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,十年后的,礼物,沪教版四年级语文下册第五单元,（）的礼物,十年后的礼物,十年后的礼物是什么？谁送的礼物？送给谁？课文讲了个怎样的故事？,爱德华葛利格是挪威的一位著名的作曲家，他把挪威的民间歌曲和舞曲融汇于自己的作品中，创作了大量的不同体裁的作品，很受人们的推崇。,读一读，填一填：十年后，送给一份礼物，这份礼物是，这份礼物来源于。,守林人的女儿达格尼十八岁了，她第一次离开挪威西部的大森林来到首都奥斯陆，第一次参加一个在公园举行的露天音乐会。白桦树上的彩灯，庄严、华丽的舞台，交响乐的美妙旋律，使她陶醉了。忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。因为，台上的报幕人分明在向观众报告：“下一个节目是我们挪威的音乐大师爱德华.葛利格的得意作品：献给守林人的女儿达格尼。”这是怎么一回事？这个有名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？起初，由于心情的激动，她无法静听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声啊，她明白了。她想起了十年前的一件事,(1)忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。,达格妮惊讶是因为_,（2）这是怎么一回事？这个有名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？,达格妮疑惑是因为_,(3)渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。,达格妮不由自主地沉浸到乐曲中去了，她听到了森林的_，大海的_，小鸟的_，牧童的_,沉浸在乐曲中的达格妮如痴如醉，她还听到了（）、（）、（）、（）。,(4)啊，她明白了。她想起了十年前的一件事,达格妮坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。起初，由于心情激动，她无法静听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。她从音响的洪流里感受到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。”音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边，面对大海高声说：“生活呀！我爱你”,秋天林间小道上,爱德华.葛利格,偶遇,达格妮,他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在大约十年以后。”,诺言,当他渐渐成长的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！就算他有这样的心吧，也无法把礼物送到我的手中。”,当她渐渐成长的时候，有时会（），随着时光的流逝，她开始怀疑了（），最后，她失望了（）。,一份珍贵的礼物,诚信,历经十年的承诺,再见！,
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