资源描述
第1课人类的形成,一、南方古猿：现代人类是从非洲的南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。人类自距今约三四百万年前形成。二、三大主要人种：世界上的三大人种是：黄色人种、白色人种、黑色人种,第2课大河流域人类文明的摇篮,一、古代埃及（非洲尼罗河流域）1、世界文明，非洲文明的起源地2、古代埃及国王的陵墓，金字塔是权力的象征二、古巴比伦（西亚两河流域）公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益，制定了汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。三、古代印度中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制度,四大文明古国（以进入奴隶社会时间先后）,第3课西方文明之源,一、希腊文明：1、古代希腊是西方文明的发源地2、现代民主制度的源头：伯利克里当政时期，雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。二、罗马文明：1、罗马共和国时（1）布匿战争;公元前3世纪到公元前2世纪，为争夺地中海霸权，罗马同迦太基进行的三次战争。（2）公元前2世纪，罗马成为地中海霸主，成为地跨欧亚非三洲的国家。2、罗马帝国时：（1）公元前27年，屋大维建立罗马帝国（2）罗马帝国的扩张：2世纪时最大，地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖,第4课亚洲封建国家的建立,一、日本大化改新：（7世纪中期，孝德天皇主持）1、内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。2、意义：大化改新是日本从奴隶制向封建制度过渡的标志。二、阿拉伯国家（政教合一）1、7世纪初穆罕默德创立伊斯兰教2、主要活动：622年（教历元年）出走麦地那630年麦加成为圣地632年，阿拉伯半岛基本统一。,第5课中古欧洲社会,一、西欧封建制特点：1、严格的等级制度（在封建贵族内部）；“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。（查理马特改革）2、罗马教廷权力至高无上：教皇和教会是西欧最大的封建土地所有者，也是西欧封建制得精神支柱。二、西欧城市的兴起：1、琅城起义（代表）：争取城市自治权2、早期资产阶级出现,第6课古代世界的战争与征服,一、世界文明的传播方式：战争、和平二、战争：1、希波战争：（马拉松比赛就来自）。2、亚历山大东征：建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。客观上促进了东西方文化的交流。3、罗马帝国的扩张：2世纪时最大，地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖,第7课东西方文化交流的使者,一、世界文明的传播方式：战争、和平二、和平的交流：1、阿拉伯数字：印度人创造，后被阿拉伯人改造，传入欧洲，人称“阿拉伯数字”。2、马可波罗行纪：意大利人马可波罗口述、别人记录，记录马可波罗在东方的经历和见闻（内容大概）,第8课古代科技与思想文化（一）,一、文字：1、象形文字：古埃及人最早使用形成于公元前3000年左右2、楔形文字：两河流域的苏美尔人创造于公元前3000年左右。二、世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教。三大宗教能广泛传播，成为世界性宗教的原因：（1）三大宗教的教义迎合了身处苦难中的下层人民的精神需要；（2）统治者的利用和扶持。,世界三大宗教,第9课古代科技与思想文化（二）,一、杰出科学家：古代希腊的科学家阿基米德发现杠杆定律和浮力定律。“给我一个支点，我将撬动整个地球。”二、文学作品：1、荷马史诗是古希腊盲人荷马创作，包括伊利亚特、奥德赛。2、俄底浦斯王是古希腊作家索福克勒斯的作品。3、天方夜谭（一千零一夜）是阿拉伯民间故事集，代表篇章是阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁和神灯三、建筑：1、麦加大清真寺（沙特阿拉伯）是伊斯兰教的第一大圣寺2、巴黎圣母院是法国巴黎最古老最高大的天主（基督教）教堂（石头的交响乐）,第10课资本主义时代的曙光,一、文艺复兴：1、但丁：意大利文艺复兴的先驱，创作长诗神曲。2、达芬奇：意大利画家，蒙娜丽莎、最后的晚餐。3、莎士比亚：英国文学巨匠，罗密欧和朱丽叶哈姆雷特。二、新航路的开辟：1492年，哥伦布横渡大西洋来到美洲的古巴和海地等地，发现美洲新大陆三、文艺复兴和新航路的开辟的意义：1、文艺复兴的影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。2、新航路开辟的影响：世界开始连成一个整体（欧亚美非之间的交通往来日益密切）促进了欧洲资本主义的产生和发展（欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来）,第11课英国资产阶级革命（16401689）,一、权利法案（1689年，由议会颁布）1、目的：限制王权。