重庆市2020版八年级下学期3月份月考物理试题B卷

重庆市2020版八年级下学期3月份月考物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下。下列说法中正确的是（ ）A木块在弹簧恢复原状过程中，所受弹力变大B木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大C木块离开弹簧后能够继续运动，是因为它具有惯性D在木块运动过程中，它在水平方向上受到一对平衡力的作用2 . 2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是A天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB天平示数为100g，弹簧测力计示数为2NC天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N3 . 如图所示的吊灯，下列各对力中属于平衡力的是A绳子对灯的拉力与灯受到的重力B灯对地球的引力与地球对灯的引力C灯对绳的拉力与灯受到的重力D灯对绳的拉力与绳对灯的拉力4 . 如图所示，弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平桌面上运动，下列说法正确的是（ ）A木块受到的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力一定是一对平衡力B木块受到的重力与桌面对它的支持力一定是一对平衡力C木块受到的摩擦力一定小于弹簧测力计对木块的拉力D木块受到的重力与桌面对它的支持力合力可能为零5 . 如图所示，在粗糙程度不变的水平台面上，一轻弹簧左端固定， O点是弹簧保持原长时小球的位置开始时通过金属块压缩弹簧到A位置，释放金属块，金属块被推动后，停在B点。关于此过程，说法正确的是（ ） A从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度始终不断增大B运动过程中，金属块速度最大的点是在点的左侧C金属块运动到O点时，一切外力消失，小球保持静止D金属块换为质量、材料相同的小球，最终仍停止在B点6 . 如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使车向前运动的力的施力物体是A汽车B绳子C地面D人7 . 如图所示，下列作图正确的是A物体所受重力的示意图B凹透镜对平行光线的作用C异名磁极间的磁感线D力F1的力臂L18 . 地理的两极和地磁的两极并不重合，最早记述这一现象的人是（ ）A沈括B牛顿C奥斯特D法拉第9 . 一个物体受到均为30N的一对平衡力作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到20N，则物体A速度减小B停止运动C按减小后的速度做匀速直线运动D仍按原来的速度做匀速直线运动10 . 在下列各图所示的现象中，不是利用惯性的是 （ ）A纸飞机离开手以后，还会继续飞行（如图甲）B汽车启动后加速运动（如图乙）C把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了（如图丙）D跳远时利用助跑，使自己跳得更远（如图丁）11 . 下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是（ ）ABCD12 . 如图所示，下列物体所受重力最接近 1 N 的是A一块普通香皂B一张学生课桌C一枚普通别针D一辆小汽车13 . 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是A橡皮泥上留下漂亮指印B进站的火车缓缓停下C水总是由高处向低处流D运动的小铁球受旁边磁铁吸引会转弯14 . 正在加速滑行的雪橇，如果所受所有的外力突然消失，则雪橇将:A速度越来越快B速度越来越慢，最后停下来C立刻保持静止D做匀速直线运动15 . 如图所示的措施中，为了减小摩擦的是A轮胎上制有花纹B瓶盖上刻有纹线C旱冰鞋下装有滚轮D乒乓球拍上贴有橡胶16 . 如图所示，将鸡蛋下的硬纸片用手指突然弹出，下列描述错误的是（ ）A鸡蛋下落过程中重力势能转化为动能B纸片飞出说明力可以改变物体的运动状态C弹纸片时手指感到疼说明力的作用是相互的D鸡蛋受到惯性作用落入杯中17 . 关于力，下列说法中错误的是（ ）A单独一个物体无法产生力B形状规则物体的重心一定位于该物体的几何中心C物体受力的同时也一定在施力D不相互接触的物体也能产生力的作用18 . 共享单车是节能环保的交通工具，关于某同学骑共享单车上学的情形，下列说法不正确的是A该同学骑行的速度有可能达到B该同学骑车匀速转弯时，人和车的运动状态都发生了改变C该同学上坡时猛蹬几下，通过增大动能使自己具有更大的惯性D在骑行过程中，自行车前轮受到地面的摩擦力是向后的19 . 下列说法正确的是A汽车速度越大越难停下来，说明物体速度越大，惯性越大B物体匀速转弯，一定受到非平衡力的作用C熟透的苹果落到地面，说明地球对苹果的引力大于苹果对地球的引力D竖直上抛的小球运动到最高点时速度为零，此刻小球处于静止状态20 . 下列测量工具中不是用来测量力的是（ ）A握力计B弹簧测力计C台秤D牵引测力计二、填空题21 . 