主题3：理想信念对大学生成长.ppt

青年人一定要有崇高理想和坚定信念。江泽民,主题3：理想信念对大学生成长的重要作用,追求远大理想坚定崇高信念,理想信念与大学生成长成才,树立科学的理想信念,架起通往理想彼岸的桥梁,一.理想信念的含义与特征,二.理想信念对大学生成长成才的重要意义,一.确立马克思主义的科学信仰,二.树立中国特色社会主义的共同理想,一.立志高远与始于足下,二.认清理想实现的长期性、艰巨性和曲折性,三.在实践中化理想为现实,第一章知识结构,一、理想信念的含义二、理想信念的作用,主题3：理想信念对大学生成长的重要作用,名言导入：罗曼罗兰曾经说过：人生应有两盏灯，一盏是理想之灯，一盏是希望之灯。在人生道路上，希望是你的行囊，我们可以感到无助，但是不能绝望。只要怀抱希望，坚定信念，努力寻找，我们终将走出行囊，我们终会到达成功彼岸。,教师总结：理想是灯，作用是指引方向，信念前进动力.追求远大理想、坚定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、创造生活、开创未来的精神支柱和前进动力。,有人说：“理想是一种美好的愿望，小时候用心灵去编织，长大后却化为泡影。”“理想是一朵无花果，它只能点燃人们生活的激情，却始终偿不到它的果实。”“理想是一团火，它点燃着没落，孕育着新生。”“理想是启明的星，航海的灯。”,1、让学生谈谈对理想的理解？2、教师针对学生的回答分析归纳出理想含义,一、理想信念的含义和特征,1、理想的含义：理想是人们在实践中形成的、在可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们在世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。(P21)第一，理想是是人们的奋斗目标和追求。理想属于意识。第二，理想是人类社会实践的产物。第三，理想具有实现的可能。第四，理想是对未来的预测、设想和设计。第五，理想大体上包括两个方面，对未来人类社会发展的向往和追求，又有对个体人生发展的规划与设计，即社会理想与个人理想。第六，理想以世界观、人生观、价值观为指导的。考察理想的能够判断出他世界观、人生观、价值观。问题：依据理想含义，说说影响理想的因素有哪些？,（一）理想的含义特征,理想的本质,主观性和客观性的有机统一,理想超越于现实，是人类对自身和社会未来的向往和追求。（主观）理想来源于现实，是一种建立在实践基础上的主观意识。（客观）,2、理想的特征,（1）实现的可能性理想是在揭示一定的社会发展规律和自然发展规律的基础上，形成的对未来社会的向往和追求，是主体对客观现实和可能发展的自觉反映，具有一定的客观必然性和现实的可能性。同时，理想的实现过程也具有可操作性，这是理想的实现可能性所在。,（一）理想的含义特征,（2）时代性人不能超越于自己的时代，人们的理想也是如此。理想不是人头脑里固有的，而是同一定时代的生产发展水平有着密切的关系，是一定社会的历史条件和经济政治关系的产物。如作家流沙河所说：饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。,（3）阶级性在阶级社会中，由于个人的阶级地位和利益不同，理想也必然不同。任何理想都受到一定的阶级地位和阶级利益的制约，各种理想无不打上阶级的烙印。在近代中国，不同的人对未来有不同设计和追求，采取不同的行动。农民阶级的代表洪秀全一心想建立“人均贫富、有田同耕”的“太平天国”；资产阶级改良派的代表康有为则追求“大同世界”；资产阶级革命派的孙中山倡导“民主、民权、民生”的“三民主义”；无产阶级和共产党人则追求共产主义。,理想来源于现实、产生于实践，它是人们在对现实的认识、概括和总结的基础上，以预见的形式超前地反映未来。理想所描绘的内容不是现实，而是同奋斗目标相联系的有实现可能性的想像，这种想像是以对现实客观事物发展规律的分析研究为根据的，它高于现实、超过现实，又区别于人们头脑中的幻想、空想等不切实际的想像。对现实有指导意义，对人们有鼓舞作用。它是在历史逻辑的进程中，主观对客观运动趋向的一种超前把握。,（4）超前性,（5）实践性一方面，理想是人们一定的社会实践的产物，同时它又超越了今天的实践；另一方面，理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时它又指明了进一步实践的方向。实践产生理想，理想指引实践，理想与实践相互作用、不断循环上升的过程，推动着人们立足现实、着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗。,（6）现实性理想在现实中产生的，客观现实的自觉反映。理想源于现实,又超于现实。理想来源于现实，是现实的反映，但又不等同于现实，它不是马上就可以实现的，是现实的升华。