2、内容：不经议会批准，国王不能，不能。3、作用：使英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。二、英国资产阶级革命的历史影响：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位；为英国的资本主义的迅速发展扫清了道路；推动了世界历史进程。,第12课美国的诞生美国独立战争（17751783）,一、独立宣言：1、1776年7月4日大陆会议发表独立宣言。2、内容（1）痛斥英王对殖民地的暴政；（2）宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；（3）宣告北美13个殖民地脱离英国独立。3、意义：它是美国诞生的标志，也是世界上第一个资产阶级人权宣言。二、美国独立战争的历史影响1、结束了英国的殖民统治，实现了国家独立（民族解放运动）2、确立了比较民主的资产阶级政治体制。（资产阶级革命）3、有利于美国资本主义的发展4、对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。三、独立战争的性质：民族解放运动、资产阶级革命四、评价华盛顿：1、美国独立战争的领导人；2、主持了美国1787年宪法的制定；3、美国历史上的第一任总统。4、华盛顿对美国历史的发展起到了巨大的推动作用。,第13课法国大革命和拿破仑帝国,1、法国大革命(17891794）（1）1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志革命开始。（2）人权宣言：大资产阶级掌权后颁布内容：人们生来自由，权利平等；私有财产神圣不可侵犯。意义：人权宣言对否定法国封建专制制度和等级制度，有积极的进步作用（3）法国大革命的历史影响：摧毁了法国的封建制，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。2、评价拿破仑：,评价拿破仑,一、拿破仑的主要事迹：1、上台：1799年拿破仑发动政变，夺取政权，开始统治法国；2、称帝：1804年，建立了法兰西第一帝国；3、对内：他对内巩固资产阶级统治，颁布法典；4、对外：多次打败欧洲反法同盟，扩大法国疆域。二、评价：对法国：他巩固了法国大革命的胜利成果，摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想；对外国：拿破仑的对外战争既打击了欧洲封建势力，也损害了被侵略国人民利益，激起当地人民反抗。,第14课“蒸汽时代”的到来英国工业革命（18世纪60年代19世纪40年代）,一、开始于英国的棉纺织业二、开始的标志：哈格里夫斯发明珍妮纺纱机（是第一台真正意义上的机器）三、瓦特：改良蒸汽机把人类带入了“蒸汽时代”。四、史蒂芬孙：发明火车机车。1825年“旅行者号”机车试车成功五、工业革命的影响：（1）英国首先完成了工业革命。（2）工业革命创造了巨大的生产力。（3）工业革命使资本主义最终战胜了封建主义。（4）率先完成了工业革命的资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面。,第15课血腥的资本积累,一、三角贸易（黑奴贸易）1、最早从事贩奴活动（三角贸易）的国家是葡萄牙。2、英国后来居上，成为三角贸易主要经营者。3、贸易线路：（出程）从欧洲出发乘船到非洲；（中程）在非洲掳获黑人后运往美洲；（归程）从美洲运金银和工业原料到欧洲；4、影响：（1）对非洲：使非洲丧失了近亿劳力，造成了非洲的贫穷和落后；（2）对欧洲：奴隶贩子大发横财，积累了巨额财富，促进了欧洲资本主义的发展。二、英国成为最大的殖民国家英国到18世纪成为最大的殖民国家，号称“日不落帝国”。三、欧洲资本原始积累的主要方式：1、奴役、屠杀印第安人2、殖民掠夺3、“三角贸易”,第16课殖民地人民的抗争,一、印度民族大起义：（18571859）民族英雄：章西女王二、拉丁美洲的独立运动“南美的解放者”玻利瓦尔（解放了西班牙在南美的殖民地（波利维亚就以他的名字命名）,第17课国际工人运动和马克思主义的诞生,一、英国宪章运动:18361848一、共产党宣言：1、1848年马克思、恩格斯为国际无产阶级组织共产主义者同盟起草2、内容：分析阶级斗争在社会历史发展中的作用，揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。3、意义：共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生。二、国际歌：欧仁鲍狄埃作词，狄盖特作曲。,第18课美国南北战争,林肯和解放黑人奴隶宣言南北战争导火线：1861年3月，主张限制奴隶制的共和党人林肯就任为美国总统。1862年9月，林肯政府颁布了解放黑人奴隶宣言，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制度，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。