻谷。（ ） 6.根据所给出的成语填空。(42=8) A .日新月异B.茫然无措C.千姿百态 D忠心耿耿E.芸芸众生F.川流不息（1）行人、车马等像水流一样连续不断。形容车马或车辆很多，来往不绝。（(2)形容姿态多种多样。（ ）(3)每天都在更新，每天都有变化。形容进步、发展很快。（ ） (4)佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。（ ） 三按要求完成下列两题。（13分）7、想一想，这些广告好在哪儿。（3分）庄重一身，吉祥一生（庄吉西服） 穿奥康，走四方 （奥康皮鞋） 你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！商品名称：_广告创意词：_ 8、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。读了后笑了，是因为这么读： _