八年级物理上册 2.1物质的三态 温度的测量课件 (新版)苏科版.ppt

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资源描述
,漫游世界的小水滴,一、物质的三态温度的测量,观察水的三态及其特征,酒精灯的使用,活动1:,活动开始时,在烧杯中放入少许冰块后,在烧杯的外壁可观察到什么现象?产生这种现象的原因。,8,8,实验过程中,杯内有没有水蒸气?如在杯口加一玻璃片,过一会,看到什么现象?再用手摸一摸有什么感觉。,观察水的三种状态及其特征,不同状态的物质,它们的特征有什么不同(形状及体积是否固定)?,使用酒精灯的注意事项,列举日常生活中各种不同状态的物质,液态的铁水,固态的二氧化碳(干冰),氢气球中的氢气,1、概念:,二、温度的测量,2、单位:符号:,表示物体的冷热程度,摄氏度,由瑞典科学家摄尔西斯(Celsius)首创。该温标规定:通常情况下冰水混合物的温度为0;1标准大气压下水沸腾时的温度为100在0和100之间分成100等份,每等份为1,摄氏温标,3、测量工具:,温度计,实验室用温度计,家庭用寒暑表,电子温度计,红外线体温仪,光测温度计,特殊温度计,4、常用温度计的构造和原理,a、构造,由装测温液体的玻璃泡和细管组成。外罩玻璃外壳并标上刻度。,b、原理,利用测温液体热胀冷缩的性质。,温度计的使用,阅读29页“温度计使用说明书”,你一定有能力解决以下问题:1.在使用温度计测温前要注意哪些事项?2.在使用温度计时,玻璃泡如何放置?温度计玻璃泡浸入液体中可以立即读数吗?3.读数时,玻璃泡可以离开被测液体吗?视线应该怎样读数才准确?,分析:课本P30图2-7谁对?谁错?,估测温度,选择合适的温度计。,2、温度计的使用“五会”:,观察温度计的量程和分度值。,将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。,当温度计的示数稳定后再读数读数时,温度计仍须与被测物体接触。视线要与温度计中液柱上表面相平。,测量结果由数值和单位组成,会选,会看,会放,会读,会记,看,最低温度值?,最高温度值?,分度值?,错误,正确,放,偏大,偏小,正确,读,2,16,读作:16摄氏度,21,记,-4,读作:零下4摄氏度(或负4摄氏度),-13,记,温度计的正确使用:,、测量前,观察所要使用的温度计,了解它的量程(测量范围)和分度值;、测量时应使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触;、待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计仍须和被测物体接触;4、读数时,视线要与温度计中液体的上表面相平;,1温度是表示_的物理量,常用的温度计是根据_的性质来测量温度的,温度计上的字母C表示采用的是_温度,它把_的温度规定为0,把的温度规定为1002-20的正确读法是()A零下20度B零下摄氏20度C负摄氏20度D零下20摄氏度,物体冷热程度,液体热胀冷缩,摄氏,标准大气压下冰水混合物,标准大气压下纯水沸腾时,掌握了吗?,D,3.请在-10、22、37、40、200中选择正确答案填在横线上人感到最舒服的温度是,人体的正常温度是,冰箱冷冻室的温度是,洗澡水的最佳温度是。,22,37,-10,40,掌握了吗?,4、请按照正确的顺序,把下列步骤重新排列:A.观察温度计的量程B.把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体C.选取合适的温度计D.待温度计示数稳定后再读数E.认清温度计的分度值F.记录测量结果G.估计被测液体的温度,1,2,3,4,5,6,7,掌握了吗?,5、使用温度计时,首先要观察它的和认清它的。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图所示,其中正确的是。,掌握了吗?,A,B,C,D,量程,分度值,D,6、如图所示,三支温度计的液柱示数分别是、。,-18,36.7,-4,掌握了吗?,7、某同学用体温计(量程为35-42)测热水的温度(70).请你指出他的错误.,1._,2._;,3._.,温度计量程太小,玻璃泡没有完全浸入待测液体中,视线没有与液柱的上表面齐平,掌握了吗?,体温计,课后思考:体温计与温度计结构和使用上的不同之处?,热岛效应,1、什么是热岛效应?2、形成热岛效应的原因是什么?,城市的气温比周围乡村高.,燃烧大量的燃料,排放大量的热路面和建筑物有较强的吸收太阳能的本领城市水面小、地面含水量小,水的蒸发少,空气流动不畅,城市中的热不能及时传出去,热岛效应,3、怎样减小热岛效应?,为减小城市热岛效应:1、把排热多的工厂迁到乡村去,2、增大城市水面(建人工湖)和绿地3、城市建设有利于通风。,四、温度与环境,A、温室气体,【阅读探究】,B、海面上升、热带风暴,地球变暖的成因和影响,
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