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专题三任务型阅读,专题三任务型阅读,专题三任务型阅读,专题三任务型阅读,Oneofthebestthingsyoucandoanytimeinthesemesterisgoseetheprofessor.Sohoofonovertoanofficehourandhavesomeoneononefacetimewithsomeonewhollhelpyoumasterthematerialandimproveyourgrade，toboot.Buthowshouldyouhavethisconversationwiththeprofessor？Herearefiveinsidertipsabouthowtomakethatofficehourreallycount：,61_Noneedtogetallbentoutofshapeaboutgoingtoseetheprofessor.Theprofessorwouldactuallyliketoseeyouandansweryourquestions.Believeitornot，heorsheisonyoursideandiseagertoseeyoudowell.Andbesides，heorshehasseenmanystudentsstupiderthanyou，sonothingyouregoingtoaskwillsettherecordforstupidity.解析：根据本段中的Noneedtogetallbentoutofshapeaboutgoingtoseetheprofessor.Theprofessorwouldactuallyliketoseeyouandansweryourquestions.可知，没有必要为约见教授感到心烦，事实上教授喜欢见到你，也喜欢回答你的问题，由此可判断本段的主题是“不要害怕”(Havenofear.)。,E,62_Eventhoughyoumightfeelmorecomfortablegoingwithafriendorpartner，theofficehourwillgobetterifitsjustyouandtheprofessor.Youllgetinmorequestions，thediscussionwillbetailoredtowhatyouneedmosthelpon，andtwopartycommunicationisalmostalwaysmoreproductivethancommitteework.Yourfriendcanwaitoutsideforthediscussion.解析：根据本段中的.theofficehourwillgobetterifitsjustyouandtheprofessor.可知，如果只有你和教授两个人，那么会面时间(officehour)会进行得更好，由此可推断本段的建议是“自己前去”(Goitalone.)。,F,63_Ifyoucantmaketheofficialofficehours，mostprofessorsarewillingtomakeindividualappointmentstohelpyouout.Ifyoureluckyenoughtolandsuchanaccommodation，though，besureyoure100percentontime.Theresnothingthatticksoffaprofessormorethanmakinghimorherselfavailableforacustomofficehouronlytofindthatyoudontcareenoughtocomeontime.Andbesides，theprofessormightleaveaftertenminutes，whichwouldmakeyourtripatotalloss.解析：根据本段中的.besureyoure100percentontime.可知，本段的建议是约见教授时你一定要准时，也就是“不要让他们等着”(Dontmakethemwait.)。,D,64_Ifyouremeetingwiththeprofessortogooverapaperortest，ortoaskquestionsaboutaparticularlectureorreading，makesureyoubringthatpaperortest，oryourlecturenotesoracopyofthearticle.Theprofessordoesntrememberthecommentsheorshewroteonyourindividualpieceofworkthoughheorshewillbeabletorecallthemafterjustabriefglanceatyourwork.Andifyouhaveyourlecturenotesorthearticleinhand，youandtheprofessorwillbeabletoexaminespecificpointsthatareconfusingtoyou，ratherthanjusttalkinginageneralwayaboutthecontents.,C,解析：根据本段中的Ifyoure.makesureyoubringthatpaperortest，oryourlecturenotesoracopyofthearticle.可知，如果你想让教授检查一下你的论文或考试(情况)，或者你想问关于某个讲座或某篇阅读材料的一些问题，一定要带着你的论文、试卷、笔记或这篇阅读材料，也就是“随身带着材料”(Bringmaterialswithyou.)。,65_Officehoursalmostalwaysgobetterifyoubringafewspecificquestionstothemeeting.Itsalmostnevergoodtostartameetingwithgeneralcommentssuchas：“Ididntunderstandwhatyousaidaboutmaintopicofthecourse”or“Icouldntunderstandanyofyourlectureslastweek.”Muchbetteristocomeinwithtwoorthreeconversationstartersaboutaspecificconcept，point，orproblemyoudidntunderstand.Keepinmindthatinafifteenminuteofficehour(whichishowlongthesethingsusuallylast)，twoorthreequestionsareusuallythemostyoullhavetimetodiscuss.,A,解析：根据本段中的Officehoursalmostalwaysgobetterifyoubringafewspecificquestionstothemeeting.以及Muchbetteristocomeinwithtwoorthreeconversationstarters.可知，本段建议约见教授时要带着几个具体的问题或两三个话题，这与A项Comeinwithsomethingtosay.吻合。,读懂前后句，理解确切意思，确保答案体现前后连贯性或逻辑性，确认试填答案无误。