在测量滑动摩擦力的大小时，用弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速滑动，如图所示，此时弹簧测力计的示数是_N，则木块受到水平面的摩擦力是_N。22 . 2018年4月6日无为县境内发生3.6级地震，有一阳台上花盆掉下总是落向地面，这是由于花盆受_力作用的原因，其施力物体是_。泥瓦工人通常用线拴着小石块，来检验砌的墙是否竖直，这是根据_原理制成的。三、实验题23 . 如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，通过调整_来改变拉力的大小实验中选择小卡片的目的是_（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力（2）进行如下操作：_（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_A容易让小卡片在水平方向上保持平衡B小卡片是比较容易获取的材料C减少了摩擦力对实验结果的影响D小卡片容易扭转24 . 地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究。（1）你_（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关依据是_。（2）弹簧测力计是根据弹簧的_的原理制成的。（3）如图甲所示是同学们第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是_N，此时测力计的示数是_N。（4）同学们将实验数据记录在下表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出随质量变化的图象。（_）次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N13425 . 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同.在实验前，小明提出了以下几种猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小有关；（1）如图甲，实验时用弹簧测力计拉着铜块沿_方向做_运动，弹簧测力计示数如图乙所示.此时，铜块受到的摩擦力是_N.（2）比较甲、丙两图，可得到的结论是_.（3）图丙、丁中铜块和木块叠在一起的目的是使_相同，比较丙、丁两图可得出滑动摩擦力的大小与_有关.（4）在全班交流环节中，小明为探究猜想二，又设计了如下方案：用弹簧测力计测出铜块和木块的重力大小分别为G1和G2；如图A和B所示，将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力的大小分别为1和2；比较和大小关系，获得结论.（提示：此时物块对木板的压力大小与重力大小相等） a.老师肯定了小明的方案，因为：路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程反映了物体运动的快慢；同样道理，滑动摩擦力与压力的比值即_下的滑动摩擦力，反映了_. b .我们学过的利用“比值法”定义的物理量还有_.（5）课后，班级创新小组的同学们设计出如图所示的装置测滑动摩擦力，桌面上质量为m的滑块A通过轻绳绕过滑轮，绳的另一端悬挂一只一次性塑料杯.测量时，向塑料杯中加适量水（当需加少量水时可改用胶头滴管），使滑块A做匀速直线运动.将一次性杯中的水全部倒入量杯中，读出量杯中水的体积为V，则滑块A受到的摩擦力=_.（用字母表示滑块A受到的摩擦力，水的密度为水）实验中选择一次性塑料杯的原因是：_.26 . 小明同学用如图所示的装置探究“力与运动的关系”。让小车从斜面同一高度处由静止滑下，分别标记出小车在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。(1)小车在相同斜面同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的_相同;(2)标记a是小车在_表面停下来的位置，分析可知，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_(选填“快”、“慢”);(3)在此实验基础上通过推理可知观点_(选填“A”或“B”)是正确的；A物体的运动不需要力来维持B力是维持物体运动的原因(4)在此实验的基础上进行改进，让同一小车从斜面不同高度处由静止滑下，观察小车在相同水平面滑行的距离，可以探究小车的重力势能与_有关。四、计算题27 . 轨道交通有利于减缓城市交通拥挤、减少汽车尾气排放等近日，轨道5号线首列车顺利完成“热滑”试验,这预示着重庆轻轨有望在今年又增加一条轻轨交通线5号线部分信息如下表所示：假设5号线全程速度保持不变，问：（1）五号线的运行速度？（2）人和站至和睦路站需要多少时间？五、作图题28 . 用大小为10N的水平力拉物体A，使A沿水平桌面向左匀速运动，在图中用力的示意图把物体A所受的摩擦力和拉力表示出来（_）29 . 画出静止在斜面上的木块受到的重力和木块对斜面压力的示意图。（_）第 10 页 共 10 页