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芒市江东中心小学苏关卷,让,文,字,变,得,更,漂,亮,同学们好，我是喜洋洋，我是来救助的！,我想参加“设计小明星”比赛，把灰太狼PK下去，可是这是我的作品。,对比一下有什么差距？,同学们，我们欢迎喜洋洋加入我们的课堂！这节课，我们就一起来学习，帮助喜洋洋打败灰太狼吧！但是同学们都看到了，相比较，灰太狼的作品是不是很漂亮了，但是别怕，老师这节课就交给你们一些法宝，“让文字变得更漂亮”，帮助喜洋洋打败灰太狼的。,现在我们就一起学习吧！,文字的大小,选中标题,把鼠标放在“争”字前面按住鼠标左键不放手往后拖到“星”字后放手。,遵循“先选定后操作”的原则。,做一做,操作方法,文字的大小,将文章的标题设置的大一些。,找到,单击“格式工具栏”中的字号按钮，选择合适的号数或磅数。,做一做,操作方法,格式工具栏。,文字的大小,注意对比。,你发现它们的特点了吗？,动动脑,操作要求,将文章标题用不同的号数和磅数设置，看有什么变化。,号数用中文表示，号数越大，字越小。,磅数用阿拉伯数字表示，磅数越大，字越大。,文字的大小,将标题设置为二号字，内容设置为14磅。,动动手,操作演示,文字的大小,返回,文字的字体,将“大家好，我是喜羊羊。”几个字设置为楷体。,做一做,想设置其他的字体，利用滚动条加以拖动。,操作方法,文字的字体,将文章的标题和内容设置为自己喜欢的字体。,练一练,操作演练,注意字体的合理运用，突出重点。,文字的字体,返回,文字的颜色c,将文章的标题和内容更改为自己喜欢的颜色。,做一做,注意：如果要选择更多的颜色，可以单击下发的“其他颜色”按钮。,文字的颜色,将文章的标题和内容设置为自己喜欢的颜色。,练一练,操作演练,文字的颜色c,返回,同学们真厉害，把文章打扮的很漂亮。格式工具栏中还有很多按钮，都可以帮助我们改变文字样式。快来试一试，看谁发现的秘密多。,找一找,文字更多修饰,返回,学生作品欣赏,作品1,作品2,我是小评委,谢谢大家，我胜券在握。,让我们预祝喜羊羊取得成功，每人送给他一句祝愿的话吧！,综合利用今天学习的内容，设计出独具个性的文字样式。,要具有情感奥。,我的设计我做主,如：,学习就有希望！,耶，胜利！,你学会设置文字格式了吗？今天收获一定不少吧？请你为自己打打分吧。,谢谢同学们,和你们学习很开心！,再见！,
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