七年级下语文期末检测题.pdf

题 号 一 二 三 总 分 总 分 人 得 分 得 分 评 卷 人 七 年 级 (下 )语 文 期 末 检 测 题 （ 总 分 100分 ） 一 积 累 与 运 用 （ 每 小 题 2 分 ， 共 2 0 分 ） 1 .下 列 带 点 的 字 注 音 无 误 的 是 （ ） A.亢 奋 （ kn） 戛 然 （ k） 阴 霾 （ l） B.花 蔓 （ mn） 告 罄 （ qn） 疮 痍 （ y） C.庇 荫 （ yn） 缀 行 （ chu） 弛 担 （ ch） D.砭 骨 （ f） 云 鬓 （ bn） 胡 骑 （ j） 2 .下 列 词 语 书 写 无 误 的 是 （ ） A.甜 腻 娴 熟 尽 态 及 妍 B.沟 壑 抽 畜 慷 慨 以 赴 C.剽 悍 妍 丽 相 得 益 彰 D.机 杼 谰 言 九 屈 连 环 3 .依 次 填 入 下 列 句 中 最 恰 当 的 一 项 词 语 是 （ ） 扫 开 一 块 雪 ， 露 出 地 面 ， 用 一 枝 短 棒 （ ） 起 一 面 大 的 竹 筛 来 ， 下 面 （ ） 些 秕 谷 ， 棒 上 （ ） 一 条 长 绳 ， 人 远 远 地 （ ） 着 ， 看 鸟 雀 下 来 啄 食 ， 走 到 竹 筛 底 下 的 时 候 ， 将 绳 子 一 （ ） ， 就 罩 住 了 。 A.撑 放 捆 拿 扯 B.支 撒 系 牵 拉 C.支 放 套 牵 拉 D.撑 撒 系 拿 扯 4 .下 列 句 中 横 线 上 的 成 语 使 用 不 当 的 是 （ ） A.这 篇 文 章 错 别 字 很 多 ， 用 语 无 伦 次 来 评 价 它 是 再 恰 当 不 过 了 。 B.坏 事 做 尽 的 张 朝 富 ， 虽 然 一 字 不 识 ， 但 未 到 中 年 ， 他 的 头 顶 就 成 了 不 毛 之 地 。 C.小 娟 郑 重 其 事 地 跟 我 说 ， 她 要 和 我 作 好 朋 友 。 D.这 篇 文 章 虽 然 写 得 不 好 ， 但 比 起 以 前 来 还 是 有 一 点 进 步 的 ， 我 这 样 想 ， 不 是 聊 以 自 慰 吧 ？ 5 .下 列 各 句 中 ， 没 有 语 病 、 没 有 歧 义 的 一 项 是 （ ） A.一 个 由 外 商 投 资 的 木 材 加 工 厂 将 在 今 年 底 建 成 投 产 。 B.“有 偿 新 闻 ”应 当 受 到 严 肃 批 评 ， 这 是 极 其 错 误 的 。 C.我 们 2 0 多 个 职 工 的 子 女 今 年 要 考 大 学 或 升 高 中 。 D.鲁 迅 十 分 重 视 少 年 儿 童 的 文 艺 创 作 ， 他 指 出 ： 儿 童 的 命 运 便 是 将 来 的 命 运 。 6 .下 列 文 学 常 识 搭 配 不 当 的 一 项 是 （ ） A. 福 楼 拜 的 星 期 天 莫 泊 桑 小 说 巨 匠 法 国 B. 邓 稼 先 杨 振 宁 美 籍 华 裔 物 理 学 家 诺 贝 尔 物 理 学 奖 获 得 者 C. 伤 仲 永 临 川 先 生 文 集 王 安 石 北 宋 D. 两 小 儿 辩 日 列 子 汤 问 墨 翟 战 国 7 .下 列 句 子 和 原 文 不 一 致 的 是 （ ） A. 此 夜 曲 中 闻 折 柳 ， 何 人 不 起 故 园 情 。 B.峨 眉 山 月 半 轮 秋 ， 影 入 平 羌 江 水 流 。 C.