如果理想就是现实，人类就失去了追求的目标，永远不会前进了。但理想又不能脱离现实，只有在一定的条件下，即符合社会发展的客观规律时，经过人类的努力，才能成为现实。,爱因斯坦,3、理想的类型,把安乐和快乐作为生活的目的和理想，这不过是猪栏里的理想。爱因斯坦,（1）从时间角度看,可分为近期理想与长远理想,较短时间内经过努力可以实现的理想。,近期理想,指需要经过长时间的艰苦努力和不懈奋斗才能实现的理想。,长远理想,社会理想,（2）从理想的主体划分，可分为社会理想和个人理想,指一定社会的阶级或个人对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想，包括对未来社会面貌的预见。,在不同的历史时期，不同的阶级和政治集团有着不同的社会政治理想。作为一个社会主义国家的大学生，不仅应该有美好的个人理想，而且也要自觉地确立起正确的社会政治理想建设中国特色社会主义,社会理想,对未来社会制度、政治结构的追求、向往和设计，对未来社会面貌的预见,诗经中对“乐土”的向往,礼记中描述的“天下为公”,陶渊明的“世外桃源”,洪秀全的“太平天国”,康有为的“大同世界”,孙中山的“三民主义”,西方社会理想社会观的发展,我国历史上理想社会的蓝图,古希腊“幸福岛”,柏拉图的“理想国”,资产阶级宣扬的“理性王国”,近代空想社会主义,个人理想,指个体的人对自己未来种种目标的向往和追求，即将来要做一个什么样的人，要做什么样的事，所制定的奋斗目标，以及为实现目标所下的决心。,生活理想,指人们对物质生活和精神生活的追求和向往。,大学生建构正确的生活理想可以从以下几方面着手：第一，以劳动为基础，劳动和享受相统一。(自己动手，丰衣足食)第二，富裕的物质生活与高尚的精神生活相统一。(吃穿住行,文化娱乐)第三，个人的生活水准与社会的发展程度相适应。（适度消费,职业理想,指人们对未来的工作部门、工作种类以及达到何种成就的向往和追求。,职业理想的构成有三个主要因素：承担社会义务，发挥才能，维持生活。由于人们的人生观价值观不同，对这三种因素及其相互关系的认识和选择也不相同。于是，人们对一种职业会有不同的看法与评价，选择同一种职业的也可能怀有不同的目的和动机，在同样职业中会有不同的表现和结果。,职业理想,树立正确的职业理想可以思考以下几个问题：a责任择业不能只想着能得到什么，更要考虑的是承担什么责任，这就是“责任为先”的原则，在完成职责任务的前提下获得个人利益、报偿。b兴趣在树立职业理想时要考虑个人兴趣，但又不能完全从兴趣出发。如果个人兴趣与工作需要协调一致，确实能使两者相得益彰，但实际上使两者完全吻合是很难的，所以处理两者关系应以事业为重，个人兴趣要服从工作需要。兴趣是可以培养的。例如：初到某校的新生与即将毕业的老生对专业的感受、感情是不一样的。c成才术业有专攻，岗位成才是最现实的。,道德理想,道德理想包括两种含义：一种是指体现一定道德原则和道德规范的和谐道德关系和完美的道德风尚；另一种是指理想的道德人格，包括履行一定的道德原则、道德规范的典范人物和体现一定道德各种要求的完美典型。,道德理想,人们所向往的理想人格，是做人的楷模和标准，是人们在道德生活中所希望达到的目标。,孟子倡导的道德理想是做“大丈夫”，他说：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”,毛泽东号召大家学习白求恩“对工作极端负责任，对同志对人民的极端的热忱”“毫无自私自利之心的精神”，他讲“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”,生活理想、职业理想、道德理想、社会理想之间的关系,社会理想是核心，它规定、制约着个人理想,社会理想寓于个人理想之中，个人理想体现社会理想,个人理想和社会理想的关系,辩证关系,（3）从性质上说，理想有科学与非科学、崇高与卑劣之分,问题：依据影响理想形成的因素，回答为什么会产生错误的理想？,崇高理想,庸俗理想,比较三个概念：理想、幻想和空想,都有一个“想”字，是它们的共同之处，即想法、都具备“意识”的主观形式。区别在于内容。理想的内容具有客观性，具有实现的可能性；幻想的内容是对客观的更高超越，与现实有很大差距，尚不具备实现的条件，但非没有实现的可能性，在将来有可能实现的。古人“嫦娥奔月”，当时是不具备条件的，今天航天飞机把人送上月球，幻想也就变成了现实；空想的内容则是纯粹主观的东西，是缺乏客观根据，不能实现的,信念之旗罗杰罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和浪浪汉的聚集地。因此，罗杰罗尔斯从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他从窗台上跳进教室，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是校长没有批评他，反而说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。”