浙江省2020年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷

浙江省2020年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷一、 字词书写 (共2题；共10分)1. （5分）根据提示，将对应的汉字按顺序规范地写在下面的横线上。（g）名钓誉:用不正当的手段骗取名誉、功名。向（y）而泣：一个人面对墙脚哭泣，形容非常孤立或失望。（qng）竹难书：用尽竹子也难以写完。后形容罪行多得写不完。多形容罪恶累累。繁文（r )节：繁琐的仪式和礼节。（yng）营狗苟:比喻追求名利，不顾廉耻。物（f）民丰:物产丰富，百姓富裕。、2. （5分）根据拼音写出相应词语（1）长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的yu hi_脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。（2）这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，zh li_着y dn_和压抑。（3）找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡q y_。（4）这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是jn _思想的囚牢。二、 句子默写 (共1题；共10分)3. （10分）古诗文默写填空。朔气传金柝，_。将军百战死，_。（木兰诗）_ ， 锦鳞游泳；_ ， 郁郁青青。（范仲淹岳阳楼记）子在川上，曰：“_ ， _。”（论语十则（选六则）杜甫在春望中运用夸张手法表达诗人希望战乱早日平息、盼望得到妻儿消息的诗句是：_ ， _。苏轼记承天寺夜游中运用比喻描写月光清澈透明和竹柏倒影美丽的句子是：_ ， _。三、 综合性学习 (共2题；共30分)4. （16分）阅读下面的连环画，完成小题。（1）连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内容来看，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决办法是_。在海底两万里一书中。尼摩船长拯救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多，比如在遇到_的险情时，尼摩船长_ ， 化险为夷。（2）连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内容来看，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决办法是_。在海底两万里一书中。尼摩船长拯救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多，比如在遇到_的险情时，尼摩船长_ ， 化险为夷。（3）根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一句话。（4）根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一句话。5. （14分）学校积极参加“书香校园”系列活动。下面是“经典阅读”活动倡议书，请阅读后完成1-3题。人生的高度取决于阅读积淀的厚度。与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，学校决定开展“经典阅读”活动。本期“经典阅读”活动推荐的名著是：童年（高尔基）、钢铁是怎样炼成的（奥斯特洛夫斯基）、名人传（罗曼罗兰）、假如给我三天光明（海伦凯勒）。阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵； 。（1）标序号的四句话有两个病句，请找出并提出修改意见（不必抄录原句）。（1）第_ 句，修改意见：_（2）第_ 句，修改意见：_（2）仿照画线部分，在横线处补写语句。要求：语意连贯，结构基本相同，修辞手法一致；字数可略有增减。（3）为配合“经典阅读”活动的开展，校刊萌芽将开辟专栏介绍这四部名著，请为该专栏拟一个能涵盖四部名著主题的名称。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6. （10分）阅读下面诗歌，完成小题。卜算子送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。（1）“水是眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。（2）词的下片抒发了哪几种情感？请概括作答。五、 文言文阅读 (共1题；共22分)7. （22分）阅读下文，回答问题狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）解释下列划线的词。