壮 士 百 战 死 ， 将 军 十 年 归 。 D.秋 潮 带 雨 晚 来 急 ， 野 渡 无 人 舟 自 横 8 .选 出 和 “树 林 一 直 在 唱 着 那 首 愉 快 的 歌 ”修 辞 方 法 相 同 的 一 项 是 ( ) A.这 里 的 人 们 非 常 好 客 ， 火 一 般 热 情 。 B.一 路 上 ， 稻 田 绿 、 菜 花 黄 、 江 水 银 ， 绘 成 了 一 幅 幅 田 园 巨 画 。 C.生 命 是 一 条 河 流 ， 有 奔 腾 也 有 平 缓 。 D.天 气 炎 热 ， 那 张 乒 乓 球 桌 子 也 在 睡 觉 。 9 .下 面 文 段 括 号 里 ， 依 次 应 填 入 的 句 子 是 （ ） 不 是 所 有 的 笑 容 都 有 表 示 喜 悦 ， （ ） ； 不 是 所 有 的 喝 彩 都 表 示 赞 颂 ， （ ） ； 不 是 所 有 的 顺 从 都 表 示 虔 敬 ， （ ） ； 不 是 所 有 的 顺 利 都 表 示 成 功 ,( )。 （ 1 ） 就 像 不 是 所 有 的 反 对 都 表 示 憎 恶 （ 2 ） 就 像 不 是 所 有 的 眼 泪 都 表 示 悲 痛 （ 3 ） 就 像 不 是 所 有 的 沉 默 都 表 示 否 定 （ 4 ） 就 像 不 是 所 有 的 挫 折 都 表 示 不 幸 A.（ 3 ） （ 2 ） （ 1 ） （ 4 ） B.（ 1 ） （ 3 ） （ 2 ） （ 4 ） C.（ 2 ） （ 3 ） （ 1 ） （ 4 ） D.（ 4 ） （ 3 ） （ 1 ） （ 2 ） 得 分 评 卷 人 1 0 .请 你 仿 照 小 欣 给 “业 勤 ”的 赠 言 ， 根 据 下 面 两 位 同 学 名 字 的 特 点 ， 各 写 一 句 既 得 体 又 有 意 义 的 赠 言 。 业 勤 ： 业 精 于 勤 ， 荒 于 嬉 。 方 英 ： 志 成 ： 二 阅 读 （ 每 小 题 2 分 ， 共 4 0 分 ） （ 一 ） 一 群 茂 腾 腾 的 后 生 。 人 们 的 身 后 是 一 片 高 粱 地 。 人 们 朴 实 得 就 像 那 片 高 梁 。 咝 溜 溜 的 南 风 吹 动 了 高 梁 叶 子 ， 也 吹 动 了 他 们 的 衣 衫 。 他 们 的 神 情 沉 稳 而 安 静 。 紧 贴 在 他 们 身 旁 的 腰 鼓 ， 呆 呆 地 ， 似 乎 从 来 不 曾 响 过 。 但 是 ： 看 ！ 一 捶 起 来 就 发 狠 了 ， 忘 情 了 ， 没 命 了 ！ 百 十 个 斜 背 响 鼓 的 后 生 ， 如 百 十 块 强 震 不 断 击 起 的 石 头 ， 狂 舞 在 你 的 面 前 。 骤 雨 一 样 ， 是 急 速 的 鼓 点 ； 旋 风 一 样 ， 是 飞 扬 的 流 苏 ； 乱 蛙 一 样 ， 是 蹦 跳 的 脚 步 ； 火 花 一 样 ， 是 闪 射 的 瞳 仁 ； 斗 虎 一 样 ， 是 强 健 的 丰 姿 。 黄 土 高 原 上 ， 爆 出 一 场 多 么 壮 阔 、 多 么 豪 放 、 多 么 火 烈 的 舞 蹈 啊 安 塞 腰 鼓 ！ 这 腰 鼓 ， 使 冰 冷 的 空 气 立 即 变 得 燥 热 了 ， 使 恬 静 的 阳 光 立 即 变 得 飞 溅 了 ， 使 困 倦 的 世 界 立 即 变 得 亢 奋 了 。 使 人 想 起 ： 落 日 照 大 旗 ， 马 鸣 风 萧 萧 ！ 