八年级物理下册 第十章流体的力现象章末题

八年级物理下册 第十章流体的力现象章末题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 卷风的实质是高速旋转的气流，它能“吸入”地面上的任何物体或者人并“卷向”空中，它能“吸”起物体的原因是A龙卷风内部的压强等于外部的压强B龙卷风使物体受到的重力增大C龙卷风内部压强远小于外部的压强D龙卷风使物体受到的重力减少2 . 如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是ABCD3 . 下列事例中，属于紫外线应用的是（ ）A夜视仪B验钞机C遥控器D自动感应水龙头4 . 将重为20N的实心金属块挂在弹簧测力计下，金属体积的浸入水中并静止时，弹簧测力计的示数为18N，当金属块全部浸入水中并与杯底接触时，弹簧测力计的示数可能变为18 14N 10N 8NA只有正确B只有正确C只有正确D只有正确5 . 质量相等的甲、乙两实心小球，密度之比甲：乙 =3：2，将它们都放入水中，静止时两球受到的浮力之比为F甲：F乙=4：5，则乙球的密度为 （ ）A水B水C水D水6 . 下列物体中不受浮力的是A大海中航行的轮船B空中上升的气球C太空中运行的宇宙飞船D水中下沉的石块7 . 据报道，我国首艘航空母舰已完成首次试航，航空母舰是舰载机的母舰。当航空母舰上的舰载机飞离航空母舰后，航空母舰所受的浮力将如何变化A不变B变大C变小D无法确定8 . 潜艇能在水下航行（图甲），也能浮出水面（图乙），下面说法正确的是A潜艇从图乙状态下潜到图甲状态，排开水的体积不变B当潜艇以图乙状态从河里开到海里，潜艇会下沉一些C潜艇在图甲状态，下潜越深，所受水的压强不变D潜艇靠改变自身的重力来控制浮沉9 . 下列估测中，最接近实际的是：A一个中学生的体重约为50NB一个中学生站立时对地面的压强约为106PaC一只鸡蛋的质量约为10kgD人体的密度约为1.0l03 kg/m310 . 如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部没入水中图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图像若不计水的阻力，g= 10 N/kg，则下列说法不正确的是A石料的质量为140 kgB石料沉底后所受浮力为500NC石料的密度为1.8103 kg/m3D该石料立于水平地面上时对地面的压强为2.8104Pa11 . 如图所示，是游玩海底世界时，小华观察到的鱼吐出气泡上升情景气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是A浮力、压强均变小B浮力、压强均变大C浮力变大，压强变小D浮力、压强均不变12 . 下列事件中，不是利用浮力工作的是（ ）A磁悬浮列车B轮船C热气球D密度计13 . 如图所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体上表面受到水向下的压力为4 N，下表面受到水向上的压力为14 N，则物体所受浮力为（ ）A4 NB6 NC10 ND7 N二、填空题14 . 一个重15N的木块漂浮在水面上，它受到的浮力为_N，它排开水的体积为_cm3。（g取10 N/kg）15 . 如图所示一首潜艇正由高密度海水向低密度海水行驶，潜艇总质量3.3103t，突然前方发现障碍物，潜艇紧急制动，静止在高密度海水中，则潜艇所受浮力为_ N，排除危险后，潜艇继续向前行驶，进入低密度海水中，则此时潜艇所受浮力将_(选填变小/不变/变大)(g取10N/kg)16 . 把一个苹果放入水中，苹果悬浮。从水中取出苹果，切成一大、一小两块，如图所示，将小块苹果放入水中，发现小块苹果沉入水底，据此现象可以推断:若将大块苹果浸没入水中，松手后大块苹果将会_（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。你推断的理由是_。17 . 夏季，我省部分地区易受到冰雹狂风恶劣天气的袭击，它给人民的生产和生活以及农作物造成了严重的损客和损坏冰雹是由高空中过冷的水滴_（填物态变化名称）形成的，此过程要_热量，农田中的许多塑料大棚被狂风卷起，这是因为大棚上方空气流速较大，压强_造成的18 . 我们可以利用图中（a）、（b）两组图来判断浮力的大小。(1)请你选择图中的一组完成：在_组中用_跟浮力相类比；根据该组所给出的信息，浮力的大小为_（涉及的物理量用字母表示）。(2)两组图示都是运用“物体处于_状态时，它受到的合力为_”的物理规律对浮力进行分析。19 . 将质量为200g、体枳为80cm3的物体悬挂在弹簧测力计挂钩上，然后慢慢使物体浸没在某种液体中，静止时弹簧测力计的示数是1.4N，物体受到液体的浮力为_N，液体的密度为_kg/m3g取10N/kg。20 . 如图所示，U型玻璃管中装有适量的水，在B管管口上方沿水平方向吹气，B管中的水面会_选填“上升”或“下降”，这是因为空气流速越快的地方_21 . 轮船上的“吃水线”又被称为“生命线”为了安全航行，远洋轮船体上都有几条水平横线分别表示该船在不同水域和不同季节所允许的满载时的“吃水深度”，如图所示其中BDD表示北大西洋冬季线，R表示印度洋线，除此以外船体上还有“淡水线”“冬季海洋线”和“夏季海洋线”船身上 _号横线表示“淡水线”，理由是：_ 轮船从海水中航行到淡水河流中，受浮力大小_，轮船在码头边卸下货物后，受到的浮力_（均选填“变大”、“不变”、“变小”）22 . 