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传播新技术及其教育应用,河南大学教育科学学院赵慧臣,彼此认识了解下吧,个人简介,科研:研究生阶段,在电化教育研究、中国电化教育、教育科学、上海教育科研等刊物发表论文20余篇,其中电化教育研究3篇,中文核心12篇,CSSCI来源期刊。荣誉:读博期间被评为江苏省省级“三好学生”,南京师范大学“优秀研究生标兵”,获得“朱敬文普通奖学金”和“恒力发展奖学金”。现状:6月份博士毕业于南京师范大学,供职于河南大学教育科学学院,教育技术学专业老师,被学校内聘为副教授。,发表的期刊论文,1亚里士多德“四因说”技术制作思想对教育信息资源开发的启示电化教育研究(专业权威期刊CSSCI)2010,(01)第一作者2易传蕴含的技术思想对教育技术的启示J.电化教育研究(专业权威期刊CSSCI),2009,(04),第一作者3全球视阈中的教育技术:历史与现实之间的桥梁J.电化教育研究(专业权威期刊CSSCI),2008,(09),第一作者4知识可视化视觉表征的分析框架J.开放教育研究(中文核心CSSCI)2010,(05)5构建学习力:信息时代教师培训的新视角J.现代教育技术(CSSCI),2010,(05)6知识可视化的视觉表征研究综述J.远程教育杂志(CSSCI),2010,(01)7图像教育化:教育中图像管理应用的新理念J.现代教育管理(中文核心),2009,(12)8美国大卫帕金斯的元课程理论解读J.上海教育科研(中文核心),2009,(07),9博雅理念下的媒介素养教育:促进人的终身发展J.现代教育管理(中文核心),2009,(05)10从网络的关系特征看网络德育的实施策略J.黑龙江高教研究,(中文核心),2009,(01)11网络游戏的关系特征分析与教育价值实现J.教育科学,(中文核心CSSCI),2008,(03),独立作者12冲突与融合:网络教育中的文化解析J.辽宁教育研究(中心核心),2008,(05),被人大复印资料教育学2008年第5期全文转载13网络教育空间的特征分析与价值实现J.中国电化教育(核心CSSCI)2006,(12),参加的学术会议,12009年11月,参加江南大学和电化教育研究杂志社举办的“新时期教育技术发展前沿问题高层论坛”,宣读论文亚里士多德“四因说”技术制作思想对教育信息资源开发的启示。22009年10月,参加华中师范大学举办的第五届教育技术学博士生论坛,宣读论文,并作为程序委员会主席在论坛闭幕时通报论坛的整体情况。32009年7月,参加华南师范大学举办全国研究生暑期学校(教育技术学),顺利毕业。42009年3月到6月,参加南京大学新闻传播学院韩丛耀教授的“视觉习明纳”学习活动,并参与话题讨论。52008年11月,参加复旦大学博士生学术论坛之社会篇,宣读论文网络视觉文化传播的特征分析与改善策略。62008年11月,参加北京师范大学举办的全国博士生学术论坛(教育学)论坛,论文博雅理念下的媒介素养教育:促进人的终身发展入选论文集。72007年10月,参加北京师范大学举办的第三届教育技术学博士生论坛,宣读论文现代媒体在文化传承中的价值分析与实现,并主持第二分论坛。82007年8月,参加清华大学举办的“通识教育暑期讲习班”,顺利毕业。,取得的奖励荣誉,12010年5月,被南京师范大学评为“优秀毕业研究生”22010年4月,获得江苏省省级“三好学生”32010年3月,获得南京师范大学“恒力发展奖学金”42009年11月,被南京师范大学评为“优秀研究生标兵”52009年3月,获得南京师范大学“朱敬文普通奖学金”62008年12月,获得南京师范大学“优秀研究生”72009年11月,论文亚里士多德“四因说”技术制作思想对教育信息资源开发的启示被“新时期教育技术发展前沿问题高层论坛”评为一等奖。82009年7月,论文网络教育的视觉文化传播分析与改善被评为09年全国研究生暑期学校(教育技术学)优秀论文三等奖92008年11月,论文网络视觉文化传播的特征分析与改善策略被评为“复旦大学博士生学术论坛之社会篇”优秀论文二等奖,怎么上课,传播要素5W的启示Who、what、why、how、where、when、,Who:我和大家,老师和同学看得见、看不见,What:传播新技术及其教育应用,技术媒体网络媒体、电视媒体、移动媒体表征形式文字传播、图形传播、影视传播传播通道视觉传播,why,学习知识提高技能拓展视野取得成果,How,教师讲解课程内容、基本框架、选题方法学生选题搜集、写作、研讨、成文、发表,when,有限的一个学期无限的友谊与联系,where,现实的课堂+虚拟的网络集体研讨+单独交流,上课过程,分组:26人,35一组领域:小组协调综述:小组、汇报选题:个人写作、汇报考核:个人成文、发表,课程考核,其他课程考核的方法考试或者论文本课程考核方法平时出勤与表现+提交论文质量,个人联系方式:,Email:hndxzhcqq:627865005手机:18938966899,
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