使 人 想 起 ： 千 里 的 雷 声 万 里 的 闪 ！ 使 人 想 起 ： 晦 暗 了 又 明 晰 、 明 晰 了 又 晦 暗 、 尔 后 最 终 永 远 明 晰 了 的 大 彻 大 悟 ！ 容 不 得 束 缚 ， 容 不 得 羁 绊 ， 容 不 得 闭 塞 。 是 挣 脱 了 、 冲 破 了 、 撞 开 了 的 那 么 一 股 劲 ！ 好 一 个 安 塞 腰 鼓 ！ 百 十 个 腰 鼓 发 出 的 深 重 响 声 ， 碰 撞 在 遗 落 一 切 冗 杂 的 观 众 的 心 上 ， 观 众 的 心 也 蓦 然 变 成 牛 皮 鼓 面 了 ， 也 是 隆 隆 、 隆 隆 、 隆 隆 。 隆 隆 隆 隆 的 豪 壮 的 抒 情 ， 隆 隆 隆 隆 的 严 峻 思 索 ， 隆 隆 隆 隆 的 犁 尖 翻 起 的 杂 着 草 根 的 土 浪 ， 隆 隆 隆 隆 的 阵 痛 的 发 生 和 排 解 好 一 个 安 塞 的 腰 鼓 ！ 1 1 .联 系 上 下 文 ， 解 释 文 中 带 点 的 词 语 。 （ 1 ） 没 命 ： （ 2 ） 明 晰 ： 1 2 .“一 群 茂 腾 腾 的 后 生 。 ”这 句 话 中 “茂 腾 腾 ”一 词 写 出 了 后 生 们 的 什 么 特 点 ？ 答 ： 1 3 .文 段 赞 美 了 什 么 ？ 答 ： 1 4 .文 段 那 几 个 自 然 段 是 写 静 景 ？ 写 静 景 有 什 么 作 用 ？ 答 ： 1 5 .文 中 加 点 的 句 子 使 用 了 哪 些 修 辞 手 法 ？ 使 用 这 些 修 辞 手 法 有 什 么 好 处 ？ 答 ： 1 6 .横 线 上 的 句 子 写 出 了 安 寒 腰 鼓 的 什 么 样 特 点 ？ 答 ： 1 7 .波 浪 线 上 的 句 子 的 含 意 是 什 么 ？ 答 ：（ 二 ） 阅 读 下 列 短 文 ， 完 成 文 后 的 题 。 我 的 自 白 丁 肇 中 我 虽 然 获 得 过 诺 贝 尔 物 理 奖 ， 但 我 肯 定 我 不 是 天 才 ， 在 12岁 前 ， 我 还 没 上 学 呢 ？ 念 小 学 时 ， 我 们 的 学 校 是 一 所 大 学 的 附 属 小 学 。 小 学 的 老 师 全 是 妈 妈 的 学 生 ， 谁 都 不 管 我 ， 爸 爸 、 妈 妈 也 不 怎 么 管 我 。 当 时 我 对 上 学 没 什 么 兴 趣 。 到 学 校 看 看 ， 不 喜 欢 我 就 走 掉 了 。 到 池 塘 游 泳 ， 到 河 边 捉 小 虾 ， 四 处 游 荡 。 那 时 正 是 抗 日 战 争 时 期 ， 我 与 其 它 小 朋 友 一 样 ， 生 活 在 十 分 艰 苦 的 环 境 中 。 我 的 父 母 都 是 教 授 ， 都 是 科 学 家 。 家 里 进 进 出 出 的 也 都 是 科 学 家 ， 再 加 上 从 小 父 母 就 把 牛 顿 、 爱 因 斯 坦 的 故 事 讲 给 我 听 ， 耳 濡 目 染 地 ， 我 对 科 学 产 生 了 兴 趣 ， 童 年 ， 影 响 我 最 深 刻 的 人 是 我 的 外 祖 母 。 外 祖 母 一 直 照 顾 我 。 她 没 有 一 般 “ 望 子 成 龙 ” 的 心 态 。 我 父 母 也 让 我 自 由 发 展 ， 这 和 很 多 中 国 的 家 庭 不 同 。 