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,第一单元中国古代的思想与科技,第一单元中国古代的思想与科技,第1课孔子与老子,第一单元中国古代的思想与科技,第一单元中国古代的思想与科技,一、孔子1历史地位：孔子是春秋时期的思想家、政治理论家和教育家，是儒家学派的创始人。,2主要思想,克己复礼,忠恕,勿施于人,等级名分,为政以德,敬而远之,有教无类,3深远影响：经过历代学者的发扬和统治者的改造，逐渐形成完整的_体系，成为中国传统文化的主流。,儒家思想,二、老子1历史地位：老子是春秋时期重要的思想家，_学派的创始人。2哲学思想(1)认为“_”是天地万物的本原；提出“天法道，道法自然”的思想。(2)包含着丰富的辩证法思想。3政治思想：倡导政治上“_”，以“无事取天下”。4影响：道家学派对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的_、道德人格产生了深远影响。,道家,道,无为而治,思维方式,轻巧识记图示孔子的思想体系,易错提醒正确理解道家的“无为”所谓“无为”，是指不妄为，不胡作非为，不为所欲为，如此方能真正取得“无不为”的效果。它警告统治者不要过分威逼百姓，因此“无为”是一种积极的无为，并不是指统治者任何事都不管。,思维启迪“所谓不知春秋，不能涉世；不精老庄，不能忘世；不参禅，不能出世。”请回答：上述材料涉及我国古代哪几种思想？其关心的共同问题是什么？提示：_、道家、佛教。社会现实问题。,儒家,史料一颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”史料二孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。但它最终流行了，并成为国家的正式教义。其一个原因在于，他的观点从根本上是保守的，他接受现状，这自然受到上层统治者的欢迎。另一原因是，他强调道德原则，坚认道德原则是行使权力的先决条件。最后，孔子为他在去世两个半世纪后，随着帝国政府的建立而成为必不可少的官吏们提供了一门官场哲学。,孔子及其思想,探究问题(1)史料一说明孔子思想体系的核心是什么？它们之间有何内在关系？史料一中“克己复礼”的实质是什么？(2)结合史料二,说明孔子学说最终成为“国家教义”的原因。提示：(1)核心是“仁”和“礼”。“礼”是实现“仁”的手段，“仁”是“礼”的目的。实质是恢复西周的等级名分。(2)受到上层统治者的欢迎；强调道德原则；提供一门官场哲学。,史料一道生一，一生二，二生三，三生万物。祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。史料二孔子学说之后，中国最有影响的是道家学说。这是可以理解的，因为这两家学说正好可以相互补充，满足了中国人在理智和感情上的需要。,老子及其思想,探究问题(1)史料一体现了老子的哪些思想？(2)结合所学知识分析，说明儒家和道家如何“相互补充，满足了中国人在理智和感情上的需要”的？提示：(1)“道”是天地万物的本原；辩证法思想。(2)儒家提倡“仁”“礼”“以德治民”；道家强调“无为而治”和“逍遥”的人生观。,一、孔子的思想体系及其体现的人文思想1孔子的思想体系(1)核心是“仁”“礼”。(2)政治思想：以德治民，强调统治者要爱惜民力，反对苛政和任意刑杀，这是“仁”在政治上的体现。(3)首创私人讲学，主张“有教无类”，认为不分贵贱贫富，人人都有受教育的资格，这是“仁”在教育方面的体现。(4)主张“克己复礼”,通过规范人们的思想行为保证“仁”。(5)主张“中庸”，通过协调人们之间的关系保持“仁”的常态化。,2体现的人文精神(1)“仁”的思想有利于建立良好的人际关系，为提倡人文精神提供了宽松的社会环境。(2)“礼”强调社会成员承担相应的权利和义务，有利于培养人的社会责任感和历史使命感。(3)主张对鬼神敬而远之,优先考虑和解决人世间的实际问题,渗透以人为本的理念。(4)“有教无类”的教育主张，保证了教育的发展，推动了社会成员素质的提高。,A,2孔子主张“克己复礼为仁”，他所指的“礼”是指()A周礼B和谐的人际关系C礼貌待人D封建社会的统治秩序解析：“克己复礼为仁”指儒家提倡的约束自己，使每件事都归于(遵循)周礼。本题选A项，注意容易错选D项，孔子代表奴隶主阶级的利益。,A,二、全面认识老子的思想1老子思想的核心是“道”,认为“道”是天地万物的本原,老子把这种不具有任何物质性的“道”作为世界万物的本原,他还提出“天法道，道法自然”的思想，剔除了“天命”的绝对权威。2辩证法思想是老子思想的精华。其名言“祸兮,福之所倚；福兮，祸之所伏”，说明对立的事物是可以互相转化的。3老子在政治上强调“无为而治”,以“无事取天下”。他主张统治者要“无为”，同时也使“民无知、无欲、无为”，以达到“无不为”的目的，他反对严刑峻法统治人民。,4老子的理想社会是“小国寡民”的远古时代,“邻国相望,鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”，这是一种违背历史发展，企图让历史倒退的思想。,3.右图是2011年西安世园会会徽“长安花”,它是由三、四、五、六边形自然花瓣组合而成的“百花吉印”,其构思源于“道生一,一生二，二生三，三生万物”的思想。据此判断，该思想源于()A道德经B诗C春秋D论语,A,解析：本题考查老子的思想。题干中的“道生一，一生二，二生三，三生万物”说明这一思想认为人世间的万物都是“道”派生出来的，这一思想是春秋时期思想家老子的思想。战国时期道家学派整理老子思想的著作，编成道德经，又称老子，故可判断出“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想源于道德经。诗和春秋是孔子整理出的典籍，论语是孔子的弟子整理记录孔子思想的著作。,4提出“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”这一观点的思想家还主张()A克己复礼B无为而治C忠恕之道D有教无类解析：题干信息“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是春秋时期著名思想家老子的辩证法思想，老子在政治上还主张“无为而治”，以“无事取天下”。故本题选B项。A、C、D项均是孔子的主张。,B,一、阅读与思考(教材P4)请思考：儒家学派为什么能够“成为中国传统文化的正宗”？提示：一是因为儒家学派以“仁”为学说核心，以中庸辩证为思想方法，重血缘亲人伦，重现世事功，重实践理性，重道德修养。二是在历史观方面，将捍卫三代典章文物当做自己的神圣使命,同时亦不排斥对不符合时代潮流的礼俗政令加以适当的变通修改。三是它设计出一整套发展人格和安定家邦的方案，为巩固政教体制提供了切实可循的途径。正因为如此，儒家学派成为中国传统文化的正宗。,二、解析与探究(教材P5)对比以上三种天命观的差异，并分别作出评价。提示：材料一认为“上帝”了解人民的疾苦。材料二剔除了“天命”的绝对权威，主张“无为而治”，反映了没落奴隶主贵族对人类社会的发展持消极、悲观的态度。材料三反映了孔子并不否认天命的存在，但对鬼神的存在持怀疑态度。,三、自我测评(教材P5)1.孔子思想的核心内容是什么？提示：孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”。其主要内容是“仁者爱人”和“克己复礼”。2.老子的“道”是指什么？提示：老子将“道”抽象化，概括为普遍的、无所不包的最高哲学概念，即“道”是凌驾于天之上的天地万物的本原，“天法道，道法自然”，摈除了“天命”的绝对权威。,
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