江西省南昌市高中生物 第二章 基因和染色体的关系 2.2 基因在染色体上课件 新人教版必修2.ppt

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2.2基因在染色体上,染色体可复制,产生姐妹染色单体,分离至子细胞人也可“复制”,产生同卵双胞胎,遗传因子的分离与同源染色体分离,同源染色体同源染色体,同源染色体推论1:同源染色体就是成对的遗传因子(基因)推论2:同源染色体上含有成对的遗传因子(基因),蝗虫染色体变化及萨顿的假说,雄蝗虫2N=24,雌蝗虫2N=24,1212子蝗虫2N=24,提出假说的论据?还是实验的证据?,提出假说前推理的论据,基因和染色体行为的平行关系,复制、分离,也有平行关系,但数目变化不平行,推论基因在染色体上,成对基因在同源染色体的相同位置,d,d,DD,D,d,D,D,d,D,D,Dd,dDdddDd,纯合:相同基因杂合:等位基因,类比推理,因为:声音有波动性类比推理:光也有波动性他有中国血统你们有牛的血统,声:直线传播,反射,折射光:直线传播,反射,折射某某喝中国奶妈的奶长大你们喝牛奶长大类比推理的结论没有逻辑的必然性正确与否需要实验检验,类比:特殊特殊归纳:特殊一般演绎:一般特殊,摩尔根及其实验材料果蝇,果蝇的优点,易饲养、繁殖快、子代多,易于区分的相对性状多,染色体大、数少,形态各异,怀疑孟德尔和萨顿,验证了孟德尔和萨顿的规律和假说,果蝇染色体组成分析,染色体果蝇常染色体:、雄果蝇性染色体:X、Y雌果蝇性染色体:X、X雄果蝇染色体:2N=8=6+XY雌果蝇:2N=8=6+XX,常染色体性染色体与性别无关部分基因与性别有关均为同型同源染色体有同型:XX有异型:XY,生物的性别决定,红眼和白眼果蝇的杂交实验,要证明某染色体含某基因常染色体还是性染色体更适合?,性染色体数少,更好定位,红白眼果蝇杂交的问题分析,白眼为隐性,遵循分离定律,眼色与性别有关联(伴性遗传),伴Y?伴X且伴Y?伴X?,伴X才能解释,果蝇杂交实验分析图解,配子交叉法,配子种类多时适合用棋盘法,设计验证实验测交,X,Y,XWY,XX,XY,XWX红眼(雌)XY白眼(雄),测交,XW,X,配子,XWX,红眼(雌)红眼(雄)白眼(雌)白眼(雄)1:1:1:1,测交后代,摩尔根实验的假说演绎法,验证假说:,测交,得出结论:,基因在染色体上,提出问题:白眼性状总是与性别相联系?作出假设:若控制白眼的基因()只在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因,基因在染色体上的数目和排列,蛋白质,1(或2)个DNA,每1条染色体,含,许多个基因基因是DNA上的特别片段,荧光分子标记法,基因在染色体上呈线性排列,不交错有间隔相对独立,孟德尔定律的现代解释,A,a,B,b,A,a,B,b,同源染色体上,的非等位基因不能自由组合,
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