古诗词鉴赏(爱国).ppt

古代诗词鉴赏,走近苏轼,苏轼（10371101），字子瞻，号“东坡居士”，是北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人。豪放派代表人物。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙、皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。他还是著名的唐宋八大家之一，苏轼在我国词史上占有特殊的地位。名作有念奴娇、水调歌头等，开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“苏辛”。刘辰翁在辛稼轩词序说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。”苏轼在诗、文、词、书、画等方面，在才俊辈出的宋代均取得了登峰造极的成就。是中国历史上少有的文学和艺术天才。,1、水调歌头（明月几时有）,1、主要内容：上阕写词人欢饮时的想象，下阕写“无眠”时对人生的探求。2、写作主旨：表现旷达超脱的胸襟和对亲人的怀念之情。3、名句赏析：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人有悲欢离合的时候，月有阴晴圆缺的变化，这种事自古就难圆满。表达作者豪爽豁达的胸襟。但愿人长久，千里共婵娟。只希望人人平平安安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了作者对远方亲人和对自己的美好祝愿。4、艺术技巧：寓理于情,2、江城子密州出猎,1、主要内容：上片写出猎的盛况，下阕抒报国之情。2、写作主旨：表达了要报效国家，关心国家命运的爱国精神。3、名句赏析：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（到那时，）我定将手中的雕弓拉成满月的形状，朝着西北方，射杀犯界的天狼。表现出作者欲驰骋沙场、杀敌报国的爱国之志。可谓卒章显志。4、艺术技巧：卒章显志用典,走近辛弃疾,辛弃疾（11401207），南宋词人。字幼安，别号稼轩居士，历城（今山东济南）人。与苏轼齐名，并称苏辛。绍兴三十一年（1161）率两千民众参加北方抗金义军，一生坚决主张抗击金兵，收复失地。在各地任职他认真革除积弊，积极整军备战，又累遭投降派掣肘，甚至受到革职处分，曾在江西上饶一带长期闲居。光复故国的大志雄才得不到施展，一腔忠愤发而为词，由此造就了南宋词坛一代大家。,为豪放派爱国词人，其词热情洋溢，慷慨悲壮。笔力雄厚，艺术风格多样，而以豪放为主。辛弃疾具有一般作家所不具备的戎马生涯，他首先是一个爱国斗士，然后才是一个词人，因而他的爱国词最自然真切，“悲歌慷慨，抑郁无聊之气，一寄之于其词。”由于辛弃疾被迫长期在乡村隐居，所以以农村生活，田园风光入词，使词作中洋溢着新鲜的生活气息，散发着沁人的泥土芳香。,1、西江月（辛弃疾-南宋-词）2、主要内容：描写农村夏夜的清新景色。3、写作主旨：抒发词人的闲适之情。4、名句：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。田野间弥漫着稻花的香气，水中的青蛙不断地鸣叫；一路上都可听到出来纳凉的人们在谈论着今年的丰收。词人在夜行中看到、听到这一切，他内心的喜悦是可想而知的。这是寓情于景的写法，抒发词人的欣慰欢快（闲适）之情。,辛弃疾还有一首词破阵子，小序是：“为陈同甫赋壮词以寄之”。表达他日夜梦求收复大好河山的壮志，愿以此词与陈亮共勉。人们本来是借酒消愁，一醉万事休。可是作者喝醉了酒，愁也未消，一心想着收复失地。他挑亮了灯，欣赏他的宝剑，思考着如何派上用场，发挥作用。在睡梦里，一个军营连着一个军营，响起一片号角声。八百里军营，将士们欢欣鼓舞，分享将军发给他们的烤肉。军中的乐器演奏雄浑悲壮的军乐。正当秋高马壮的时候，点兵沙场，准备出征。,破阵子为陈同甫赋壮词以寄之,1、主要内容：写军营中的生活情景（看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓）2、写作主旨：表达为国立功的雄心壮志。3、名句赏析：了却君王天下事，赢得生前身后名。要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名。这是作者的最高理想，充分表达作者的爱国激情和雄心壮志。可怜白发生：点睛之笔，吐尽壮志难酬的无限感慨（悲壮：壮中含悲，是一支失意英雄的慷慨悲歌）。4、艺术技巧：用典,1、辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中哪两个细节中可以读出。（2分）,课堂演练：,2分答案示例：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”“挑灯看剑”“梦回连营”,1分答案示例：（1）醉里挑灯看剑。（2）梦回连营。（3）“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”+其它词句,0分答案示例：（1）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（2）沙场秋点兵。