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,15.2.2分式的加减(一),1,2,3,4,5,核心目标,掌握分式的加减法则，并会运用它们进行分式的加减运算,课前预习,2分式的加减法则：(1)同分母的分式相加减，_不变，把_相加减；(2)异分母分式相加减，先_，变为_的分式，再_,1填空：,分母,同分母,分子,通分,相加减,课前预习,3分式的加减法则用式表示为：,课堂导学,【解析】利用同分母分式的减法法则计算，约分即可得到结果,课堂导学,【答案】C【点拔】此题考查了同分母分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键,课堂导学,2,1,1,课堂导学,xy,课堂导学,【解析】通分并利用同分母分式的减法法则计算，约分即可得到结果,课堂导学,【点拔】正确确定最简公分母，然后再进行计算,【答案】解：原式,课堂导学,课堂导学,课堂导学,课后巩固,11计算：_12计算：_13计算：_,a3,1,课后巩固,课后巩固,17计算下列各题：,课后巩固,课后巩固,课后巩固,课后巩固,课后巩固,19已知A，其中A是一个含x的代数式(1)求A化简后的结果；,课后巩固,(2)当x满足不等式组，且x为整数时，求A的值,课后巩固,原式，x220，x211，原式1.,能力培优,能力培优,感谢聆听,
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