八年级物理 第六章 功和能 章节练习题

八年级物理 第六章 功和能 章节练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 跳伞运动员打开降落伞后，从空中匀速降落的过程中，他的A动能增大势能减小，机械能不变B动能不变，势能减小，机械能减小C动能减小势能不变，机械能减小D动能增大，势能增大，机械能增大2 . 如图，一物块放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动，运动距离为s，以下说法正确的是A在水平方向上，物体受到地面的摩擦力和拉力F是一对平衡力B在竖直方向上，物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力C拉力F做的功大小为FsD物体机械能大小保持不变3 . 小明妈妈在超市用水平力F1推着购物车匀速到收款台，如图所示。如果小明用水平力F2推着购物车沿同一路线以较快的速度匀速到收款台，则AF1F2，小明做功多BF1=F2，小明做功多CF1=F2，小明做功快DF1F2，小明推车时摩擦力较小4 . 有些家用电器在使用过程中，温度过高会损坏电器下列家用电器中要防止电热产生危害的是（ ）A电饭煲B电热水器C电熨斗D电风扇5 . 如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（ ）A冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球所受重力没有做功B短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变C冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶受到惯性作用D跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能不变6 . 下列现象中能说明分子在运动的是A扫地时，灰尘满屋B炒菜时，满屋飘香C洒水时，水雾飞舞D煮饭时，米粒翻滚7 . 下列常用物理量及对应单位正确的是（ ）A电流库（A）B功瓦（W）C电压伏（U）D能焦（J）8 . 如图所示，一个质量为45 kg的人，在10 s内连续5次跳上每级高度为0.2 m的台阶，则此人在这段时间内的功率是（g取10 N/kg） （ ）A450 WB45 WC4.5 WD4 500 W9 . 如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是A他只受重力和支持力的作用B他只受重力和摩擦力的作用C他的势能转化为动能，机械能不变D他的重力势能减小，动能不变，机械能减小10 . 下列关于一些体育项目的说法中，正确的是（ ）A“引体向上”：在身体下降时，重力没有做功B“篮球运球”：拍球的力可以改变球的运动方向C“50米短跑”：速度越大的同学，越过终点时，惯性越大D“排球垫球”：手对球的力与球对手的力是一对平衡力二、多选题11 . 小明是兴化市的一名初二学生，下列估测不合理的是A小明游泳时受到的浮力约 500NB小明将两个鸡蛋从地上举过头顶，对鸡蛋做功约 1JC小明正常爬楼的功率约 20WD小明食指指甲受到的大气压力约为 10N12 . 2017年世界女子冰壶锦标上，中国女子冰壶队勇夺冠军，如图所示。下列关于冰壶描述正确的是：A运动员轻推冰壶，松手后冰壶向前滑行，是因为冰壶具有惯性B在前后两个冰壶相碰的过程中，只有前面的冰壶受到力的作用C静止在冰面的冰壶，只受到重力作用D冰壶在向前滑行过程中（停止之前），越来越慢，所受摩擦力不变13 . 【2017营口卷】大货车在长距离下坡时，车速会越来越大，而刹车会导致刹车片温度急剧升高，司机会在刹车片上浇冷水降温，下列说法正确的是（ ）A火车下坡越来越快，是重力势能转化为动能B刹车片温度升高，是内能转化为机械能C冷水温度升高，是热传递的结果D刹车片温度升高，是做功改变了物体的内能三、填空题14 . 第24届冬奥会将于2022年在北京张家口举办，高山滑雪是冬奥会的重要竞赛项目之一，如图所示是滑雪运动员从山顶加速下滑训练的情境。在下滑过程中运动员的动能_，重力势能_（均选填“减小”、“增大”或“不变”）。15 . 滑板车是深受小朋友们喜爱的玩具，使用时一只脚站在滑板上，另一只脚蹬地，滑板车就能载着人前进蹬地时人对车_（选填“做功”或“不做功”）；蹬地的脚离地后，人和车由于_一起继续向前滑行，滑行时以人为参照物，滑板车是_（选填“运动”或“静止”）的16 . 下列情况中，物体具有什么形式的能：(1)在水平轨道上行驶的火车具有_；(2)静止在高山上的物体具有_；(3)在草地上落地的足球具有_，(4)在地面被压着的皮球具有_。17 . 极限跳伞是一项惊险的体育运动如图，跳伞员从3600m高空跳下，一段时间后打开降落伞，开始做减速运动下落过程中，其重力势能将_ (选填增大“、“减小或不变)减速下降时，跳伞员及降落伞所受的阻力_(选填大于”、“等于或”小于)他们的重力若跳伞员看到地面迎面扑来“，则他是以_为参照物的18 . 如图所示,小明背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行,在上行过程中,小明的动能_(填“增大3”“不变”或“减小”);小明对书包_(填“做了功”或“没做功”)。四、实验题19 . 如图是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”。探究动能大小与哪些因素有关实验中“小球动能的大小”是由_来显示的。球从斜面上滚下的过程中，小球的_转化为小球的动能。实验探究中让小球从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作都是为了使小球_。20 . 下图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。（1）实验原理：钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，说明运动钢球所具有的动能越_；（2）实验现象：用不同的钢球从同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，可得出实验结论：其他条件相同时，钢球的_越大，木块运动的距离越长。21 . 如图所示，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从同一斜面上由静止释放，小车下滑后撞击斜面底端的木块，先后完成了三次实验请回答下列问题：（1）对比前两次实验，让同一小车从同一斜面的不同高度滑下，是为了探究小车的动能与_的关系（2）本实验中通过_移动的距离来反映动能大小的研究方法叫做_法（3）对比第二、三次实验，让质量不同的小车从同一斜面的同一高度滑下，到达平面时，小车在平面上受到的滑动摩擦力大小_（选填“相同”或“不同”）（4）若水平表面绝对光滑，本实验将_（选填“能”或“不能”）达到实验探究目的第 7 页 共 7 页