（3）其它词句。,（画蛇添足）,找形象（景、事）类题目答题：,1、重在理解。2、小心划出题目的关键词。3、看清题目的要求，进行比较、筛选、概括。,2、全词抒发了作者怎样的思想感情？（3分）,（点评思想内容类题目）,参考答案：全词抒发了作者抗敌救国，为国建功立业的爱国之情（2分），和功业未成，壮志难酬的感慨（1分）。,请判断下面的答案应该给多少分，为什么？,2、抒发了作者想为国家建功立业，只可惜岁月不饶人。,1、全词抒发了作者想要报效国家，却到了头发白了也没有实现的思想感情。,3、全词抒发了作者爱国的思想感情，和没有能力报国的惆怅。,（2分，不具体）,（2分，不完整）,（2分，不完整）,4、全词抒发了作者爱国的思想感情。,（1分）（太笼统，不具体）,6、全词抒发了作者对自己曾经沐血征战的疆场，怀念自己站在战场的思想情结。,5、抒发作者对年轻的英勇怀念和年纪老了无所作为的悲伤之情。,（1分）,（1分）,点评思想类题目答题步骤：,1、借助题眼、关键诗句、作家背景、意象等帮助理解。2、看分数答题。3、找齐要点。4、尽量写具体。,渔家傲秋思（范仲淹-北宋-词）,其他爱国篇（一）,1、主要内容：上阕写边塞秋景（萧索荒凉），下阕抒情（守边将士：思乡、爱国)2、名句赏析1：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”：是全词核心。正面揭示了自己和征人们的矛盾心理：思念家乡，却无法回去，因为还没有建立军功、勒石燕然（典故），这种爱国、卫国的精神正是他虽然想家却又不甘无功而返的根本原因。所以只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念，寄托他对成就功业的向往。,名句赏析2：“人不寐，将军白发征夫泪”：将军和征夫都难以入睡，因守边辛苦，思念家乡，将军征夫白了头发，流下了眼泪（互文）。这里的悲怆情调还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。,比较阅读甲雁门太守行（李贺）、乙渔家傲秋思（范仲淹）甲诗中“半卷红旗临易水”让人想起“，壮士一去兮不复还”；乙诗中“长烟落日孤城闭”让人想起王维的。甲诗中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。写出将士们的决心；乙诗中“燕然未勒归无计”“人不寐，将军白发征夫泪。”抒发出边关将士情怀。两首诗歌在结构上共同之处是前半部分都是写，所写的季节都是。,风萧萧兮易水寒,大漠孤烟直，长河落日圆,报效朝廷,壮志难酬和思乡忧国,秋景,秋天（季）,过零丁洋（文天祥-南宋）,其他爱国篇（二）,1、主要内容：追忆自己抗元的艰辛经历，2、写作主旨：表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。3、名句赏析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”：古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。这两句直抒胸臆，表明诗人以死明志的决心。4、艺术技巧：叙事和抒情言志为一炉、直抒胸臆、用比喻、对偶等修辞。,己亥杂诗-龚自珍-近代（清代后期）,其他爱国篇（三）,1、主要内容：写诗人离京的感受。2、写作主旨：仍要为国为民尽自己最后一份心力。3、名句赏析：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”那马前缤纷的落花不是没有感情的东西，它们化为春泥后，更把花儿养护爱怜。这两句以落花为喻，表明自己的心志（自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运，继续为国家民族效力，为新生的美好事物贡献自己了力量）。4、艺术技巧：抒情和议论相结合。,本诗最后两句表达了诗人什么样的思想感情？,表现了诗人虽辞官，但仍关心国家前途命运的思想感情。,木兰诗（南北朝时北方的一首乐府民歌）,其他爱国篇（四）,1、主要内容：记叙了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。2、人物形象的意义：这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是贫民少女，既是矫健的男士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。3、名句赏析：略4、艺术技巧：以人物回答来刻画人物心理，生动细致；以众多的铺陈排比来描述行为情态，神气跃然；以风趣的比喻来收束全诗，令人回味。,问题探究：如何做好古诗词鉴赏的有效复习?,1、考查的古诗词篇目做到心中有数（29篇），自觉做好这些古诗词的积累作业。（包括：主要内容、艺术手法、名句鉴赏）,3、严格按照答题的格式，规范作答，减少失分。,2、审清答题要点：有的放矢，全面作答；,教师赠言：,信心是帆，小心是桨，中考是岸。,