每 天 ， 我 从 早 上 7时 30分 踏 进 实 验 室 ， 到 晚 上 11时 走 出 实 验 室 ， 没 有 圣 诞 节 ， 没 有 星 期 天 ， 这 是 出 自 我 对 科 学 的 兴 趣 。 可 以 说 ， 是 兴 趣 把 我 牵 引 到 世 界 科 学 的 “ 峰 巅 ” 。 兴 趣 对 一 个 人 的 事 业 很 重 要 。 这 么 长 的 时 间 ， 没 有 兴 趣 ， 如 何 去 享 受 工 作 呢 ？ 所 以 我 劝 那 些 想 干 一 番 事 业 的 朋 友 ， 应 该 以 兴 趣 为 出 发 点 ， 不 能 勉 为 其 难 。 现 在 ， 我 不 勉 强 孩 子 读 书 。 其 实 ， 孩 子 在 学 校 考 第 一 并 不 代 表 什 么 ， 至 少 ， 我 认 识 的 那 些 科 学 家 ， 都 不 是 年 年 拿 第 一 的 好 学 生 。 我 便 不 曾 考 过 第 一 名 。 我 这 位 开 明 的 爸 爸 常 把 我 的 孩 子 带 进 实 验 室 ， 从 小 如 此 。 我 的 女 儿 3 岁 时 ， 就 可 以 清 楚 地 认 识 各 种 仪 器 了 ， 而 且 她 有 过 目 不 忘 的 本 事 。 问 我 希 望 女 儿 长 大 后 干 什 么 ， 我 当 然 想 女 儿 学 物 理 ， 长 大 去 接 我 的 “ 班 ” ， 不 过 女 儿 却 对 生 物 有 兴 趣 。 对 这 我 不 去 干 预 。 各 有 各 的 兴 趣 嘛 ！ 我 想 她 将 来 会 在 生 物 学 上 做 出 成 绩 的 。 父 母 不 该 包 办 孩 子 的 兴 趣 ， 因 为 “ 包 办 ” 是 不 能 代 替 孩 子 的 。 1 8 .作 者 为 什 么 会 对 科 学 产 生 浓 厚 的 兴 趣 ？ 答 ： 1 9 .在 作 者 看 来 ， 一 个 人 要 想 在 事 业 上 有 所 成 就 ， 需 要 多 方 面 的 条 件 ， 但 其 中 最 重 要 的 是 什 么 ？ 答 ： 2 0 .作 者 受 到 的 家 庭 教 育 和 一 般 家 庭 有 什 么 不 同 ？ 答 ： 2 1 .作 者 的 工 作 态 度 怎 样 ？ 他 为 什 么 有 这 样 的 工 作 态 度 ？ 答 ： 2 2 .对 工 作 和 学 习 ， 兴 趣 固 然 很 重 要 ， 但 完 全 凭 兴 趣 去 工 作 学 习 成 吗 ？ 答 ： 2 3 .从 文 段 中 可 以 看 出 ， 作 者 想 要 告 诉 我 们 哪 些 道 理 ？ （ 最 少 写 出 两 点 ） 答 ： 2 4 .简 要 谈 谈 你 对 成 才 的 看 法 。 答 ： （ 三 ） 阅 读 下 列 两 段 文 言 文 完 成 文 后 的 题 。 甲 孔 子 东 游 ， 见 两 小 儿 辩 斗 。 问 其 故 。 一 儿 曰 ： “ 我 以 日 始 出 时 去 人 近 ， 而 日 中 时 远 也 。 ” 一 儿 以 日 初 出 时 远 ， 而 日 中 时 近 也 。 一 儿 曰 ： “ 日 初 出 大 如 车 盖 ， 及 日 中 则 如 盘 盂 ， 此 不 为 远 者 小 而 近 者 大 乎 ？ ” 一 儿 曰 ： “ 日 初 出 沧 沧 凉 凉 ， 及 其 日 中 如 探 汤 ， 此 不 为 近 者 热 而 远 者 凉 乎 ？ ” 孔 子 不 能 决 也 。 两 小 儿 笑 曰 ： “ 孰 为 汝 多 知 乎 ？ ” 乙 王 戎 七 岁 尝 与 诸 小 儿 游 ， 见 道 旁 李 树 多 子 ， 折 枝 ， 诸 儿 竞 走 取 之 。 