当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中，只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船厂。他记下了校长的话，并始终坚信这是真实的。从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土，罗尔斯的语言不再肮脏难听，罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。什么是信念？,一、理想信念的含义和特征,(二）信念的含义和特征,1、信念是认识、情感和意志的统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。对于信念的含义，可以从一下几个方面来理解：第一，信念是精神现象。第二，信念以认识为基础的，在一定的认识基础上确立起来。第三，信念是一种综合的精神状态，是认识、情感和意志的融合和统一。信念强调的不是认识的正确性，而是情感的倾向性和意志的坚定性。,一、理想信念的含义和特征,2、信念的特征,（1）复合性,信念是人的认识、情感、意志的统一体。信念中包含一定的认识，作为人们所强烈认同的观念，坚定的信念往往伴随着炽热的感情。信念也总是在感情的驱使下导致相应的行动。,2、信念的特征（2）稳定性认识上坚信不移，情感上强烈支持，信念比一般认识的稳定性。革命先烈“砍头不要紧，只要主义真”；而“”是害人害己的，可还是有人顽固坚持。印证了信念的稳定性。案例：20世纪初发生的令人震惊的物理学家自杀事件1895年前，科学界认为组成物质的最小单位是原子，许多物理学家笃信。1895年X射线的发现，1897年电子的发现，1898年居里夫妇铀的发现等等。科学家们发现，原子不是最小单位，原子之中还有原子核，周围还有电子。原来笃信原子论科学家彷徨、苦闷，其中奥地利物理学家玻尔曼等因为无法改变自己的信念，竟然走上了集体自杀的道路。非常令人遗憾的，说明了信念的稳定性。,一、理想信念的含义和特征,（3）执着性,信念的执著性，是信念在意志上的反应，更多地是指具有坚定信念的人的强烈持久的精神状态和积极进取的行为状态。执著于正确信念，往往能够促使人们事业的成功。执著于错误信念，就会使人的行为出现偏差。,（4）多样性,在阶级社会中，不同的阶级由于阶级利益、政治立场等不同会具有不同是信念。不同的人，由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等不同，会形成不同的甚至截然相反的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念。,案例“牛顿是英国物理学家、数学家和天文学家，经典物理学理论体系的建立者。牛顿在科学上的主要贡献是：在力学上提出三大运动定律和万有引力定律；在光学上作出了白光是由七色光组成的判决实验，发现并解释“牛顿环”的干涉现象，创制了反射望远镜并提出光的微粒说；在数学上发现了微积分运算方法和无限级数理论，等等。他的最重要的科学著作是：1687年初版的自然哲学的数学原理（简称原理），1704年初版的光学，尤其是原理一书，几百年来颇受推崇。但这样一位伟大的科学家在他的后半生，竟用了25年的时间致力于对神学的研究，他否定哲学的指导作用，虔诚地相信上帝，埋头于写以神学为题材的著作。当他遇到难以解释的天体运动时，竟提出了“神的第一推动力”的谬论，结果当然是徒劳的，白白浪费了宝贵的时光。,（5）层次性,（6）亲和性,德同则相聚道合须志同,信仰和信念的关系信仰是信念中最集中、最高的表现形式。一般来说，信仰可分为两种类型：一种是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜；另一种是在社会实践活动中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行。后者就是我们所主张的信仰。,比较理想和信念区别,理想重在奋斗目标，主要是指向未来，为行动指明方向；而信念的重点在于人对事物、观念的看法和态度，主要面对现实，为人们的行动提供精神支持。联系同属精神生活。理想（认识成分）是信念前提，信念实现理想动力。有时信念与理想合二为一。如建设中国特色社会主义理想，成为德智体全面发展的大学生。,二、理想信念的作用,理想信念的作用很大,“在我们最困难的时候，共产主义的理想是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了这个理想。”“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”“人的因素重要，不是指普通的人，而是指认识到人民自己的利益并为之奋斗的有坚定信念的人。”