资源描述
SectionA,课前自主预习,课堂互动探究,Unit3Isthisyourpencil?,SectionA,schoolbag,thank,book,eraser,pencil,excuse,课前自主预习,SectionA,teacher,about,box,help,for,welcome,boxes,dictionary,dictionaries,SectionA,mine,my,his,her,hers,his,SectionA,me,yours,I,your,SectionA,excuseme,what/howabout,yourschoolbag,mypencilbox,thankyou,SectionA,他的英语书,这本词典,她的橡皮,她的钥匙,海伦的绿色钢笔,SectionA,课堂互动探究,词汇点睛,SectionA,1dictionaryn.词典；字典,观察Aretheseyourdictionaries?这些是你的词典吗？,探究dictionary的复数形式为_。,dictionaries,SectionA,拓展名词变复数规则：,SectionA,活学活用,SectionA,1Ihaveanew_(词典).,dictionary,SectionA,2minepron.我的,观察Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗？Yes,itsmine.是的，它是我的。,探究mine为名词性物主代词，相当于“_名词”。类似用法的词还有his,hers,yours等。,my,SectionA,D,22017天津Isthis_computer?Yes,its_.Mymotherboughtitforme.Ayou;meByour;myCyours;mineDyour;mine,SectionA,【解析】一般考查代词的用法。句意：“这是你的电脑吗？”“是的，它是我的，我妈妈买给我的。”前者修饰其后的名词computer,应用形容词性物主代词，表示“你的”应用your；后者空后没有名词，表示“我的电脑”，应用名词性物主代词，表示“我的”应用mine。故选D。,SectionA,3excuseme劳驾；请原谅,观察Excuseme,areyouMissWang?请问，您是王老师吗？Imsorry,butImnotMissWang.对不起，我不是王老师。,探究excuseme是向别人询问一件事或打扰别人时的用语，如借物、问路、插话等；Imsorry是由于自己的过失给别人造成影响或不能满足别人的要求时的用语。,SectionA,3_，whatsthisinEnglish?_，Idontknow.AExcuseme;ExcusemeBImsorry;SorryCSorry;ExcusemeDExcuseme;Sorry,D,SectionA,4welcomeadj.受欢迎的,观察Youarealwayswelcomehere.这里永远欢迎你。Janeisawelcomegirl.简是一个受欢迎的女孩。,探究welcome用作形容词，意为“_”，可作表语，也可作定语修饰名词。,受欢迎的,SectionA,拓展(1)welcome还可以用作动词，意为“_”，其后接表示地点的名词时，后加介词to，若接地点副词here,there,home时，要省略to。Welcometoourschool.欢迎来我们学校。(2)Yourewelcome.意为“不客气。/不用谢。”，多用来回答别人对你的感谢，相当于“ThatsOK！”,欢迎,SectionA,42016攀枝花Yougavemealotofhelp.Thankyou._AYourewelcomeBDontthankmeCDontsaysoDThisiswhatIshoulddo,A,SectionA,1Isthisyourpencil？这是你的铅笔吗？,句型透视,探究为此句为be动词的一般疑问句，其结构为“Be主语其他？”，用yes或no来回答，在答语中，主语要使用相应的_词来代替。IsHanMeimeiyoursister?韩梅梅是你妹妹吗？Yes,sheis.是的，她是。,代,SectionA,活学活用,1Isthatyourpencilbox?_A.Yes,thatisBYes,itisCNo,itisDNo,thatisnt,B,SectionA,【解析】一般疑问句用yes或no来回答，要求其前后一致，即yes后加肯定式，no后加否定式。回答this或that作主语的问句时，答语中的主语用it来代替。,SectionA,2Aretheseyourpencils？这些是你的铅笔吗？No,theyreBobs.不是，它们是鲍勃的。,探究Bobs是名词所有格形式，表示所属关系。名词所有格的构成方法：(1)单数名词和不以s结尾的名词复数，在词尾加“s”。如：_儿童节(2)以s结尾的名词的复数只在词尾加“”。如：_photos我朋友们的照片,ChildrensDay,myfriends,SectionA,(3)无生命的名词，用“of名词”构成所有格：amap_China一张中国地图(4)双重所有格：afriendofmysisters我妹妹的一个朋友；abookofhers她的一本书,of,SectionA,拓展用and连接的并列名词的所有格表示各自所有关系时，要分别在并列名词后加“s”，表示共同所有关系时，只在最后一个名词后加“s”。如：TomsandJimsrooms汤姆和吉姆(各自)的房间TomandJimsroom汤姆和吉姆(共同)的房间,SectionA,2.2016绥化_roomisbigandnice.AKatesandJanesBKatesandJaneCKateandJanes,C,SectionA,3Whataboutthisdictionary？这本词典呢？ItsHelens.它是海伦的。,探究“What/Howabout_/代词/v.ing？”意为“怎么样？”，用来询问消息、提出建议或征求意见。Ihaveagoodday.Whataboutyou?我过得很愉快，你呢？Whatabouthelpingthesegirls?帮帮这些女孩怎么样？,asking,SectionA,3Whatabout_(ask)yourparentsforhelp?,asking,SectionA,4Thankyouforyourhelp,Anna.谢谢你的帮助，安娜。,探究(1)感谢别人的句型：Thankyou_名词/代词/v.ing.Thanks_名词/代词/v.ing.(2)help在句中作_词，它还可以作_词，常见搭配：helpsb.(to)do/withsth.帮助某人做某事。,for,for,for,名,SectionA,4Helen，thanksfor_me.Withpleasure.AhelpBtohelpChelpingDhelps,C,
展开阅读全文