唯 戎 不 动 。 人 问 之 ， 答 曰 ： “ 树 在 道 边 而 多 子 ， 此 必 苦 李 。 ” 取 之 信 1然 。 注 ： 1 信 ： 确 实 ， 的 确 。 2 5 .联 系 语 境 ， 解 释 下 列 句 中 带 点 的 词 。 （ 1 ） 孔 子 东 游 ， 见 两 小 儿 辩 斗 。 问 其 故 。 （ ） （ 2 ） 我 以 日 始 出 时 去 人 近 ， 而 日 中 时 远 也 。 （ ） （ 3 ） 日 初 出 沧 沧 凉 凉 ， 及 其 日 中 如 探 汤 （ ） （ 4 ） 诸 儿 竞 走 取 之 （ ） 2 6 .在 下 列 句 中 括 号 里 填 上 省 略 了 的 成 份 。 （ 1 ） 孔 子 东 游 ， 见 两 小 儿 辩 斗 。 （ ） 问 其 故 。 （ 2 ） 日 初 出 大 如 车 盖 ， 及 日 中 （ ） 则 如 盘 盂 。 （ 3 ） 见 道 旁 李 树 多 子 ， （ ） 折 枝 。 （ 4 ） 人 问 之 ， （ ） 答 曰 ： “树 在 道 边 而 多 子 ， 此 必 苦 李 。 ” 得 分 评 卷 人 2 7 .翻 译 下 列 句 子 。 （ 1 ） 两 小 儿 笑 曰 ： “孰 为 汝 多 知 乎 ？ ” 译 文 ： （ 2 ） 王 戎 七 岁 尝 与 诸 小 儿 游 ， 见 道 旁 李 树 多 子 。 译 文 ： 2 8 .两 小 儿 争 论 的 是 什 么 问 题 ？ （ 用 自 己 的 话 简 要 回 答 ） 答 ： 2 9 .甲 文 中 哪 句 话 可 看 出 两 小 儿 争 论 的 问 题 是 很 复 杂 的 ？ 答 ： 3 0 .其 他 的 小 孩 都 跑 去 抢 李 子 ， 为 什 么 王 戎 不 动 ？ 答 ： 三 、 作 文 （ 4 0 分 ） 以 “困 难 ”为 话 题 ， 自 拟 题 目 ， 写 一 篇 文 章 。 可 以 写 你 或 他 人 走 出 困 境 的 经 历 ， 也 可 以 就 困 难 这 个 话 题 展 开 议 论 ， 阐 明 你 的 观 点 。 要 求 ： （ 1 ） 紧 扣 话 题 ； （ 2 ） 可 以 写 成 记 叙 文 或 议 论 文 ； （ 3 ） 5 0 0 字 以 上 。 参 考 答 案 与 评 分 标 准 一 、 积 累 与 运 用 （ 每 小 题 2 分 ， 共 2 0 分 ） 1 .B 2 .C 3 .B 4 .A 5 .A 6 . D 7 .C 8 .D 9 .C1 0 方 英 ： 如 ： 攀 登 高 峰 ， 方 显 出 英 雄 本 色 。 志 成 ： 如 ： 有 志 者 事 竟 成 。二 阅 读 （ 每 小 题 2 分 ， 共 4 0 分 ） 1 1 .（ 1 ） 没 命 ： 不 要 命 ， 不 顾 一 切 。 （ 2 ） 明 晰 ： 明 亮 ， 清 晰 。1 2 .身 体 强 壮 、 生 命 力 旺 盛 。 1 3 .赞 美 了 生 命 ， 赞 美 了 力 量 ， 赞 美 了 意 气 风 发 ， 蓬 勃 向 上 ， 无 坚不 摧 的 精 神 。 1 4 .一 至 四 自 然 段 是 写 静 景 ， 作 用 是 衬 托 下 文 安 塞 腰 鼓 的 壮 阔 场面 。 1 5 .排 比 、 比 喻 。 生 动 地 写 出 了 捶 安 塞 腰 鼓 时 的 舞 姿 ， 使 语 言 表 达也 像 安 塞 腰 鼓 一 样 排 山 倒 海 ， 汹 涌 澎 湃 ， 气 势 非 凡 。 