意义：宣言的发表，鼓舞了广大黑人为自身解放而踊跃报名参军，使北方获得了雄厚的兵源，从而扭转了战局。美国南北战争的历史影响性质和历史意义：美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这次战争，美国废除了奴隶制度，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。,第19课俄国、日本的历史转折,俄国1861年改革的内容及作用1861年俄国废除农奴制的改革：简称1861年改革。沙皇亚历山大二世于1861年签署了废除农奴制的法令。内容：“解放”农奴：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不允许买卖农奴和干涉他们的生活；赎买份地：农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。性质和作用：1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级的改革，有利于资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。但这次改革留有大量的封建残余明治维新的内容及作用日本明治维新：19世纪六七十年代（1868年开始）明治天皇实行改革。性质：资产阶级性质的改革。主要内容：政治方面：“废藩置县”，加强中央集权。经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。作用：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但是日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路,第20课人类迈入“电气时代”,电力的广泛使用、汽车和飞机的发明19世纪70年代电力作为新能源进入了生产领域：发电机和电动机的发明和使用；电力广泛应用于生活领域，电车、电话、电报、电灯等的发明。美国科学家爱迪生最为著名，被誉为“发明大王”，1879年他研制成功耐用碳丝灯泡。（爱迪生：“天才是1的灵感加99的汗水）德国人卡尔本茨等人设计出内燃机，在1885年试制汽车成功。1903年的美国的莱特兄弟终于制成飞机并试飞成功。第二次工业革命的特点电力广泛应用，人类进入了“电气时代”。,第21课第一次世界大战,“三国同盟”和“三国协约”德国、奥匈帝国、意大利组成的三国同盟英国、法国、俄国组成的三国协约性质：两大军事侵略集团：萨拉热窝事件1914年6月28日，奥匈帝国的王位继承人斐迪南大公视察波斯尼亚黑塞哥维那首府萨拉热窝时，被塞尔维亚青年刺死，这就是萨拉热窝事件。作用：它成为第一次世界大战的导火线。凡尔登战役1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的死伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。这充分揭示了战争的残酷性。,第22课科学和思想的力量,启蒙思想家伏尔泰伏尔泰：启蒙思想家代表人物。主要观点：反对封建专制制度、主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等；批判天主教会的黑暗和腐朽。启蒙思想意义和影响：伏尔泰等人对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击，对“自由”、“平等”的思想宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；也促进了传播这些思想的国家的思想解放。牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就牛顿：近代自然科学的奠基人。其成就：发现了万有引力定律、创建了微积分、建立了完整的力学理论体系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”。达尔文：1859年达尔文的科学巨作物种起源出版，他提出了“进化论”思想。物种起源的问世，第一次把生物学建立在完整的科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。爱因斯坦：20世纪初提出的相对论。相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子能的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。相对论还揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。,第23课世界的文化杰作,托尔斯泰的主要作品战争与和平、安娜卡列尼娜、复活等，列宁称他为“俄国革命的镜子”。凡高的向日葵梵高，荷兰人，代表作向日葵。贝多芬的英雄交响曲德国贝多芬第三交响曲英雄交响曲,
展开阅读全文