(2013高考浙江卷，节选)61._Thetaskwillbestillthesame.Itwontbeanymorefunandyoustillwontwanttodoit.Asthedeadlinegetscloserandcloser，thetaskseemstobecomelargerandlargerifyouhaventstartedthework.Andthestressincreases.Nownotonlydoyouhavetowritethatpaper，youhavetodoitundergreatpressure.,句意判断法,B,ATimecanrunout.BTomorrowwontbebetter.CIdeasneedtimetodevelop.DYourprofessorwillbeimpatient.EYoublowoffyourchancesforhelp.FYoureprobablyoverestimating(高估)thepain.解析：通读本段可知，本段从两个层面展开讨论：1.(前两句)任务依旧在那里，需要做，任务不会变得有趣，而你依旧不愿做；2.(后三句)越往后推，工作任务越发显得沉重，压力也就越大，你将需要在承受巨大压力之下完成任务。显然，本段讨论的角度是：向后拖延并不会带来什么好处。,首先关注空前后的名词和动词。然后在选项中查找与之相关的同义词、反义词或表示同一类事物的词语等。其次是题目和选项中相呼应的代词、数词(排序词)、时间/年代的词、地点/名称等“路标性信号词”。,词汇锁定法,(2015浙江高三五校联考，节选)64._Repeateduseofum，ah，like，youknowandsomeotheruselessnoisescandriveanaudiencecrazy.Itmakesthespeakersounduncertainandunprepared，anditcanleavelistenerssoannoyedthattheycantpayattention.RecentlyIattendedaspeechthatwasmarkedbysomanyumsthataudiencememberswererollingtheireyes.Wasanybodygraspingtheintendedmessage？Um，probablynot.,F,ABewellorganized.BClosewithaQ&A.CDontbecontradictory.DBringittoaspecificend.ESpeakslowlyandpause.FDropunnecessarywords.解析：根据Repeateduseofum，ah，like，youknowandsomeotheruselessnoisescandriveanaudiencecrazy.可知演讲时没必要的话会使人发疯，由关键词useless，crazy，uncertain，soannoyed，cantpayattention，probablynot可知F选项Dropunnecessarywords.丢弃那些无用的话，符合，故选F。,利用好文章中和选项中表示各种逻辑关系的关联词，如表示并列或递进关系的关联词，表示转折、让步关系的关联词，以及表示例证关系的词等。确保所选答案填上后能够准确体现相应的逻辑关系。,关联逻辑法,E,ABeagoodlistener.BCareaboutthedetails.CStrikeupaconversation.DMaketimeforfriendships.EReachouttothenewcomers.FAvoidcausinginconveniences.解析：联系下文中的转折Butyournewneighborsmaybefeelinglonelyandunsure.可知，新邻居来了，伸出援助之手是非常重要的。reachouttosb.表示“愿意向某人提供援助”。,C,ATimecanrunout.BTomorrowwontbebetter.CIdeasneedtimetodevelop.DYourprofessorwillbeimpatient.EYoublowoffyourchancesforhelp.FYoureprobablyoverestimating(高估)thepain.,解析：根据本段中出现的twoweeks，noteverywakingmoment，butatleastsomeofthetime，oneweek，atthelastminute等可知，本段讨论的话题与时间相关。选项中有两个选项与时间有关：A项(Timecanrunout.)和C项(Ideasneedtimetodevelop.)。A项说的是“时间会随着拖延而流失”，显然不是本段讨论的内容。C项说的是“想法需要时间不断形成”，与本段内容吻合。总之，如果一题做不出或拿不准，可先放过，继续往下读，先做容易的题，直到读完整篇文章。至此，文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应基本清楚了。同时要注意比较两类关键词：将6个选项的关键词与5个空的前后句中的关键词进行比较，匹配的往往是正确答案。,这就是说，按照上述方式做这种题型读完该段话的第一句就能在选项列表中找出该段话的首句或小标题的可能性超过59%，整段话读完的可能性不超过10%。这个做题的方法不仅有统计数据的依据，还有理论的基础。英文的段落展开方法比较简单，主要有两种：演绎法及归纳法。凡主题句在第一句或第二句都是演绎法。归纳法是指由例子及论据得出观点，所以主题句在该段的最后一句。70%左右的段落是用演绎法写的，而且其中绝大部分主题句在第一句。20%左右的段落是用归纳法写的。,介绍这种抓主题句的方法，就是首先认为段落是用演绎法写的，而且主题句在第一句，按照第一句的意思，在列表中确定答案。如果选项列表中有一项与这句话的意思相同，即可认为是正确答案。如果不能确定再一次读该段的第二句和最后一句，再与列表中的选项一一对比确定答案。实践证明这种方法不仅节省时间，而且正确率很高。,干扰选项的特点是段落中未展开详细的说明。作为干扰项出现的常常是段落中提到的细节，但是我们要找的是段落主旨。这更说明了做这种题要抓住段落的主题句。而不是整个段落全看。否则，特别容易受到干扰项的误导。如果主题句比较复杂(如复合句)，应该重点看主句部分。有时主题句是比较复杂的复合句，如果理解有困难，应集中精力看主句部分，正确答案应来自主句。,B,ABeagoodlistener.BCareaboutthedetails.CStrikeupaconversation.DMaketimeforfriendships.EReachouttothenewcomers.FAvoidcausinginconveniences.解析：从第二句Inagoodrelationship，itsreallythelittlethingsthatcount.可知，与邻居相处时，要注意细节。故与B项Careaboutthedetails.吻合，也就是对该段第二句的改写。,名师指津段落主题类题目位于整个段落的最前面，这样的选项，往往是对下面整个段落内容的概括和总结，反映整个段落的主旨和大意。所以着重阅读主题句后面部分的内容，即扩展句(supportingsentences，对主题句起支持或进一步解释说明的句子)部分，正确选项往往就是对扩展句具体涉及内容的概括。另外，认真阅读后文的内容，根据段落一致性原则，查找同义词或其他相关的词，推断出主题句。一般情况下，正确答案常常依据段落中所占篇幅较多或作者要强调的观点来归纳。,
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