“我们过去几十年艰苦地奋斗，就是靠坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。,1、指引人生的奋斗目标,有这样一个故事：三个工人在砌墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心，说：“我们正在建设一个新城市。”10年后，时间将三个人分出了层次：第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。,1、理想信念指引人生的奋斗目标案例1：成功的悲哀古希腊人在马拉松镇击败了入侵的波斯军队，希腊士兵斐迪辟兴奋地从马拉松镇跑到雅典。全程42.195千米，他没有在中途倒下，却在报捷后立即昏倒在地，再也没有醒来。请学生分析：为什么会发生这样的悲剧？如果雅典再远三五十米，难道斐迪辟就坚持不住吗？归纳理想与信念的作用：他们一定能坚持下去，一定会到达目的地。悲剧发生的原因恰恰是因为目的地到达了，支持他们的信念突然消失了，意志松懈生命熄灭了。,二、理想信念的作用,1、理想信念指引人生的奋斗目标案例：有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们即将开始各自的人生历程。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。临出校门，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标。25年后结果是这样的：3%的人几乎都成为社会各界的成功之士，其中不乏行业领袖、社会精英；10%的人成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人他们安稳地生活与工作几乎生活在社会的中下层；剩下的27%的人们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社会。,二、理想信念的作用,1、理想信念指引人生的奋斗目标,归纳：青年朋友们，当你们在人生长河中扬帆远航的时刻，千万不要忘记树立远大目标。远大目标是人的精神支柱和动力源泉，它可以不断地激发人的生命活力，使其永葆内在的青春。若没有远大目标，就不会有生活的信心，向上的动力，就像没有灵魂的行尸走肉一样，只能是浑浑噩噩、碌碌无为地度过一生。,2、理想信念提供人生的前进动力案例2：信念的力量六名矿工在井下采煤，矿井坍塌，氧气最多持三个小时。由戴表的人来掌握时间，每过半小时通报一次。当第一个小时过去时，通报大家：“过了半个小时了。”大家哀叹着。戴表的人决定推迟通报过去的时间。第二次通报过去了45分钟。第三次通报时间就延长到了1个小时，四个小时到了，外面的人意外地发现其中五人还活着，只有一人死亡，他就是那个戴表报时的人。为什么？,二、理想信念的作用,信念的作用：浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，这可怎么办？队长从腰间取出一个水壶，惊喜地喊道：“我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。”水壶从队员们的手中依次传递，原来绝望的脸上又露出坚定的神色，要走出沙漠的信念支撑他们向前挪动。终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。队长拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”,案例：飞翔的信念,多年前，一位贫苦的牧羊人领着两个年幼的儿子以替别人放羊来维持生活。大雁鸣叫着从他们的头顶飞过。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”牧羊人说。他的大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了。”小儿子也对父亲说：“做个会飞的大雁多好啊！那样就不用放羊了，可以飞到自己想去的地方。”牧羊人沉默了一下，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，没有飞起来。他们用怀疑的眼神瞅着父亲。牧羊人说，让我飞给你们看，于是他飞了两下，也没飞起来。牧羊人肯定地说：“我是因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，就一定能飞起来，去想去的地方。”儿子们牢牢记住了父亲的话，并一直不断地努力，他们长大以后果然飞起来了。他们发明了飞机，他们就是美国的莱特兄弟。