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凯瑟琳奥尼尔,1.从小到大你有过哪些梦想（理想）？2.为了这个梦想你做过哪些努力？你还记得其中的一件趣事吗？3.你父母在你实现梦想过程中起过什么作用？,庸俗（）着陆（）琢磨（）()挑衅（）煞有介事（）钦（）佩不知所cu（）q（）视声s()力ji()大名dngdng(),yng,zhu,zhu,m,sh,qn,xn,措,歧,嘶,竭,鼎鼎,预习检测,识字注音,小说以什么为线索？记叙了奥伊达成长过程哪几件趣事？,听读课文，整体感知,小时候改名开端,上小学买票发展,探险高潮,上中学账单结局,小说的情节,奥伊达在几件趣事中有怎样的表现？作者对他采用了哪些描写方法？从这些描写中我们可以看出他是怎样一个孩子？,合作探究人物分析,轻喜剧的笔法,天真可爱有个性,追求平等独立坚持不懈,顽皮机灵敢于创新,聪明狡黠、有创新意识,自主,有创新意识,有执著追求精神,奥伊达的性格特点,独立,独立，自主，有创新意识和执著追求精神。天真，顽皮，好奇，聪慧。,从这些描写中我们可以看出他是怎样一个孩子？,父：诗人,有爱心的公民，自由选择职业,母：歌唱家,探险家,奥伊达父母在他成长过程中希望他成为什么样的人？,结合事例谈谈奥伊达父母对他的教育方式是怎样的？你喜欢吗？,你父母对你的教育方式与奥伊达的父母一样吗？你希望父母对你怎样教育？,拓展延伸,
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