如图所示，小球在重力作用下由静止开始下落，说明力可以改变物体的，下落过程中小球运动越来越快，小球的转化为，如果小球落入水中后恰好做匀速直线运动，则小球受到水的浮力大小小球受到的重力大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）23 . 2014年4月，我海军372号潜艇在高密度海水区域内沿水平方向潜航，如图所示潜艇总质量3.3103t，体积为3103m3，高密度海水密度为_kg/m3潜航时，不慎全部驶入密度为1.02103kg/m3的低密度海水区域，导致浮力减小了_N，导致潜艇加速下沉，当仪表显示海水压强为4106Pa时，潜艇表面1cm2的面积受到海水压力_N，达到潜艇承受极限官兵紧急排出水舱内的水，潜艇最终转危为安(g取10N/kg)24 . 如图所示，水平面上的两个薄壁圆柱形容器中分别盛有体积相同的甲、乙两种液体，且甲对容器底部的压强大于乙. 现在两液体中分别浸没一个体积相同的金属球（液体不溢出），甲、乙两液体对容器底部压力增加量分别为F甲和F乙、对容器底部压强增加量分别为p甲和p乙，它们的关系正确的是F甲_F乙，p甲_p乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）. 三、实验题25 . 小亮想用弹簧测力计、物体、烧杯和水探究“浮力的大小与哪些因素有关”，如图1所示。请根据图示回答问题：(1)图1乙中弹簧测力计读数是_N，此时物体受到的浮力大小为_N；(2)由图1中的_两幅图可知，物体受到的浮力大小跟物体浸在水中的体积有关；由图1中的丙、丁两幅图可知，浸在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸没在水中的深度_（选填“有关”或“无关”）；此次实验采取的的实验方法是（_）A.模型法 B控制变量法 C等效替代法(3)同组的小霞利用上述器材继续研究浮力的大小与液体密度的关系，其操作过程如图2 所示。在实验的过程中小霞发现：无论物体浸没在哪种液体中，弹簧测力计的示数总是不稳定。请你帮助分析这其中的原因可能是（_）（选填选项前的字母，只有一个选项正确）；A液体的密度不同 B物体的重力在改变 C实验过程中手会轻微抖动(4)在实验过程中小霞惊喜地发现由上图所测数据及浸没在盐水中测力计示数 0.8N 可算出盐水的密度为_kg/m3；(5)小霞还想到，如果在弹簧测力计1N的位置标上水的密度，在弹簧测力计 0.8N 的位置标上盐水的密度，再把该物体分别浸没在密度不同的液体中，按照上述方法分别标上密度值，就可以把弹簧测力计改成一个液体密度秤，该密度秤称得最大密度值应该是_kg/m3。用该密度秤测量某液体密度时，若物块没有完全浸没，而是有一部分体积露出液面（物块不接触容器底部），则所测出的液体密度值会_（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）；(6)根据上面实验的启发小波利用家里的电子秤、玻璃杯、木块、水、牙签，他利用调好的电子秤进行了以下如图所示的操作：小波利用这些数据可计算出木块的密度_g/cm3，爱思考的小江却提出不同看法，他认为软木块浸入水中后会吸水（软木块吸水后不考虑其体积变化），所以小波测得的木块密度应该比真实值_（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。26 . 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验时，同学们提出了如下的猜想：A可能跟物体浸入液体的深度有关；B可能跟物体的重力有关；C可能跟物体浸入液体的体积有关；D可能跟液体的密度有关；为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块和铜块，依次把它们缓缓地浸入水中不同的位置，在这一实验中：（1）铁块浸没在水中受到的浮力是_N（2）铁块从位置的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到浮力_（填“变大”、“变小”或“不变”），可以验证猜想_是正确的（填“A、B、C、D”）（3）铁块从位置的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到浮力不变，可以验证猜想_是错误的（填“A、B、C、D”）（4）分析比较实验与，可以验证猜想_是错误的（填“A、B、C、D”）（5）分析比较_三次实验数据可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关四、计算题27 . 每节油罐车的容积为50m3，从油罐中取出20cm3的油，质量为17g，一满罐的油的质量是多少吨?若用容积为1.6m3桶装这些油，共需要多少个桶？五、综合题28 . 小明利用空易拉罐做了几个物理小实验如图甲所示，在易拉罐中注人少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现象说明了_的存在如图乙所示，用易拉罐制作一个简易针孔照相机：在易拉罐底部中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明的塑料薄膜，用它观察窗外景物时，在塑料薄膜上能看到窗外景物_选填“倒立”或“正立”的像，像形成的原理是光的_如图丙所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为了能让两易拉罐间距离增大，可以吸管按图中箭头_选填“A”或“B”所示的方向用力吹气如图丁所示，用塑料薄膜擦过的塑料管靠近易拉罐，易拉罐_选填“可能”或“不可能”被吸引第 9 页 共 9 页