恐前后受其敌_ 屠自后断其股_（2）划分下列句子的朗读停顿。其一犬坐于前（3）翻译下列句子。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（4）作者刻画出屠户怎样的形象？（5）文章给我们什么启示？六、 现代文阅读 (共2题；共40分)8. （34分）阅读下面的文章，完成下列各题。一块有思想的石头王伟锋这是一块褐色的石头，外表看上去很普通，内里却蕴藏着美玉。它躺在山间的一条小溪边，寒来暑往，卧看花开花落，静观云卷云舒。一年又一年，褐色石享受着阳光，闻着花香，听到淙淙的流水之声，真好啊，褐色石觉得，这就是幸福人生的至高境界了。每天一觉醒来，褐色石就能感受到生活的诸般美好。游鱼在清澈的溪水里嬉戏，飞鸟倏忽间掠过水面，鱼儿们立刻抱头鼠窜；蛐蛐在草丛里专注地歌唱；梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝；小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒，蹭得它忍不住浑身也痒痒。一天，地理学教授跟随驴友团登山，在小溪旁歇脚的时候，他对一块带花纹的石头敲敲打打了许久，蓦地大叫起来这里有一块璞玉！他庄重地把花纹石抱起来。由于石头太大，他把包里许多东西都丢弃了。花纹石被带出了大山，这让褐色石很是替花纹石的命运担忧。一块石头，远离大山，远离阳光、花香和流水，是一件多么可怕而不幸的事情。但接下来发生的事，却让褐色石始料未及。地理学教授走后不久，漫山遍野突然来了黑压压许多人，疯狂地在山上找寻着，挖掘着为了争抢一块石头不惜互相谩骂，甚至打得头破血流。花纹石真的是一块璞玉啊，可以想象，它现在是多么风光！那么，自己也是一块美玉，怎么没有人发现自己的价值呢？褐色石为自己鸣不平，它大喊大叫起来，希望引起人们的注意。但没有人理会它，狂热的人们在它身上踩来踩去，就是没有人弯腰捡起它。也有人满怀希望地看它一眼，立刻飞起一脚把它踢开什么破玩意儿！褐色石成了出气筒，被人踢来踢去，伤痕累累。世间万物皆有尊严，何况一块蕴藏美玉的有思想的石头！褐色石简直气疯了这些人真是有眼无珠！不知过了多久，山里终于安静下来。人们散去了，有的满载而归，有的失魂落魄，还有人把性命丢在了山里，成了孤魂野鬼。望着天上那轮残缺的月亮，褐色石抚摸着身上的伤痕，暗下决心：自己一定要像花纹石那样走出去，见识大世面，出人头地；谁要能把自己带出山去，一定好好报答人家！难挨的等待中，机遇终于降临。一个瘦弱的小男孩上山来了，他把褐色石随意地捡了起来，连同其他几块石头一起带了下山。小男孩想把石头卖给玉器厂，老板不屑一顾，要赶他走，但经不住小男孩的苦苦哀求，只好让工人打开。当褐色石的外皮打开时，人们瞬间惊呆了居然是一块颜色纯正、精美绝伦的翡翠！小男孩欢呼起来，他上高中考大学的费用没问题了。褐色石对小男孩充满了感激，它也打开心扉，实实在在地报答了人家。就这样，褐色石不，如今它已经是一块翡翠了，被玉雕大师精心雕琢，成了一件举世无双的艺术品，在五光十色的华丽灯光下接受络绎不绝的掌声与赞美。但好景不长，它被一个富豪收藏家买下，安置在地下室，锁进了保险柜，还用厚厚的防弹钢板做成安全罩，严严实实地罩起来。收藏家每年只打开保险柜一次。褐色石头再也见不到阳光了。它大喊大叫地抗议，但没有人理会它，四周只是一片深沉的黑暗。它想不明白，自己应该感到幸运还是悲哀。它常常在梦中回到那个阳光灿烂、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪。可是，那样自由自在的日子，一去不返，它永远也回不去了。（摘自2015年中国微型小说精选，有删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）A . 作者通过叙述褐色石头的遭遇，揭示了命运的多边性，表达了对世人盲目逐利行为的批评。B . “褐色石简直气疯了”的根本原因是：人们在山里疯狂地挖掘石头破坏了自己的生活。C . 褐色石感激把自己带出大山的小男孩，实实在在地报答人家，这体现了它的知恩图报。D . 小说采用拟人的手法，从褐色石的角度展开叙述，赋予褐色石“人”的情态，构思新颖。（2）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）A . 作者通过叙述褐色石头的遭遇，揭示了命运的多边性，表达了对世人盲目逐利行为的批评。B . “褐色石简直气疯了”的根本原因是：人们在山里疯狂地挖掘石头破坏了自己的生活。C . 褐色石感激把自己带出大山的小男孩，实实在在地报答人家，这体现了它的知恩图报。D . 小说采用拟人的手法，从褐色石的角度展开叙述，赋予褐色石“人”的情态，构思新颖。（3）结合语境，品味下面语句，简要分析其表达效果。游鱼在清澈的溪水里嬉戏，飞鸟倏忽间掠过水面，鱼儿们立刻抱头鼠窜；蛐蛐在草丛里专注地歌唱；梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝；小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒，蹭得它忍不住浑身也痒痒。