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岳阳楼记,小结,而或长烟一空或异二者之为居庙堂之高则忧其民不可久居,一词多义。,或,居,有时,或许,处在,停留,初极狭，才通人政通人和，百废具兴鸣之而不能通其意则有心旷神怡土地平旷，屋舍俨然,通,通过,顺利,通晓,旷,开朗,宽广,而或长烟一空一碧万顷,一,全，都,一片,予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也南极潇湘感极而悲者矣,观,观看,景象,极,到达,极点,通假字。百废具兴。属予作文以记之。,具，同“俱”，全，都,属，同“嘱”，嘱咐,虚词。属予作文以记之不以物喜固国不以山溪之险所以动心忍性其必曰其喜洋洋者矣必先苦其心志,以,其,来,因,凭,用来,代词：他，他们,那,代词：他的,给课文分段并归纳段意,第一部分（1段）第二部分（24段）第一层（2段）第二层（3、4段）第三部分（5段）,记叙重修岳阳楼的背景及作记的缘由，由此生发出一篇之意。,文章主体。写“迁客骚人”或悲或喜的“览物之情。”,写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出“览物之情，得无异乎”一问。,用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情”一明一暗，一喜一悲，形成鲜明对比。,抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。这是全文的核心。,写文章，往往以一两个警句（关键性词句）领起全篇，第1段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？,在“政通人和，百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的旷达胸襟，与一般的“迁客”不同。,第2段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”好不好？为什么？,洞庭湖是无生命之物，用“衔”“吞”则使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。,从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？,“衔远山，吞长江”。“浩浩汤汤，横无际涯”。“朝晖夕阴，气象万千”。,气势非凡,宽阔无边,湖光山色,岳阳楼记（顺义一模）,13选文从哪两个方面描写“岳阳楼之大观”的，请用自己的语言概括出来。（4分）,答案：洞庭湖水面广阔浩淼景象变化万千评分本题4分。4个要点各1分：“洞庭湖水面”、“浩大”、“景象”、“变化（多变）”,作者没有停留在写景上，而用“然则”从岳阳楼的地理形势，转入写什么？,写“迁客骚人”的“览物之情”。,第3段描写的画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？,极力渲染“悲”的气氛。因己（物）而悲。,第4段描写的画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？,极力渲染“喜”的气氛，因物（己）而喜。,作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？,“去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”，“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。,“古仁人之心”是怎样的？,“不以物喜，不以己悲”。,“古仁人”的忧乐观是怎样的？,先讲“忧”：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，“先天下之忧而忧”。后讲“乐”，“后天下之乐而乐”。,“进”指什么？“退”指什么？,“进”指“居庙堂之高”，在朝廷上做官；“退”指“处江湖之远”，不在朝廷上做官。,“微斯人”的“斯人”指什么人？有何作用？,指古仁人，表示对滕子京的慰勉和规劝之意。,怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？,我国古代早有“与民同乐”的思想。孟子曰：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”这里说的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思想。,范仲淹在本文中把它发展成为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，并以此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。,文章最后一段是怎样推出这个警句的？,作者十分巧妙地利用设问方式逐层推进，最后才点出警句。先用比较方式设问，以“不以物喜则忧其君”点明“古仁人之心”的内涵，显示了“古仁人”的阔大胸襟和高尚的道德情操。由此得出“进亦忧，退亦忧”的论断，突出一个“忧”字，自然引出第二个设问“何时而乐”，使文章又推进一层。设问后而警句出现，给人印象极深。,小结,本文题为岳阳楼记，自然要写岳阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，谈一个人应有的政治抱负，并以此规劝友人。文章先由叙事入手，从重修岳阳楼的背景，说到岳阳楼的“大观”，再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟“古仁人之心”作对比，自然引出议论，说明作者意图。文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来，句式上骈散交错，节奏不断变化，读起来声调铿锵，使人产生审美的感受。,成语：政通人和浩浩汤汤一碧万顷心旷神怡气象万千百废具兴,
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