1 6 .坚 毅 不 屈 ， 意 气 风 发 ， 蓬 勃 向 上 ， 具 有 无 坚 不 摧 的 力 量 。1 7 .鼓 声 去 掉 了 观 众 的 一 切 杂 念 ， 引 起 了 他 们 的 强 烈 共 鸣 ， 使 他 们 等次 项 分目 数 一 等 二 等 三 等 四 等 五 等40 36分 36 28分 28 24分 24 18分 18 0分 语 言45分 % 准 确 得 体 。 语 句 通 顺 。 语 句 基 本通 顺 。 语 句 不 够 通顺 ， 语 病 较 多 。 文 理 不 通 。内 容 35分 % 立 意 深 刻中 心 突 出 。 中 心 明 确 。 中 心 基 本 明确 。 中 心 不 明 。 偏 离 题 意 。 结 构15分 % 层 次 分 明 ，结 构 严 谨 。 条 理 清 楚 ，结 构 完 整 。 条 理 基 本 清楚 ， 结 构 基 本 完 整 。 条 理 不 清楚 ， 结 构 不 完 整 。 没 有 层 次 ，结 构 混 乱 。 书 写5分 % 行 款 格 式 正确 ， 卷 面 整洁 ， 字 体 美 观 。 行 款 格 式 正确 ， 卷 面 干 净 ， 字 体 端正 。 行 款 格 式 基本 正 确 ， 卷 面 一 般 ， 字体 清 楚 。 行 款 格 式 不正 确 ， 卷 面 不 干 净 ， 错别 字 较 多 ， 字 迹 潦 草 。 不 懂 行 款 格式 ， 卷 面 不 干 净 ， 字 迹难 看 ， 错 别 字 多 。 陶 醉 了 。1 8 .父 母 的 引 导 、 家 庭 环 境 的 熏 陶 。 1 9 .兴 趣 。2 0 .没 有 望 子 成 龙 的 心 态 ， 让 孩 子 自 由 发 展 ， 注 意 熏 陶 引 导 。 2 1 .非 常 勤 奋 刻 苦 。 因 为 他 对 他 的 工 作 非 常 感 兴 趣 。2 2 .不 成 ， 有 很 多 地 方 还 得 靠 意 志 和 毅 力 。 2 3 .（ 1 ） 事 业 取 得 成 功 ， 最 关 键 的 因 素 是 “兴 趣 ”。 （ 2 ） 父 母 不 要 干涉 子 女 自 己 选 择 的 道 路 。 （ 3 ） 父 母 不 要 太 看 重 子 女 的 学 习 成 绩 ， 而 要 注 意 潜 移 默 化 ， 培 养 他 们 的 兴 趣 。2 4 .言 之 成 理 即 可 。 2 5 （ 1 ） 争 辩 （ 2 ） 距 离 （ 3 ） 热 水 （ 4 ） 跑2 6 （ 1 ） 孔 子 （ 2 ） 日 （ 3 ） 李 树 （ 4 ） 王 戎 2 7 （ 1 ） 两 个 小 孩 子 笑 着 说 ： “谁 说 你 见 多 识 广 呢 ？ ”（ 2 ） 王 戎 七 岁 的 时 候 ， 曾 经 和 几 个 小 孩 一 起 游 玩 ， 看 见 路 边 有 一 棵 李 树 ， 树 上 结 着 许 多 李 子 。2 8 .太 阳 在 早 晨 离 人 近 还 是 中 午 离 人 近 。 2 9 .答 ： 孔 子 不 能 决 也 。3 0 .王 戎 根 据 那 棵 李 树 长 在 路 边 却 有 这 么 多 果 实 ， 推 断 出 那 是 一 棵 苦 李 树 ， 李 子 抢 来 无 用 。 三 作文 （ 4 0 分 ） (参照 下 面 的 作 文 评 分 标 准 评 分 ， 对字 数 与 书 写 应 作 要 求 )作 文 分 项 分 等 评 分 表