,案例：飞翔的信念,归纳：信念就是一支火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引他飞向梦想的天际。我们要树立远大的理想，要具有坚定的信念：要让自己的理想和信念飞翔起来。,伟大的人生源于伟大的目标，伟大的目标产生伟大的动力。,、提高人生的精神境界,大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。周恩来大江歌罢掉头东,3、理想信念提高人生的精神境界问题：大一新生感到空虚、迷茫的原因是什么？理想信念一方面使人的精神世界健康有序，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫；另一方面又引导人追求更高的人生目标，提升精神境界。问题：基于理想作用的认识，我们怎么办？树立科学的理想信念。,二、理想信念的作用,（二）理想信念对大学生的意义,1.当代大学生理想信念的一些新变化新时期的大学生思想活跃，知识面宽，头脑开放，接受新生事物较快，他们更多地强调个人理想、个人价值、个人设计，思维活跃、敏感，自我意识很强，心理波动大。在现代社会思想多元化、利益多元化的环境下，大学生们的信仰、价值取向也相应地发生了一些负面变化。,（二）理想信念对大学生的意义,1.当代大学生理想信念的一些新变化1）重视物质利益，淡化理想信念市场经济是一种利益导向型经济，导致了人们利益意识的觉醒，另一方面通过制度保证了公民合法利益的实现。社会对物质利益的重视，追求物质利益已不再是一件羞耻的事情。但一些大学生却走向追求物质利益的极端，把“金钱至上”、“当官发财”作为自己人生追求的最大目标，淡化了对远大理想的追求，贪图享受、不思进取、崇尚金钱，出现了信仰危机。2）重视个人理想，忽视社会责任一些大学生在价值判断上很多都认同奉献精神、社会责任感、国家和集体利益，但在实际行动中，却更加注重个人专业学习、自我发展、自我实现，更加关注个人健康、幸福、名誉、地位、前途、发展、爱情、家庭等，对自己应当承担的社会责任关心不够。,（二）理想信念对大学生的意义,1.当代大学生理想信念的一些新变化3）重视生活理想，忽视道德理想一些大学生崇尚知识能力，重视生活理想的确立和追求，看不到道德修养、道德品质在人生与成才道路上的积极作用，忽视道德修养、忽视规范，社会公德意识差。4）社会政治理想模糊社会的政治理想分为共同理想和最高理想两个层次。中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中明确指出：“要确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，要树立共产主义远大理想，确立马克思主义坚定信念。”部分大学生对社会主义的发展存有怀疑，对社会主义的优越性失去信心，政治信仰发生了动摇。,（二）理想信念对大学生的意义,引导大学生做什么人。指引大学生走什么路。激励大学生为什么学。,大学生应做什么人,毛泽东德智体全面发展邓小平有理想、有道德、有文化、有纪律江泽民理想远大、热爱祖国的人；追求真理、勇于创新的人；德才兼备、全面发展的人；视野开阔、胸怀宽广的人；知行统一，脚踏实地的人胡锦涛理想远大、信念坚定的新一代；品德高尚、意志顽强的新一代；视野开阔、知识丰富的新一代；开拓进取、艰苦创业的新一代,大学生是否如此？,有智商没有智慧，有知识没有文化，有文化没有修养，有欲望没有理想，有青春没有热血。,大学生应走什么路,大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难，等等。这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这就要确立科学、崇高的理想信念。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。,大学生应为什么学,我们要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。,全面建设小康社会和实现社会主义现代化的艰巨任务需要我们努力学习；中华民族伟大复兴的历史使命需要我们努力学习；个人的成长成才也需要我们努力学习。只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈责任感与使命感。,在一些高校，有部分大学生产生了信仰危机，对理想报有偏见，游戏理想，把理想戏为“利想”，认为“理想理想，有利就想。”“大目标不如大团结，讲理想不如讲实惠。”请思考：社会主义市场经济需要什么样的理想？谈谈理想是怎样推动你的学习和生活的。,作业与思考,有人说，理想是美好的，现实却是复杂的，个人的努力奋斗有时并不一定能够达到预期追求的目标，你同意这一观点吗？谈谈理想和现实的关系是怎样的？为什么说追求理想必须艰苦奋斗？,作业与思考,1、理想信念对大学生发展的意义。,讨论与思考,