（4）结合语境，品味下面语句，简要分析其表达效果。游鱼在清澈的溪水里嬉戏，飞鸟倏忽间掠过水面，鱼儿们立刻抱头鼠窜；蛐蛐在草丛里专注地歌唱；梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝；小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒，蹭得它忍不住浑身也痒痒。（5）小说叙写花纹石被带出大山的情节，有什么作用？请结合小说内容简要分析。（6）小说叙写花纹石被带出大山的情节，有什么作用？请结合小说内容简要分析。（7）小说结尾写到褐色石想不明白“自己应该感到幸运还是悲哀”，你认为它是幸运还是悲哀？请结合文本，阐述你的观点和理由。（8）小说结尾写到褐色石想不明白“自己应该感到幸运还是悲哀”，你认为它是幸运还是悲哀？请结合文本，阐述你的观点和理由。9. （6分）阅读下面说明文，回答小题。海市蜃楼海市蜃楼是大气中由于光的折射作用产生的一种自然现象。见过这种现象的人无不称赞这种现象奇妙之极。著名作家杨朔在他的作品中有过形象的描述：“只见海天相连处，原先的岛屿一时不知藏到哪儿去了，海上壁面立起一片从来没见过的山峦，黑苍苍的。像水墨画一样，山峦时时变化，一会儿山头上现出一座宝塔，一会儿山洼里现出一座城市，又过一会儿，山峦城市渐渐消散，越来越淡，转眼间，天清海碧，什么都不见了，原来的岛屿又在海上现上来。”实在太奇妙了吧！海市蜃楼究竟怎么形成的呢?科学家们经过研究，揭示了它的奥秘：当空气中各层的密度有较大差异时，远处光线通过密度不同的空气层就发生折射或全反射，这时可看见空中或地面以上远处物体的影像。古人认为蜃吐气而成，所以取名为海市蜃楼，也叫蜃景。海市蜃楼经常“出没”于两个地区：骄阳当空，沙漠炎热，沙子被太阳晒得很烫，靠近沙漠表面的空气因膨胀而变得稀薄，可上层空气冷的，还比较密。光线通常是直接传播的，但在空气密度不同的地方就会发生折射。因此，当远处的光线从浓密的空气进入稀薄的空气时，光线就会转变，使远处景色出现在人们面前。这是沙漠里常出现的现象。空气和光这对魔术师不知捉弄了多少又渴又累的旅行者。而出现在海面上的海市蜃楼，则成为一大景观，被旅行者啧赞。夏天，海面附近的温度比高空低，空气由于热胀冷缩，上层的空气比海面附近的空气稀疏，远处物体反射的太阳光，在射向空中的过程中，由于空气疏密发生变化而折射，逐渐向地面弯曲，进入观察者眼中，逆着光线望去，就觉得好像是从海面上空的物体射来一样。被人们称为人间仙境的蓬莱阁对面海域曾发生一次海市蜃楼。据新华社记者报道：从17日下午14时20分延续到19时左右，从蓬莱阁向北望，在长达100多里的辽阔海面上，出现种种奇现，忽而是多孔桥般的奇景，忽而显现出从未见过的岛屿。其间有清晰的高楼大厦，周围有冒烟的烟囱，在浪涛万顷的海面上展现出一幅多姿多彩的画卷。电视台记者在国内首次拍摄现场实况，可以使从未亲眼见过海市蜃楼的人大开眼界。现在，海市蜃楼只被作为一种奇景来观看，不久的将来，人们说不定会把它应用到生产实践中去呢？（1）第段的说明对象是（ ）A . 海市蜃楼的奥秘？B . 海市蜃楼形成的原因。C . 海市蜃楼是蜃吐气而成的。D . 海市蜃楼只是因为光的折射形成的。（2）下列说法错误的是（ ）A . 第段主要运用了引资料的说明方法，说明了海市蜃楼是一种奇妙的自然现象。B . “空气和光这对魔术师不知捉弄了多少又渴又累的旅行者”这句话运用了举例子的说明方法，说明了旅行者的无奈。C . 第段主要运用了作诠释的说明方法，解释说明了海市蜃楼形成的奥秘以及名称的由来。D . 作者在介绍海市蜃楼形成的地区的时候，主要运用了分类别的说明方法。（3）下列说法错误的是（ ）A . “古人认为蜃吐气而成，所以取名为海市蜃楼，也叫蜃景”这句话，写出了海市蜃楼的名称的由来，也能使文章更加生动，吸引读者。B . 第段中，作者把“空气和光”比作“魔术师”，使文章的语言更加生动、形象。C . “从17日下午14时20分延续到19时左右”这句话中的“左右”不能删去，删去就不能体现说明文语言的准确性了。D . 说明文的语言要求准确，所以说明文中不能用“大约、大概、上下”等词语，因为这些词语没有数字准确。第 14 页 共 14 页参考答案一、 字词书写 (共2题；共10分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、二、 句子默写 (共1题；共10分)3-1、三、 综合性学习 (共2题；共30分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6-1、6-2、五、 文言文阅读 (共1题；共22分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 现代文阅读 (共2题；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、9-1、9-2、9-3、